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現(xiàn)代漢語考點(diǎn)總結(jié)(黃伯榮廖序東教材)(存儲版)

2025-07-07 12:04上一頁面

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【正文】 。不能構(gòu)成祈使句3, 動詞的重疊 分三種類型:(1)單音節(jié)AA (2)一般雙音節(jié)ABAB(3)動賓式雙音節(jié) AAB ,如 唱唱歌(4)動詞重疊式中嵌“了”、“一”形成變體如看一看4, 離合詞 可以插入某些成分的詞,也有人認(rèn)為合起來用時是一個詞,分開用時是兩個詞,主要是動賓式的一些詞,如 畢業(yè)、見面、結(jié)婚等,是對外漢語教學(xué)中難處理的一個問題,也是引起人們廣泛關(guān)注的一個問題,有人認(rèn)為,離則為詞組,合則為離合詞,一般離合詞都是由兩個成詞語素(自由語素)構(gòu)成 又稱“詞組詞”,指形式上或人們的感覺上像詞,但在結(jié)構(gòu)的組合性和意義的搭配上又接近詞組的特殊的語匯單位:(主要是與雙音節(jié)動賓短語區(qū)別)(1) 聯(lián)系:離合詞兼有詞和短語 的雙重性質(zhì)??傊哼€是主要把離合詞看作詞,與詞組還是有較大的區(qū)別的;但是它們又可以擴(kuò)展,不同于一般的詞,而是一種比較特殊的詞。數(shù)量詞重疊作用在于描摹。如:左邊是連詞 ,右邊是介詞水仙跟臘梅都開了 我(常)跟他借錢小李和小王都是大學(xué)生 小李(不)和小王討論問題老師跟同學(xué)生一塊兒去了 他的臉色(簡直)同紙一樣白 (十四)助詞 附在實(shí)詞和詞組上邊表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義 如: 的 著 了,后附主次都讀輕聲1, 助詞的語法功能,2, 助詞的分類(1) 結(jié)構(gòu)助詞: 的 地 得 (定、狀、補(bǔ) 標(biāo)志)所(2) 動態(tài)助詞: 著(表動作或狀態(tài)的持續(xù)) 了(完成或?qū)崿F(xiàn)) 過(有過某種行為或狀態(tài)) 附在動詞、形容詞后面表示動作進(jìn)行的狀態(tài)。 (二)五種基本的句法結(jié)構(gòu)1,偏正結(jié)構(gòu) :由修飾語和中心語構(gòu)成 “的”:修飾語為定語,中心語為名詞 如 過去的歷史(定中) “地”:修飾語為狀語、中心語為謂詞性成分,如非常失望(定狀)2,述賓結(jié)構(gòu) 表示支配關(guān)系 (1) 及物動詞都可以作述語(2) 能愿動詞也構(gòu)成述賓結(jié)構(gòu)(3) 體詞性詞語基本上都可以作賓語(4) 可以有處所賓語、數(shù)量賓語 賓語不一定只是受事,也有施事,常帶 著、了、過 :有的動詞可以帶兩個賓語,形成雙賓語,如:給他一本書 (述賓結(jié)構(gòu)+賓語)雙賓語有兩種類型:(1) 兩個賓語中沒有準(zhǔn)賓語,如 他問你什么?(2) 有一個是數(shù)量詞充任的準(zhǔn)賓語 ,如你叫他一聲 3,述補(bǔ)結(jié)構(gòu) 述語一般有單個動詞或形容詞充任,補(bǔ)語可以由單詞或詞組充任,如看完、唱得非常好(1) 結(jié)果補(bǔ)語 表示述語的結(jié)果的 由結(jié)果補(bǔ)語形成的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中間不帶“得”字,如,變好、抬高(2) 趨向補(bǔ)語 表示事物運(yùn)動的方向,形成的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中間也不帶“得”字,如 上、下、進(jìn)、出、來、去,分單純與復(fù)合趨向補(bǔ)語兩類(3) 可能補(bǔ)語 動詞和補(bǔ)語間插入“得”或“不”,表示能怎樣或不能怎樣,如 分得出 說不完,包括兩種表示方法:A:~得 ~不得 吃得—吃不得B:~得了 ~不了 走得了——走不了 (4)程度補(bǔ)語(狀態(tài)補(bǔ)語) 表示述語所達(dá)到的程度和狀態(tài),如 好得很 (5)介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語,表示時間或處所 如 一直等到昨天 區(qū)別(1) 補(bǔ)語一般為謂詞性成分,賓語一般為名詞性(2) 都可以用量詞短語充當(dāng),但表物量的是賓語,表動量的是補(bǔ)語,表時量的既可以是賓語也可是補(bǔ)語,但表時點(diǎn)的是賓語,表時段的是補(bǔ)語;(3) *補(bǔ)語、賓語與述語之間的語義關(guān)系不同。表示可能的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的疑問形式是“寫得好寫不好?”,表示狀態(tài)的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的疑問形式是“寫得好不好”。 能夠?qū)懞谩?,主謂句和非主謂句(1) 主謂句:主謂兩部分構(gòu)成的單句,可分為,名詞位于局、動詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句 * 主謂謂語句:主謂短語充當(dāng)謂語的句子 A:小謂語由動詞性詞語充當(dāng),大小主語間有施受關(guān)系如:小王英語說得很流利 小王是大主語,英語是小主語B:大小主語在意義上有領(lǐng)屬關(guān)系,小主語隸屬大主語,若在大小主語間加上“的”就變成表示領(lǐng)屬關(guān)系的偏正短語,但從表達(dá)效果上看,兩個句子在語義上有區(qū)別。的”中間否定形式的是‘是。的句) 我是結(jié)過婚的(人),比你們未婚的家庭觀念強(qiáng)(‘是’字句) (2)看是否可以省略“是”和‘的’,可以省略為“是。(2) 程度補(bǔ)語(3) 趨向補(bǔ)語 :有表實(shí)在動作趨向的;表抽象的,如醒過來;表狀態(tài)的,如唱起來,說下去(4) 數(shù)量補(bǔ)語(5) 可能補(bǔ)語 表示主客觀條件是否允許某種結(jié)果或趨向發(fā)生 分為 在中心語和結(jié)果、趨向補(bǔ)語間插入“得/不(輕聲) ”和“得/不得”兩種結(jié)構(gòu)(6) 狀態(tài)補(bǔ)語 動作后用“得”連接表示動作的狀態(tài),否定形式、提問形式,為“得”后否定,如 寫得不好(7) 時間、處所補(bǔ)語補(bǔ)語和賓語在動詞后的位置:(1) 先補(bǔ)后賓,如 我記住了所有的生詞(2) 先賓候補(bǔ),較少見,如,以前我去過紐約量詞(處所賓+動量補(bǔ)語)(3) 賓語在補(bǔ)語中間,如 我要飛回美國去了 補(bǔ)語和狀語2,句子的特殊成分:句子中的獨(dú)立語,也叫獨(dú)立成分,由某個實(shí)詞或短語充當(dāng),在句子中的位置比較靈活。 不 同 擴(kuò)展式 寫得不怎么好。:(1)兩種結(jié)構(gòu)的肯定式同形,否定式不一樣,如:寫得好,寫不好。語義結(jié)構(gòu)關(guān)系和語法關(guān)系不同,從語義結(jié)構(gòu)關(guān)系出發(fā)可以分析出:施事、動作行為、數(shù)量 、受事等語義成分,而從語法角度,分出的是主語、謂語、定語等,兩者并非一一對應(yīng),如主語既可以是施事也可以是受事,趙老師已經(jīng)通知了 中的(趙老師)既可以是施事也可以是受事。(2)如果這些詞的前后成分可以互換位置即互換位置后句子的意思不變并且在這些詞的前面不能有修飾成分,則這些詞是連詞。名詞前不可(5) 動詞、形容詞后一般可以加動態(tài)助詞“了”,名詞一般不加(6) 名詞前可加數(shù)量詞作定義,動詞、形容詞不可;(7) 動詞一般帶賓語,形容詞不可;形容詞都可受程度副詞“很”修飾,動詞不能;形容詞可直接作定語,動詞能(8) 動詞和形容詞重疊不同;(七) 區(qū)別詞 :如 公母 男=女 在意義上有區(qū)別事物的作用1, 區(qū)別詞的語法功能:只能直接修飾名詞或跟結(jié)構(gòu)助詞“的”組合,或彼此組合成聯(lián)合結(jié)構(gòu),如 公私兼顧2, 區(qū)別詞與形容詞的區(qū)別:不受“不”“很”修飾,不能作謂語、補(bǔ)語也不能帶補(bǔ)語。 