【摘要】江城子密州出獵蘇軾蘇軾中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時反
2025-06-05 22:35
【摘要】張口張口成誦,誦風(fēng)流人物的列舉名單,誦風(fēng)流人物的豐功偉績。敞心感受,感受流傳千古而不滅的偉大胸襟,感受流傳千古而不滅的品行。跨古穿今,帶著風(fēng)流人物的高尚靈魂,爭做21世紀(jì)的風(fēng)流人物怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土
2025-06-07 12:50
【摘要】“蒸汽時代”???使得什么能源得到廣大開發(fā)利用?夜幕下的康巴什第20課人類邁入“電氣時代”一、第二次工業(yè)革命的開始間::19世紀(jì)70年代電力廣泛應(yīng)用。(蒸汽時代——電氣時代)本杰明·富蘭克林美國參加起草《獨(dú)立宣
2025-06-05 22:37
【摘要】回憶(請同學(xué)單獨(dú)回答):???L1SL2AB提問:該實(shí)物圖中經(jīng)過小燈泡的電流是從哪端流入,哪端流出??電流是否有強(qiáng)弱呢?演示實(shí)驗(yàn):觀察小燈泡兩次工作時有何不同?教學(xué)目標(biāo):?,知道電流的單位、符號,
【摘要】世界近代史:是資本主義制度萌芽產(chǎn)生、建立和發(fā)展的歷史萌芽產(chǎn)生:建立:鞏固擴(kuò)大:思想基礎(chǔ):文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):新航開辟英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命美國南北戰(zhàn)爭俄國1861年農(nóng)奴制改革日本明治維新第六單元無產(chǎn)階級的斗爭與
【摘要】羅迦·費(fèi)·因格(美國)文體知識介紹?知識卡片一——議論文是以議論為主要表達(dá)方式,對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論,表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。?議論文一般按照“提出問題、分析問題、解決問題”(也稱“引論、本論、結(jié)論”)的思路來結(jié)構(gòu)全文。文體知識介紹
2025-06-05 22:40
【摘要】?掠奪:西班牙殖民者在拉丁美洲強(qiáng)迫印第安人開采金礦和銀礦。1521年~1544年,平均每年運(yùn)回黃金2900千克,白銀3萬多千克;1545~1560年,平均每年運(yùn)回黃金5500千克,白銀。?屠殺在西印度群島,他們殘殺印第安人。殖民者初到海地時,那里大約有6萬人,到154
【摘要】檢查預(yù)習(xí)字詞積累隕落詛咒曙光賦予深邃睿智憐憫鞠躬彌留之際媚上欺下兼而有之孤軍奮戰(zhàn)黎民百姓恪盡職守洋洋得意
【摘要】內(nèi)能第十三章第2節(jié)“熱”是一種能量嗎?它能做功嗎?自古以來,人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量。一、內(nèi)能分子和足球、孩子是否有相似之處?1.分子具有動能和勢能宏觀物體由于運(yùn)動而具有動能,因?yàn)槭艿街亓蛷椓Χ哂袆菽?。?gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動,同樣具有動能,而分子間具有相
2025-06-05 22:29
【摘要】曹文軒《草房子》這部小說寫的是少年兒童的成長故事,描寫的是蘇北水鄉(xiāng)的孩子們的生活。作者想通過描寫他們的故事來感動我們現(xiàn)在的孩子。杜小康:個頭很高,不胖,臉色紅潤,很健康。一年級,他就有了一條皮褲帶。四年級,他有了一輛自行車。當(dāng)時的油麻地,幾乎沒有
【摘要】熱機(jī)第十四章第1節(jié)利用內(nèi)能做功的機(jī)器有很多,例如蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)等。蒸汽機(jī)車蒸汽機(jī)車噴氣發(fā)動機(jī)火箭發(fā)動機(jī)火電站的汽輪機(jī)熱機(jī)的種類:熱蒸汽為我們提供了強(qiáng)大的推力,把人們從繁重的體力勞作中解放出來。蒸汽機(jī)帶來一場革命!第一次工業(yè)革命!向瓦特致敬!世界
2025-06-05 22:34
【摘要】主要內(nèi)容一·說教材二·說學(xué)情三.說教學(xué)目標(biāo)四&
2025-06-05 22:24
【摘要】長歌行漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。今譯:園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
2025-06-07 12:49
【摘要】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意?由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,借蠟燭歌頌教師的奉獻(xiàn)精神?“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【摘要】電鏡下頭發(fā)上的細(xì)菌電鏡下皮膚上的細(xì)菌猜猜看這兩幅人體圖片拍攝的是什么?細(xì)菌第二節(jié)1、細(xì)菌是誰最先發(fā)現(xiàn)的?怎樣發(fā)現(xiàn)的?2、誰被稱為“微生物學(xué)之父”?3、巴斯德是如何對肉湯腐敗作出解釋的?他還有哪些主要貢獻(xiàn)?一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)帶著以下問題,閱讀故事探索微觀世界的先驅(qū)列文.虎克