【正文】 很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬砹似甙藗€(gè)語文老師還有張校長(zhǎng)。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因?yàn)樾那椴缓茫湍梅?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。電子型定時(shí)器。通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。第十二篇:中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谥袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個(gè)月了?？梢?，每天的起早貪黑有了回報(bào)。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。共推選15人參加了市直教學(xué)能手評(píng)選，其中9人參加了市教學(xué)能手評(píng)選，4人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評(píng)選......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻(xiàn)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。熱愛本職，忠誠(chéng)教育事業(yè)。牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識(shí)，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。二、落實(shí)年級(jí)組值日檢查工作年級(jí)組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級(jí)組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。具體為：信息處處長(zhǎng)方培虎同志掛任市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主任助理；教研處處長(zhǎng)楊陟同志掛任市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng)；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長(zhǎng)助理；經(jīng)濟(jì)教研室主任田治安同志掛任市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長(zhǎng)助理；社會(huì)文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長(zhǎng)；科研處副處長(zhǎng)汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)助理。二是掛職時(shí)間長(zhǎng)。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和理論優(yōu)勢(shì)。利用參加會(huì)議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開展調(diào)研，并很快見效。第五篇:教師教學(xué)管理工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對(duì)本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)：一、教學(xué)工作為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識(shí)，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。作為一名教師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的家教任務(wù)。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。二、學(xué)校的其它工作平時(shí)在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。（二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的求知欲首先，采用小組競(jìng)賽的方法。及時(shí)幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實(shí)效性。8名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)和新業(yè)務(wù)，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動(dòng)參與和承擔(dān)相關(guān)工作。校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。一次選派8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：一、基本情況掛職教師人員情況。由于高二學(xué)生文理分科后，學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對(duì)欠佳的學(xué)生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級(jí)組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，衛(wèi)生習(xí)慣偏差等，明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始，檢查學(xué)生遵守作息時(shí)間的情況與程度，同時(shí)年級(jí)組加大檢查力度，由教師值日和學(xué)生值日雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行創(chuàng)造了條件。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對(duì)美術(shù)教師和班主任這個(gè)工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。同時(shí)，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長(zhǎng)。在做好本職工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報(bào)職稱的資格與條件。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。第十三篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。因?yàn)榭谖兜牟町?，我們都很不?xí)慣那里的生活，特別是面對(duì)陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動(dòng)搖了。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期，基本上沒有什么事情做。第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。