高考狀元談生物高考(存儲(chǔ)版)
【正文】 分，我給大家一些答題的思路：挖掘概念，聯(lián)系題目?jī)?nèi)容，減少迷惑性。從答題上看，一般用陳述句來表達(dá)。匹配：表達(dá)內(nèi)容與題目要求內(nèi)容匹配。當(dāng)然,如果遇到特別難的題目可以做好標(biāo)記,暫時(shí)放棄,等有時(shí)間再做。(2)讀完所有的選項(xiàng)：一是防止遺漏，一是進(jìn)一步驗(yàn)證所選答案。：生物題容易得分，要合理安排答題時(shí)間，保證生物題有時(shí)間做。(回答為什么)。把教材上重要知識(shí)點(diǎn)歸納出來，點(diǎn)擊關(guān)鍵詞?？记爸攸c(diǎn)關(guān)注內(nèi)容除了基礎(chǔ)知識(shí)外，生物命題傾向于學(xué)科內(nèi)綜合和應(yīng)用，那么我們根據(jù)生物學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容做一個(gè)全面的總結(jié)：高頻應(yīng)用類考點(diǎn)：：(1)分析疫苗與二次免疫反應(yīng)(2)結(jié)合抗體特點(diǎn)分析抗原檢測(cè)(3)從免疫本質(zhì)看器官移植：基因突變部分：聯(lián)系生物育種和生物進(jìn)化學(xué)科內(nèi)綜合的考點(diǎn)：：(1)細(xì)胞間信息交流與激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系(2)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與電位變化的綜合(3)細(xì)胞器在基因表達(dá)中的作用(4)無機(jī)鹽跨膜運(yùn)輸綜合：利用探究性試驗(yàn)測(cè)定呼吸方式或呼吸速率：(1) 與圖像綜合考查光合作用的原理等(2) 聯(lián)系物質(zhì)循環(huán)考查光合作用和細(xì)胞呼吸(1)根據(jù)不同需求選擇育種方式并設(shè)計(jì)育種流程(2)實(shí)驗(yàn)判斷突變的顯隱性(3)探究某一變異性狀屬于何種變異的實(shí)驗(yàn)方法：(1)植物激素調(diào)節(jié)綜合(2)血糖調(diào)節(jié)中的神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)。(6)寫好后要讀一遍，注意科學(xué)性。(4)當(dāng)拿不準(zhǔn)時(shí)，在不離題和不影響科學(xué)性的前提下，答案后可用括號(hào)補(bǔ)充。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,還要處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭(zhēng)取多拿分。高考生物答題攻略攻略一：做題的速度不宜過快，對(duì)于沒有把握的題要隨時(shí)標(biāo)記，以便復(fù)查。對(duì)于非選擇題,考生要先做優(yōu)勢(shì)學(xué)科試題。通過探究性實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們明確了評(píng)價(jià)和修正性實(shí)驗(yàn)的答題思路：看對(duì)照——看步驟——看材料——看條件——看結(jié)論和結(jié)果。那么在具體答題的時(shí)候，思維模式應(yīng)該做到如下連貫：a。從總時(shí)間分配來說,理綜考試時(shí)間150分鐘,大體上生物需40分鐘,化學(xué)需50分鐘,物理需60分鐘。要注意是否有缺頁(yè)現(xiàn)象，如有應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考老師。最后，在確保沒有在不會(huì)做的題目上浪費(fèi)時(shí)間的情況下，建議物理、化學(xué)、生物每科時(shí)間保證在40分鐘以內(nèi)，最后還剩下30分種時(shí)間，可以大概估算一下自己可以得幾分。因此，合理分配答題時(shí)間很關(guān)鍵。如生物呼吸作用、光合作用、細(xì)胞增殖、基因表達(dá)和高等動(dòng)物的生命調(diào)節(jié)過程等知識(shí)就適合于用該種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。這時(shí)再遇見，你就沒有必要再看這里了。例如說在考題中，通過以上知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系了如下內(nèi)容：染色體結(jié)構(gòu)變異中的“增加、缺失”指的是染色體片段基因突變中的“增加、缺失”指基因內(nèi)部的是脫氧核苷酸兩條非同源染色體之間的交換片段屬于染色體變異中的易位一對(duì)同源染色體上的兩條姐妹染色單體之間交換片段屬于基因重組悉一下生物中的名詞，還有與之相關(guān)的修飾語。因此說在
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