天津完善普通高中學(xué)業(yè)水平(存儲(chǔ)版)
【正文】 統(tǒng)一管理，實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評(píng)卷，確保考試的權(quán)威性。改革后3門等級(jí)性考試科目由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)自主選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短。滿足學(xué)生選學(xué)的需要，合理編班，把走班教學(xué)落到實(shí)處。 要逐步建立高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，提高教師對(duì)學(xué)生人生發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)能力。為適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試帶來的變化，要全面推進(jìn)高中教學(xué)改革。一是考試成績(jī)以“合格、不合格”和“等級(jí)”方式呈現(xiàn)，除等級(jí)性考試科目外，其他學(xué)科達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求即可，學(xué)生的學(xué)習(xí)、備考負(fù)擔(dān)有所減輕。學(xué)生自主選擇的3門等級(jí)性考試科目成績(jī)，將計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)，是學(xué)生參加高校招生錄取的依據(jù)之一?！秾?shí)施辦法》規(guī)定，3門等級(jí)性考試科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，合格即可，避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。十一、高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)呈現(xiàn)方式是怎樣的？如何確定成績(jī)？合格性考試成績(jī)以“合格”、“不合格”呈現(xiàn)。全市通過專項(xiàng)督導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控及現(xiàn)場(chǎng)巡視、社會(huì)監(jiān)督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控教學(xué)過程和結(jié)果。六、學(xué)生如何選擇等級(jí)性考試科目？什么時(shí)間選擇？賦予學(xué)生考試科目的選擇權(quán)，是本次改革的重大突破。在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級(jí)性考試科目。本次改革是在多年時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，其意義主要在于，一是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好國(guó)家規(guī)定的每一門課程，二是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長(zhǎng)，三是促進(jìn)高中教育多樣化特色發(fā)展，四是促進(jìn)高中和高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)和選拔水平。我市從2008年實(shí)施高中新課程以來，學(xué)業(yè)水平考試作為高考綜合改革的重要內(nèi)容之一，始終堅(jiān)持全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，保證了考試的權(quán)威性和公信力，但在組織方式、內(nèi)容和成績(jī)使用上尚需改進(jìn)。等級(jí)性考試內(nèi)容以國(guó)家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修和選修課程的規(guī)定及要求為依據(jù)。高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。三是音樂、體育與健康、美術(shù)3門科目的合格性考試，外語(yǔ)科目單設(shè)的聽力合格性考查，以及物理、化學(xué)、生物3門科目單設(shè)的實(shí)驗(yàn)操作合格性考查，由全市制定統(tǒng)一的考核目標(biāo)、考核范圍和考核要求，分區(qū)縣統(tǒng)一組織，各中學(xué)具體實(shí)施。今后，逐步探索
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1