剛開始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。剛來到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長(zhǎng)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。北京用友軟件股份有限公司北京分公司 57 咨詢中心實(shí)施部以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。 點(diǎn)擊〖恢復(fù)月初〗按鈕，系統(tǒng)自動(dòng)處理如下：252。系統(tǒng)將分四步進(jìn)行月末結(jié)賬處理：(1)顯示系統(tǒng)當(dāng)前允許進(jìn)行月末結(jié)賬的待結(jié)賬月份，該月份為系統(tǒng)內(nèi)已結(jié)賬月份之后的第一個(gè)會(huì)計(jì)月份，不允許更改。注意：216。單擊旁邊的〖參照〗按鈕，顯示科目輸入?yún)⒄??？梢赃x擇其他期間，顯示選擇期間的定義。以有效數(shù)據(jù)計(jì)算成本后，不能再進(jìn)行本期的成本計(jì)算。216。部門：?jiǎn)螕魠⒄这o，自動(dòng)顯示所有基本生產(chǎn)部門，從中選擇需要輸入數(shù)據(jù)的部門。用戶需要錄入在產(chǎn)品在線數(shù)量、完工數(shù)量、在產(chǎn)工時(shí)，系統(tǒng)依據(jù)在產(chǎn)品的數(shù)量、工時(shí)進(jìn)行成本計(jì)算。凈產(chǎn)量=完工數(shù)量廢品數(shù)量。n 工時(shí)日?qǐng)?bào): 【操作步驟】本表用于錄入各產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)工時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。制造費(fèi)用明細(xì)：自動(dòng)顯示【設(shè)置】中定義的所有制造費(fèi)用明細(xì)。單擊【數(shù)據(jù)錄入】菜單中的【折舊費(fèi)用表】。 如果發(fā)現(xiàn)已錄入的材料出庫單未被讀取，請(qǐng)檢查單據(jù)是否記賬、出庫單上出庫類別是否被本系統(tǒng)選擇、部門是否相符。216。如果用戶增加的分配標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目已在分配標(biāo)準(zhǔn)錄入中錄入數(shù)據(jù)，也允許刪除，但所有在分配標(biāo)準(zhǔn)錄入中已錄入的該標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)將同時(shí)被清空。 鋼板消耗：自定義分配率（鋼板消耗重量）216。您在所有的公式都定義完成后，選擇〖完成〗，返回調(diào)用界面，同時(shí)在界面中顯示公式定義結(jié)果。輸入公式可以使用與賬務(wù)接口欄目?jī)?nèi)的功能按鈕進(jìn)入向?qū)Фx公式。 制造費(fèi)用 — 轉(zhuǎn)播車車間、機(jī)加車間、工程部、系統(tǒng)集成折舊費(fèi)FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)管理人員工資FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)機(jī)加鋼板費(fèi)用FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)機(jī)加鋁型材費(fèi)FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)機(jī)物料消耗FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)噴塑費(fèi)用FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)鍍鋅費(fèi)用FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)木器噴漆FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼)其他制造費(fèi)用FS(制造費(fèi)用一級(jí)科目,月,借,001,2003,部門編碼) FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼) FS(費(fèi)用科目編碼,月,借,001,2003,部門編碼) 【操作步驟】單擊主菜單中的【設(shè)置】，然后單擊設(shè)置菜單中的【定義費(fèi)用明細(xì)及與總賬接口】，選擇制造費(fèi)用頁。 用鼠標(biāo)點(diǎn)擊左框中的部門樹，顯示出待選的基本成本核算部門，用鼠標(biāo)單擊左邊框中的待選部門，該部門上有藍(lán)色光標(biāo)帶，表示選中。參與成本核算，以及確定基本生產(chǎn)部門的工序，只有被選擇為“基本成本核算部門”的部門，才能在“成本系統(tǒng)”內(nèi)核算其產(chǎn)品或輔助服務(wù)的成本， 因此在此處選擇的基本生產(chǎn)部門必須與用戶在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中定義的父項(xiàng)產(chǎn)品生產(chǎn)部門相匹配。 進(jìn)行半成品倉庫的期末處理、制單工作。三、系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理流程： 材料成本核算會(huì)計(jì)對(duì)本月各部門材料領(lǐng)用進(jìn)行單據(jù)記賬，制單，核算當(dāng)月材料消耗成本。 回寫存貨核算產(chǎn)成品成本，進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本。 通過存貨核算核算材料領(lǐng)用成本。 按照每日生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)完工產(chǎn)量、完工工時(shí)、消耗分配標(biāo)準(zhǔn)。 固定管理員提供本月變動(dòng)情況，總帳會(huì)計(jì)進(jìn)行計(jì)提折舊，提供制造費(fèi)用折舊費(fèi)。四、部門日常業(yè)務(wù)系統(tǒng)處理： 成本核算參數(shù)的設(shè)定：成本選項(xiàng)：【成本管理】—【設(shè)置】—【選項(xiàng)】n 成本核算方法：部分分批法存貨數(shù)據(jù)來源：216。216。成本核算部門/基本生產(chǎn)車間，無輔助生產(chǎn)部門轉(zhuǎn)播車：轉(zhuǎn)播車生產(chǎn)工程部：機(jī)加產(chǎn)品的最終組裝機(jī)加車間：機(jī)加件的生產(chǎn)系統(tǒng)集成：轉(zhuǎn)播車的系統(tǒng)集成部分產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：【成本管理】—【設(shè)置】—【定義產(chǎn)品結(jié)構(gòu)】因?yàn)樽鳛槌杀镜馁M(fèi)用分配對(duì)象，需要為每一種產(chǎn)成品設(shè)置產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，錄入到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)里。部門名稱：自動(dòng)顯示所有的基本成本核算部門。選擇項(xiàng)目界面：您在此界面中可以任選一個(gè)