公共政策形成性考核作業(yè)答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 f 再成為痛苦的事，于是最好的決定就產(chǎn)生出來(lái)了。J |:T。iF （1）蓋一個(gè)大型商廈，充分利用鬧市區(qū)的優(yōu)勢(shì)，為稅收服務(wù)，為市財(cái)政服務(wù)；但周?chē)?\w _[tPz} Ek\Zif （4）蓋一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)，緩解市中心的交通壓力?！ 〗?jīng)過(guò)這些考慮，興建市民公園成為了一個(gè)比較可行的方案?？晒﹨⒖嫉模?LPCl E5 形成性考核（四） %1|.Dmd 從1999年以來(lái)，我國(guó)的沈陽(yáng)、上海、成都、?？诘瘸鞘屑娂姵雠_(tái)了類(lèi)似這樣的政策規(guī)定，在交 !|]%^G R amp。Q[ IaA從各個(gè)角度探討了“撞了白撞”的交通規(guī)則。 )Lq FZ~B 4 廣州市教育消費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查 1U!CD %( 尾、有條理夠字?jǐn)?shù)，能自圓其說(shuō)就可以。 Z5~a9rO 但現(xiàn)在政府的辦公條件并不很差 xEgdY/ lfF! 基本方案有： 3{L vKe z`r4edk3么用，卻成了政府的心頭之患。1:。Hs4zJk |`)V^e_ ，以形式取代實(shí)質(zhì)；第五，人為制造信息障礙；第六，人才、經(jīng)費(fèi)的缺乏。 6k%+1 ②由于公共政策對(duì)利益的分配是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，那 OhSt6amp。7$g*N6)Q理效應(yīng)，即要充分考慮決策對(duì)象內(nèi)部和外部各種關(guān)系。答：追蹤決策的特點(diǎn)有①回溯分析，即對(duì)原有決策的產(chǎn)生機(jī)制與產(chǎn)生環(huán)境進(jìn)行客觀分析，找出 {E。人們把這種曲線也稱(chēng)為浴盆模型。要保證政策執(zhí)行的可靠性，就要控制它的失效性。 P* xyI B．它使專(zhuān)家交流信息、相互啟發(fā)，產(chǎn)生“思維共振”作用，爆發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維的火花 *2FRAq A、整體性、B、普遍性 [|EDR *bZ\Qm 三．多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分） _ 6:ww/ D* n39。}vt%R.u ?U7) XvQ A．反映B．深入C．內(nèi)化D．響應(yīng) 。 XB[。 EKz Ad yVt9RC 展到教育、科技、運(yùn)輸、開(kāi)發(fā)研究、太空探測(cè)、住宅、預(yù)算和生活品質(zhì)等領(lǐng)域。8f3vj K39。。 Pcw6!xH 只要同學(xué)們寫(xiě)的有理有據(jù)，條理清楚，能自圓其說(shuō)就可以。然后結(jié)合教材第98頁(yè)“決策方案的具體內(nèi)容”，寫(xiě)出討論提綱 F^hBtfz 形成性考核（一） vN3Zr34 A45A:hqs策方案的內(nèi)容，并認(rèn)真閱讀。$f/ 時(shí)間：學(xué)習(xí)完教材第五至第七章之后。c ph39。它是1948年由蘭德公司的研究人員首先發(fā)明的 !Uq^ 7 Mw PgRDKygE xu39。3．人們把對(duì)政策接受的反應(yīng)，分為三個(gè)不同的層次：服從、
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