【摘要】(1)他的哥哥當時本有聲望,卻停留在閑散官吏位置上,李揆竟然不引薦。(2)當?shù)刂菘らL官稍有輕慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個州。次韻雪后書事二首(其一)朱熹惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰,沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回
2025-06-06 00:25
【摘要】河流地貌的發(fā)育學習目標考綱要求目標導學考情分析1、流水作用等外力作用對地表形態(tài)的塑造。2、地表形態(tài)對聚落分布的影響。1.掌握流水侵蝕作用的三種形式及對地貌形成的影響;理解河谷的形成過程。貌的形成過程。聚落分布的影響。影響是高考經(jīng)常關(guān)注的考
2025-06-06 01:17
【摘要】第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽考點概覽11、經(jīng)濟全球化與對外開放(1)經(jīng)濟全球化①經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)②經(jīng)濟全球化的影響(2)國際經(jīng)濟競爭與合作①世界貿(mào)易組織②提高開放型經(jīng)濟水平?一個戰(zhàn)略
2025-06-07 13:01
【摘要】第一部分化學基本概念第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類物質(zhì)(純凈物)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系:單質(zhì)化合物宏觀組成微觀結(jié)構(gòu)元素分子原子離子構(gòu)成變成一、物質(zhì)的組成原子核核外電子質(zhì)子中子考綱解讀:了
2025-06-05 23:52
【摘要】文章千古事得失寸心知——材料作文的審題立意專題作文評分關(guān)注幾個方面?審題立意(第一位!)?結(jié)構(gòu)思路?材料選用?語言表達?書寫卷面力爭選擇最佳立意角度——審材料!【2022年四川】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬
2025-06-05 23:27
【摘要】材料作文審題立意訓練一、①魯迅說:“無論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學者?!雹诟璧略谡劦椒e累材料時曾經(jīng)說過:“一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?!雹垡晃粴v史學教授對他的學生說:“如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權(quán)威?!?/span>
2025-06-05 23:11
【摘要】1、以(1)以其無禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因為”)(2)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國以鄙遠,君知其難也(連詞,“來”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
2025-06-05 23:51
【摘要】討論:現(xiàn)在以下物質(zhì):①NaCl溶液;②干冰;③液態(tài)的醋酸;④銅;⑤BaSO4固體;⑥蔗糖;⑦酒精;⑧熔融的KNO3。請回答下列問題(填序號):(1)以上物質(zhì)能導電的是:;(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是:
2025-06-05 23:37
【摘要】(1)以勇氣聞于諸侯(介詞,“憑借”)(2)愿以十五城請易璧(介詞,“用、拿、把”)(3)君何以知燕王(介詞,“憑借”)(4)秦以城求璧而趙不(介詞,“用、拿、把”)(5)均之二策,寧許以負秦曲(連詞,“來”)(6)傳以示美人及左右(連詞,“來”)(7)嚴大國之威以修敬也(連詞,
2025-06-07 12:57
2025-06-05 23:48
【摘要】1、以(1)引以為流觴曲水(介詞,“用、拿、把”)(2)猶不能不以之興懷(介詞,因為)2、之(1)夫人之相與,俯仰一世(助詞,消獨)(2)不知老之將至(助詞,消獨)(3)及其所之既倦,情隨事遷(動詞,“往、到達”)(4)后之視今,亦猶今之視昔(助詞,消獨)(5)后之覽者,亦將有感于斯文(助詞,“的
【摘要】1、于(1)寡人之于國也,盡心焉耳矣(介詞,“對、對于”)(2)則無望民之多于鄰國也(介詞,表比較)(3)頒白者不負戴于道路矣(介詞,“在”)(4)是何異于刺人而殺之(介詞,“與”)2、焉寡人之于國也,盡心焉耳矣(語氣詞)3、之(1)察鄰國之政,無如寡人之用心者(助詞,消獨)(2)填然鼓之
【摘要】1、以(1)諸侯以惠愛為德(介詞,“用、拿、把”)(2)家叔以余貧苦(介詞,“因為”)(3)舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣(連詞,表修飾)(4)問征夫以前路,恨晨光之熹微(介詞,“用、拿、把”)(5)農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(介詞,“用、拿、把”)(6)木欣欣以向榮,泉涓涓而始流(連詞,表修飾)
2025-06-05 23:26
【摘要】第36課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.能量流動分析的基本思路(將種群作為整體來研究)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。2.能量流動的過程(1)能量的輸入:(2)傳遞?????途徑:
2025-06-06 00:29
【摘要】第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽考點概覽10、科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)(1)全面建成小康社會的經(jīng)濟建設(shè)①全面小康的目標②經(jīng)濟建設(shè)的新要求(2)圍繞主題,抓住主線①科學發(fā)展觀②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式