初三年級化學(xué)(iv)(存儲版)
【正文】 的某生成物與C’混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，要證明該反應(yīng)確實發(fā)生，應(yīng)選擇的試劑是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗。兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時間I＞II。（3）若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中，在一支試管中加入稀硫酸，另一支試管中加入稀鹽酸，觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生，鐵釘逐漸溶解，在酸溶液中被快速腐蝕。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是A．該反應(yīng)可能是鐵與稀鹽酸反應(yīng)B．反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量比一定等于生成物W2和 Q的質(zhì)量比a +2b﹣c2C．若取10 g M2和10 g R反應(yīng)，生成W2和Q的質(zhì)量總和等于20 gD．MR和 W2的相對分子質(zhì)量分別是a、b、c，Q的相對分子質(zhì)量可能是、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。防止自行車生銹的措施是 ?。▽懗鲆环N即可）。a．質(zhì)子總數(shù)相同 b．電子總數(shù)相同 c．化學(xué)性質(zhì)相同 d．相對分子質(zhì)量相同BCGA（4）A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，G由Ca、Y和Z 3種元素組成。②該裝置的不足之處是 。于是同學(xué)們設(shè)計了如下兩個改進(jìn)方案。丁同學(xué)思考后，將上述裝置進(jìn)行了改進(jìn)，便達(dá)到實驗?zāi)康摹?。倒吸入兩個集氣瓶中的液體體積完全相同A BC丙同學(xué)認(rèn)為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)?！緦嶒灧桨浮客瑢W(xué)們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認(rèn)為SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。澄清石灰水ABCO樣品【實驗1】模擬煉鐵實驗①若樣品為氧化鐵，則A中的實驗現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）金屬腐蝕造成資源浪費(fèi)。西城區(qū)：選項實驗?zāi)康牟僮?操作2A除去氮?dú)庵猩倭康难鯕馔ㄟ^灼熱炭粉通過灼熱銅絲網(wǎng)B區(qū)分軟水和硬水加入肥皂水過濾C區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體加水加稀鹽酸D區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金觀察顏色加稀鹽酸〔(CH3)3SiCl〕是一種化工原料，易燃，遇水發(fā)生反應(yīng)，放熱并生成鹽酸。兩套裝置中鐵釘均銹蝕；且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時間I II。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進(jìn)行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致）。② A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是_____ _________________。
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