【摘要】嘉興市高三化學實驗練習學校班級姓名學號01-9-6一.選擇題1.久置于空氣中的下列物質(zhì),因被氧化而呈黃色的是A濃硝酸B氯化亞鐵溶液C溴苯D溴化銀2.下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃HNO3的是APt
2025-06-07 21:51
【摘要】《計算機應用基礎》統(tǒng)考練習題三。cC.字節(jié),訪問速度最快的存儲器是。dB.光盤,斷電后信息將會丟失的是。b。b。aC.十進制,軟件又必須包括。b,應先將其調(diào)入d。,每組有三個數(shù),第一個數(shù)為八進制,第二個數(shù)為二進制,第三個數(shù)為十六進制數(shù)。這四組數(shù)中,三個數(shù)值相同是。
2025-06-22 23:05
【摘要】屆英語會考練習題()一、冠詞、代詞().(宇航員),,.. . . .().’.’,Shanghai.. . . .(不填)()... . . .().—?—.
2025-04-04 00:38
【摘要】.,....《愚公移山》歷屆中考練習試卷匯編一、(二)閱讀下面文段,完成12一15題.(12分)河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子
2025-04-07 23:09
【摘要】高三化學實驗總復習(一)------化學實驗的基本操作一.儀器的使用1.指出下列儀器或用品的第一步操作。容量瓶___________________;石蕊試紙(檢驗氣體)___________________;啟普發(fā)生器___________________;集氣瓶(收集HCl)__________________
2025-01-14 05:24
【摘要】化學多媒體教學授課者:程少軍湖北省京山一中高三化學實驗復習一、近幾年高考化學實驗題的特點(1)實驗能力是考生將來從事科學研究的基礎。實驗題的分值接近或超過化學總分的30%,足以說明命題者對實驗能力考查的厚愛。(2)近幾年的化學實驗題可以看出,實驗題的選材大都來自對教材實驗的
2024-11-11 04:40
【摘要】高三化學第二輪復習化學實驗重要的定量實驗1.質(zhì)量分數(shù)溶液的配制(1)實驗儀器天平.量筒.燒杯.玻璃棒(2)實驗步驟計算.稱量.溶解先計算出溶質(zhì)和溶劑的量,然后在天平上精確地稱出溶質(zhì)的質(zhì)量,倒入燒杯中,用量筒量取所需的溶劑,倒入放有溶質(zhì)的燒杯中,用玻棒攪動,促使溶解。[例1]填空:配制5
2025-05-06 12:13
【摘要】學考專題復習—化學實驗湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期重點1:常見氣體制備方法常見金屬單質(zhì)制備方法重點2:常見氣體的檢驗幾種重要陽離子的檢驗
2024-11-10 00:04
【摘要】初三化學實驗專題復習一、常見儀器的使用二、化學實驗基本操作三、氣體的制取、凈化和檢驗四、綜合實驗藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、識別常見儀器
2025-07-25 01:22
【摘要】高三化學實驗專題第一講 常見實驗裝置“拆解”(一)一、裝置“套裝”基本包括兩種模式:(1)制備裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理(2)制備裝置→除雜裝置→性質(zhì)實驗→尾氣處理記住以上模式,可以解決裝置連接順序的題熱身練習【例1】某學習小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作殺菌消毒劑,該小組在實驗室中利用如圖所示的裝置制備NCl3并探究NCl3的
2025-08-05 18:36
【摘要】實驗專題復習北師大二附中白無瑕一、實驗教學的基本功、規(guī)范、準確地完成實驗?目的:由c(H+)不同推導出鹽酸和醋酸電離程度不同。?位置和功能:強弱電解質(zhì)概念建立的研究性實驗?反應原理:①通過鎂與氫離子反應的快慢現(xiàn)象
【摘要】章末考能特訓解題技能型特點及應試策略學科內(nèi)綜合題常出現(xiàn)在理綜化學試題中,近年來在單科考試模式省份的化學試題中也有所涉及。由于高考《考試大綱》中涉及的知識點很多,高考命題要求覆蓋《考試大綱》中的大多數(shù)知識點,而一套試卷的題量是有限的,為了解決
2025-08-13 18:39
【摘要】思考練習參考答案思考與練習1.填空題(1)現(xiàn)場勘查、閱讀招標文件、技術(shù)交流會、答疑會(2)核心層、匯聚層和接入層。(3)RIP、IGRP、EIGRP、OSPF、IS-IS、BGP(4)威脅評估、分布式控制、編寫網(wǎng)絡安全策略2.選擇題(1)ABCD
2025-01-15 19:26
【摘要】酸堿鹽的復習課教學目標?鞏固酸、堿、鹽的組成、命名和分類的知識。鞏固有關酸、堿、鹽化學性質(zhì)及有關化學方程式的書寫,并加深對某些反應的認識。?一、酸、堿、鹽的組成、命名和分類?1.讓學生再仔細閱讀和思考第一節(jié)教材中酸、堿、鹽的定義,鞏固對酸、堿、鹽組成的認識。2.寫出下列物質(zhì)的化學式,并指出
2024-11-19 08:01
【摘要】30.(7分)在實驗探究課上,老師給同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究。請你參與他們的探究并回答問題。[提出問題]假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設3:紅色粉末是。[設計實驗方案]同學們對實驗作了如下設想和分析:取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高溫至充分
2025-06-07 15:49