上海黃浦盧灣區(qū)高考生命科學(xué)一模卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 膜方式是 。分裂時(shí)期G1SG2M時(shí)長(zhǎng)(h)37. 在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘絲是由細(xì)胞兩極的 發(fā)出。 Ⅲ （三）（10分）回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題右圖是某細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果。、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水的條件下，某些微生物仍然不能正常生長(zhǎng)，還需要在培養(yǎng)基中添加 。、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，在C點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是 。，1h內(nèi)尿量顯著減少，這是由于血漿滲透壓 ，導(dǎo)致有關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生的激素量增加。，有關(guān)敘述正確的有 （多選）。下圖是正常人和患者血紅蛋白基因的部分片段。（七）（10分）回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。(八)(11分)分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)背景：利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：微生物A提取液微生物B提取液微生物C提取液顏色深淺程度++++++分析討論： 號(hào)試管。在上述四支試管中分別加入 試劑，搖勻后，進(jìn)行 處理。 ，限制酶催化的一種水解反應(yīng) 、pH的影響 ，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小 若用限制酶A、B單獨(dú)或聯(lián)合切割一個(gè)5000bp(bp為堿基對(duì))大小的線狀DNA分子，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)如下表：第一步水解產(chǎn)物(bp)第二部水解產(chǎn)物(bp)實(shí)驗(yàn)1A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割200、19001400600、80010001000500500實(shí)驗(yàn)2B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900、6001300800、50012001000、200實(shí)驗(yàn)3A酶、B酶同時(shí)切割1900、1000、800、600、500、200，A酶和B酶的酶切位點(diǎn)分別為 個(gè)和 個(gè)。（如右圖），則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為 。61.Ⅱ6和Ⅱ7想再生一個(gè)孩子，若孩子尚未出生，可以采用什么方法診斷 。若將軸突膜外的一個(gè)微電極也移到軸突膜內(nèi)，則測(cè)量到的動(dòng)作電位變化圖是 。下圖中漢字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，英文字母表示相應(yīng)激素，數(shù)字表示某種調(diào)節(jié)過(guò)程。，圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖1的光照強(qiáng)度依次是 。，應(yīng)增加的成分是 。40. 若該小鼠腸上皮細(xì)胞所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞能檢出放射性的染色單體有 條。，下列與圖中進(jìn)行②過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成最相似的是 。下圖為科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理?，F(xiàn)將含32P的DNA的細(xì)菌放在不含32P的培養(yǎng)基上讓其分裂a(bǔ)次，則子代細(xì)菌的DNA的平均分子量是 ( )A. B. C. D.，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻A，所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻B，所處環(huán)境溫度又突降至15℃。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) 。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)） ( )
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