D:可以擴(kuò)展有兼屬名詞或形容詞的一定是離合詞,不是詞組。分:簡單趨向動詞(上、下、來、去)和復(fù)雜趨向動詞(起來、出去)、非自主動詞(1) 自主動詞:所謂自主,是說行為動作是動作者能主觀決定并自由支配的、有意識的,如“看、聽、買、學(xué)習(xí)、分析”等都可以進(jìn)入“來/去+動詞+賓語+來/去”這一格式,能進(jìn)入別……和別……了兩種格式;)、一下表示不定短時量時,只能出現(xiàn)在自主動詞后面;表示方式的副詞,如親自、特地、專程、大力,暗暗、大肆、等,都能修飾動作動詞作狀語,但是這些副詞只能修飾自主動詞,不能修飾非自主動詞。 同義詞的辨析:(1) 意義方面差別:A:意義輕重不同,如著急—焦急 B:范圍大小不同,如:時代時期 C:集體與個體不同:如:人口和人(2) 色彩方面差別:A:感情色彩不同,如團(tuán)結(jié)—勾結(jié) B:語體色彩不同:母親—媽媽(3) 用法方面差別:A:搭配對象不同 ,如:美麗——漂亮,愛戴和愛護(hù),前者搭配對象只能是人,后者可以是物也可以是人B:詞性和語法功能不同,如忽然(副詞)突然(形容詞) 2,反義詞 定義 兩個理性意義相反或相對的詞,在意義上形成反義關(guān)系 類型 (1)絕對反義詞 互補(bǔ)反義詞,意義上相互排斥,如 生—死 (2)相對反義詞:極性反義詞 意義上對立,但否定甲不一定就是肯定乙,如 大小,這類詞反映的概念之間,有能夠居間性的概念存在。(有同形同音,同形異音 如:重,不同的讀法也代表不同語素)(5) 不同的字表示同一詞,如展轉(zhuǎn)——輾轉(zhuǎn) 3,固定詞組 專名(1)專門詞語,如國名中華人民共和國 ,機(jī)關(guān)名北京大學(xué) 。 加[er],如玩意兒[ier](5),韻母是i的,韻母變[er](6),韻母是ng的,去韻尾,韻腹鼻化,并卷舌,如,胡同兒(7),韻母是ing的,去韻尾,加上鼻化[~er],如眼鏡兒3, 變調(diào):在語流中,有寫音節(jié)的聲調(diào)起了一定變化,與單字調(diào)值不同,這種變化就是變調(diào),多由后一個音節(jié)聲調(diào)的影響引起。上兩點(diǎn)的省略,和n l以外聲母拼寫時省去; 4,標(biāo)調(diào)法 (1),聲調(diào)符號要標(biāo)在第一個音節(jié)的主要元音上; (2),在iu,ui兩韻母中,標(biāo)在后面的字母上; (3),標(biāo)號在i上小點(diǎn)要省去; (4),輕聲不標(biāo)調(diào);六、 語流音變 和語調(diào)(一)漢語的語流音變1, 輕聲:四聲的一種特殊音變,在一定條件下讀得又短又輕的調(diào)子,與音強(qiáng)、音長、音高、音色都有關(guān)系。 (三)、鼻韻母的構(gòu)成及發(fā)音要領(lǐng) (又叫鼻音尾韻母 共16個)1,構(gòu)成 (1) 前鼻尾韻 :元音和前鼻音組成 8個(2) 后鼻尾韻 :元音和后鼻音組成 8個 2,發(fā)音特點(diǎn):(1) 元音后的鼻輔音的鼻音色彩逐漸加強(qiáng),逐漸由元音發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過度,最后發(fā)音部位閉塞,形成鼻輔音;(2) 鼻輔音韻尾發(fā)音時,除阻階段不發(fā)音,所以叫‘唯閉音’(四)、元音 a e i u的發(fā)音變化 1,a 前、低、不圓唇元音。