勻變速直線運(yùn)動(dòng)中基本公式的應(yīng)用習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 用的時(shí)間之比為t1∶t2∶t3∶…∶tn＝ ⑸經(jīng)過(guò)連續(xù)相同位移所用時(shí)間之比為tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶…∶tn＝ 例題講解：汽車正以15m/s的速度行駛，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙，便立即剎車。B、在時(shí)刻t1時(shí)刻兩木塊速度相同。下列表述正確的是（ ）A．乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B．0一ls內(nèi)甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同 D．甲的加速度比乙的小100483．若一質(zhì)點(diǎn)從t=O開(kāi)始由原點(diǎn)出發(fā),其v－t圖象如圖所示，則該質(zhì)點(diǎn) ( )A．t＝1s時(shí)，離原點(diǎn)最遠(yuǎn) B．t＝4s時(shí)，離原點(diǎn)最遠(yuǎn)C．在1～2s和2～3s內(nèi)的加速度同向 D．在1～2s和2～3s內(nèi)的加速度反向4．如圖兩條斜線分別代表a、b兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖線，下列說(shuō)法中正確的是 ( )A．圖象表示a、b兩物體的運(yùn)動(dòng)軌跡 B．b的加速度比a的加速度大 C．a(chǎn)出發(fā)后l0s追上b D．10s時(shí)兩物體的瞬時(shí)速度相等鞏固練習(xí)：甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的。，發(fā)展探索興趣，領(lǐng)略勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。還有推論的應(yīng)用，如：△x＝aT初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的推論，在解題時(shí)要靈活應(yīng)用。當(dāng)物體到達(dá)距地面高度為15m處時(shí)，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和速度大小分別是 （ ）,10m/s ,15m/s ,10m/s ,15m/s4. ，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加跳高比賽，．據(jù)此可估算他起跳時(shí)豎直向上的速度大小約為（取g=10m/s2） ( )5．以24m/s的速度豎直向上拋出一個(gè)物體，若重力加速度取10m/s2。則相鄰兩個(gè)小球開(kāi)始下落的時(shí)間間隔多大？此時(shí)第3個(gè)小球和第5個(gè)小球相隔多遠(yuǎn)？（g取10m/s2）習(xí)題課：勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)①會(huì)分析簡(jiǎn)單的追擊和相遇問(wèn)題例題講解：，恰有一自行車以6m/s的速度從車邊勻速駛過(guò)。3．水滴由屋檐自由下落，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求窗臺(tái)下沿距屋檐的高度。例題講解：xt(st)圖像與vt圖像的區(qū)別1．如圖所示，A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖線。（2）第7節(jié)車廂經(jīng)過(guò)他的身旁需多少時(shí)間。 ⑶某段位移的中間位置的瞬時(shí)速度公式，vs/2＝ 。勻變速直線運(yùn)動(dòng)中基本公式的應(yīng)用（習(xí)題）、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)，從此時(shí)開(kāi)始，甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車先加速后減速，丙車先減速后加速，它們經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度相同，則（ ）A．甲車先通過(guò)下一路標(biāo) B．乙車先通過(guò)下一路標(biāo)C．丙車先通過(guò)下一路標(biāo) D．三輛車同時(shí)通過(guò)下一路標(biāo)，求：⑴物體在第3秒末的速度； ⑵物體在第4秒初的速度；⑶物體在第4秒內(nèi)的位移； ⑷物體在第4秒內(nèi)的平均速度；⑸物體在頭4秒內(nèi)的位移； ⑹物體在頭4秒內(nèi)的平均速度.,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng),可以明顯的看出滑動(dòng)痕跡,即常說(shuō)的剎車線,由剎車線的長(zhǎng)短可以知道汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長(zhǎng)短是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù)。vt/2＝ 。7．地鐵站臺(tái)上一乘客站在第一節(jié)車廂的最前端，列車由靜止
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