【摘要】第一章:走近細(xì)胞第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞(一)問題探討:病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。:SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼眩頰咭蠔粑δ芩ソ叨勞?。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。(二)資料分析:草履蟲除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)
2025-08-05 18:39
【摘要】高中生物必修一綜合檢測(cè)試題(A)一、選擇題(每小題2分,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,共70分)1.下列生物中,哪一種與噬菌體在結(jié)構(gòu)上是相似的2.小明正在那冥思苦想,此時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 ?。粒窠?jīng)細(xì)胞 ?。拢骸 .大腦 ?。模窠?jīng)系統(tǒng)3.種下一粒種子長(zhǎng)成參天大樹,這種現(xiàn)象包括①生殖②生長(zhǎng)③發(fā)育④遺
2025-04-04 23:56
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老教學(xué)目的細(xì)胞的分化、癌變和衰老的知識(shí)(A:知道)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于細(xì)胞分化的的概念和在個(gè)體發(fā)育中的意義。教學(xué)過程【板書】細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化、癌變和衰老細(xì)胞的癌變細(xì)胞的衰老【注解】概念:在個(gè)
2025-06-10 02:37
【摘要】91屆高二生物習(xí)題(二)高二生物必修2第5章《基因突變及其他變異》一、單項(xiàng)選擇題1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是,因而部分改變的第二性征,得到的果實(shí)無子,后代部分植株開白花2、基因突變發(fā)生的時(shí)間是3、在自然條件下,硝化細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是 A.染色體變異B.基因重組 C.基因突變D.環(huán)境條件的變化4、
2025-06-08 00:11
【摘要】專題復(fù)習(xí):第1、2章第1章走進(jìn)細(xì)胞1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。主要表現(xiàn)在:(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,只有依賴活細(xì)胞才能生活。(2)單細(xì)胞生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。(3)多細(xì)胞生物,依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。聯(lián)系:
2025-08-16 00:22
【摘要】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學(xué)元素第一冊(cè)第一章第一節(jié) 2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第一冊(cè)第二章第一節(jié) 3、細(xì)胞增殖第一冊(cè)第二章第二節(jié) 4、植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的...
2024-10-25 03:12
【摘要】高中第一冊(cè)第一章走進(jìn)生命科學(xué)1.生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1)我國(guó):最早研究和利用動(dòng)植物和真菌的國(guó)家。著作:《詩(shī)經(jīng)》、《齊民要術(shù)》、《本草綱目》2)國(guó)外:對(duì)生命科學(xué)的研究始于古希臘和古羅馬時(shí)代。i.生命科學(xué)發(fā)展的早期,主要采用描述法和比較法進(jìn)行生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的觀察和記錄。隨著生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展和相互滲透,實(shí)驗(yàn)法逐漸成為生命科學(xué)的主要研究手段。ii.
2025-08-05 18:30
【摘要】作業(yè)五一、選擇題(每小題3分,共60分)1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫B.若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)D.信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體影
【摘要】高中生物必修二教學(xué)計(jì)劃 高中生物必修二教學(xué)計(jì)劃1本學(xué)期,我擔(dān)任高一710班的生物教學(xué)工作,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教...
2024-12-07 02:32
【摘要】高中生物必修三知識(shí)框架圖!
2025-07-25 10:09
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、相對(duì)性狀性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。二、孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的假說-演繹法,其一般過程是觀察實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,提出假說(假設(shè))、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)假說(假設(shè))、歸納綜合,得出
2025-06-10 02:26
【摘要】樂學(xué)園培訓(xùn)LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一、體細(xì)胞生在細(xì)胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞等;圖2中是單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細(xì)胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【摘要】高中生物必修二模擬試卷第Ⅰ卷選擇題(共60分)一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意(本題共20小題,每小題3分)1.下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因()A.B.先分析多對(duì)性狀后分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳C.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證2. 豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(
2025-06-22 21:58
【摘要】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時(shí)得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【摘要】第一課時(shí)第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境【課標(biāo)點(diǎn)擊】1、描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境,描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì),認(rèn)識(shí)到多細(xì)胞生物的細(xì)胞也需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,從而更好的理解這些細(xì)胞的生活環(huán)境,并加深對(duì)生命世界的認(rèn)識(shí)。2、嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。學(xué)習(xí)重點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì),內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!咀灾魈骄?/span>
2025-04-17 12:30