除阻——阻礙接觸 根據(jù)成阻和除阻的不同方式,聲母阻礙方式分為:(1) 塞音 b p d t g k 發(fā)音部位形成閉塞 爆發(fā)成聲(2) 擦音 f s sh r x h 發(fā)音部位接近 摩擦成聲(3) 塞擦音 z c zh ch j q 先破裂 再摩擦(4) 鼻音 m n 發(fā)音部位完全閉塞,鼻腔發(fā)音(5) 邊音 l 氣流從舌尖兩邊或一邊通過發(fā)音 2,聲帶是否顫動 (1) 清音 聲帶不顫動 透出的氣流不帶音 共17個清音(2) 濁音 聲帶顫動 透出的氣流帶音 共 m n l r 4個 3,氣流的強(qiáng)弱 (按乎出氣流強(qiáng)弱,把塞音和塞擦音分為送氣和不送氣)(1) 送氣音 乎出氣流強(qiáng) p t k c ch q 6個(2) 不送氣音 b d g z zh j 共6 個(三) 聲母總表 發(fā)音部位發(fā)音方法 唇 音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面音 舌根音 雙唇音 唇齒音 塞音 清音 不送氣 b[p] d[t] g[k] 送氣 p[p`] t[t] k[k`]塞擦音 清音 不送氣 z[ts] Zh[t?] j[tε] 送氣 c[ts`] Ch[t?`] q[tε`] 擦音 清音 f[f] s[s] Sh[s] x[ε] h[x] 濁音 r[z] 鼻音 濁音 m[n] n[n] 邊音 濁音 l[l] 三、 韻母 39個 (單韻母 復(fù)韻母 鼻韻母)(一) 單元音韻母發(fā)音要領(lǐng) : 發(fā)音時舌位、唇形以及開口度始終保持不變(10個單元音韻母)1, 舌面單韻母 7個, 主要由舌位 高低,前后以及嘴唇形狀來決定。(零聲母音節(jié)整個由韻母構(gòu)成)韻母有由單元音或復(fù)元音構(gòu)成的,如:大da,夏xia,也有由元音帶輔音一起構(gòu)成的,如,單dan; (3),聲調(diào):音節(jié)中具有區(qū)別意義的音高變化(二) 漢語語音的特點(diǎn)漢語在語音方面的特點(diǎn)是音節(jié)界限分明,樂音較多,加上聲調(diào)高低變化和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,因而具有音樂性的特點(diǎn)。6, 閩方言:漢語方言中內(nèi)部分歧最大,語音現(xiàn)象最復(fù)雜的方言,一般分為閩南方言和閩北方言兩大支系;使用人口4000萬以上,%; 細(xì)分為三個次方言:(1)閩南方言:以廈門話為代表;包括福建南部,廣東東部潮汕地區(qū),海南大部分,浙江南部一些地區(qū),臺灣(2)閩東方言:以福州話為代表,分布在福州為中心的閩江下游,以福安為中心的山區(qū);(3)閩北方言:以建甌話為代表,分布在福建北部山區(qū)。3, 五四時期,“白話文運(yùn)動”使白話文取代了文言文 “國語運(yùn)動”(由漢語拼音運(yùn)動引發(fā))使民國初年“國語”(以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音統(tǒng)一口語的讀音)代替了“官話”。2,古代漢語的兩種書面語形式:(1) 文言文 :以先秦口語為基礎(chǔ)形成的上古漢語書面語以及后代用這種書面語寫成的作品。是漢族人民在相互交往中普遍使用的一種通用語言,它是全體漢族人民間以及漢族和兄弟民族間,中國人和外國人之間的交際用語。4, 贛方言:以南昌話為代表,分布在江西省大部分地區(qū),湖北省東南小片地區(qū)。一個音節(jié)如果按音色的不同進(jìn)一步劃分,就會得到一個個最小的各有特色的單位,這就是音素。(三) 漢語拼音方案漢語拼音方案是在新中國成立后總結(jié)了過去各種漢語注音法基礎(chǔ)上,廣泛征求各方面意見后設(shè)計和制定的一套漢語記音符號。 B 央元音 eC 后元音 u o(3) 圓唇不圓唇 A 圓唇u 252。(1) 調(diào)值特點(diǎn):A 調(diào)值主要由音高構(gòu)成,但決定調(diào)值的是相對音 高 而非絕對音高 B 構(gòu)成調(diào)值的相對音高在讀音上是連續(xù)的,中間沒有停頓和跳躍;(2) 調(diào)值標(biāo)記方法:“五度標(biāo)記法”(最高5度,半高4度,中音3度,半低2度,低音1度)2,調(diào)類:聲調(diào)的種類,就是把調(diào)值相同的字歸納一起建立的類(4種)(3) 陰平:(高平調(diào)、55調(diào))高而平,5度
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