云南省綠春縣大水溝中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課魚(yú)我所欲也課件新版新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 兼， 舍生而取義者也。二者不能同時(shí)得到，必然舍棄?mèng)~而選取熊掌；同理，生命和正義的價(jià)值也不同．正義要比生命重要得多，二者不能同時(shí)得到的情況下，必須舍棄生命選取正義。 ： 比喻論證 對(duì)比論證 7．分析本段是如何展開(kāi)論證的 本段首先由設(shè)喻引出論點(diǎn) “ 舍生而取義者也 ” ，接著運(yùn)用嚴(yán)密的的的邏輯推理展開(kāi)分析論證。贊揚(yáng)了（ ）、 （ ） 的人，斥責(zé)了那些（ ）、 （ ） 的人，告誡人們要辨別義和利，不要失 善的 羞惡之心 生 利 舍生取義 重義輕生 舍生取義 見(jiàn)利忘義 茍且偷生 本心。 孟子主張人性是（ ），他認(rèn)為人生而具有 （ ）， 只要是不使它喪失，就在道德方面 具備了仁義禮智?！? “是心”指什么？孟子為什么說(shuō)“人皆有之”？ 答：“是心”指廉恥之心、羞惡之心、是非之心。 非 獨(dú) 賢者有是心也 ， 人皆 有之 ， 賢者能勿 喪 耳 。ng gēng qi232。 “與”通“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)或感嘆。 認(rèn)識(shí)作者 孟子繼承了孔子的思想，孟子的哲學(xué)思想
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