山東省20xx年高中歷史第16課五四愛國運(yùn)動課件5岳麓版必修1(存儲版)
【正文】 文化啟蒙 科學(xué) 民主 （ 主旋律 ） 即時訓(xùn)練 ? 對青島五四廣場的標(biāo)志性雕塑“五月的風(fēng)”理解正確的是（ ) ?① 表現(xiàn)出螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅色彩 ?②充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動反帝反封建的愛國主義基調(diào) ③體現(xiàn)了張揚(yáng)騰升的民族力量 ? A①② B①③ C ②③ D①②③ 第四展廳 弘揚(yáng)五四 弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)就是要更高地舉起 愛國和進(jìn)步 的旗幟。不同的時代，不同的青年。這場運(yùn)動，成為中國 舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn) …… 五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。 ? 于是 五四愛國運(yùn)動爆發(fā)了。其中包括繼承德國在山東的權(quán)益。 由五強(qiáng)國操縱的巴黎和會 尋源五四 三千六百萬之山東人民，有史以來為中國民族，用中國語言，信奉中國宗教； 中國不能以割讓中國人民天賦之權(quán)為報酬，德國也沒有轉(zhuǎn)交他國之權(quán)力 。這就是“ 五九國恥 ” 。 1915年 5月 9日，除第五條部分內(nèi)容以后再議外，稱帝心切的袁世凱接受了 “ 二十一條 ” 的全部內(nèi)容。讓我們帶著期望和夢想走進(jìn)巴黎和會。 ? 1915年 5月日本提出 二十一條 》 ，袁世凱幾乎全部接受。 ? 對有志氣的愛國青年說來，剩下的只能是置個人生死于度外的英勇拼搏。 1 2 3 4 口號？ 五四愛國運(yùn)動的爆發(fā)和經(jīng)過 第一階段 第二階段 開始時間 運(yùn)動中心 斗爭主力 斗爭形式 結(jié)果 北京 學(xué)生 游行示威 遭鎮(zhèn)壓 上海 工人階級 “三罷”運(yùn)動 (高潮 ） 取得了 初步勝利 (釋放、罷免、拒簽） 五四運(yùn)動取得了初步勝利的關(guān)鍵力量 ? 五四運(yùn)動中學(xué)生提出的斗爭口號初步實(shí)現(xiàn)的有（ ） （ 1）外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊 （ 2）誓死力爭，還我青島 （ 3）廢除“二十一條 ” （ 4）拒絕在和約簽字 A（ 1）（ 2）（ 3） B、（ 1）（ 4） C（ 1）（ 3）（ 4） D（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） 即時訓(xùn)練
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