【摘要】聲的世界第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1.橡皮筋2.直尺3.自己撥動(dòng)伸出桌面少許,撥動(dòng)說(shuō)話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎?實(shí)驗(yàn)一用手撥動(dòng)橡皮筋:①你聽(tīng)到聲音了嗎?___________
2025-06-05 22:42
【摘要】分子熱運(yùn)動(dòng)第十三章第1節(jié)你了解物質(zhì)的尺度嗎?銀河系的直徑約有100000光年。光年:中國(guó)幅員遼闊,東西約5200km,南北約5500km。姚明的身高是m。學(xué)生刻度尺的最小一格是1mm。毫米:米:千米:你了解物質(zhì)的尺度嗎?物質(zhì)的尺度——?dú)g迎大家來(lái)到微觀世界!人的
2025-06-05 22:28
【摘要】填一填,把它拉長(zhǎng)后,跟原來(lái)比較它的電阻。(填“不變”,“變大”或“變小”)變大3V變到6V時(shí)它的電阻———;當(dāng)它兩端的電壓變?yōu)榱銜r(shí)它的電阻———。(填“不變”,“變大”或“變小”)不變不變2.一個(gè)導(dǎo)體接在3伏的電源上,電阻大小為10歐,若從電路中取下這個(gè)導(dǎo)體,導(dǎo)體的電阻
2025-06-05 22:40
【摘要】:嬌艷美好。:鞠躬,傾倒。:指稱雄一世的人物。:大聲叫或說(shuō)?!铮翰活櫳舷挛?孤立截取其中一段或一句的意思。★:嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。強(qiáng)聒,過(guò)分啰嗦。不舍,不停。:用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。:道理極容易明白。至,極。:別的追求。騖,追求。:輕慢,不敬。文言文復(fù)習(xí)之《出師表》《隆
2025-06-07 12:50
【摘要】不適應(yīng)的有:……適應(yīng)的有:……進(jìn)入初中后,你覺(jué)得在學(xué)習(xí)方面與小學(xué)相比,有哪些不同(特點(diǎn))?初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同課時(shí)安排不同作息制度不同1、新增科目多,擔(dān)心學(xué)不好增強(qiáng)克服困難的勇氣和堅(jiān)持到
2025-06-05 22:26
【摘要】運(yùn)用分類聲與信息聲與能量日常生活隆隆的雷聲──下雨聽(tīng)鐵軌傳聲──判斷火車的遠(yuǎn)近聽(tīng)蜜蜂飛行的聲音──判斷是否采蜜歸來(lái)骨傳導(dǎo)、回聲定位爆竹升天,震耳欲聾超聲波加濕器醫(yī)療使用B超、聽(tīng)診器超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石軍事聲吶探測(cè)潛艇、魚(yú)雷超聲波干擾信號(hào)工業(yè)交通聲吶測(cè)距
2025-06-05 22:56
【摘要】噪聲的危害和控制咱們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粢曨l《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋?lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粼谀愕闹車?,還有哪些類似的聲音?什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過(guò)噪聲嗎?1.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。(環(huán)境保護(hù)角度)一、噪聲觀察
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物科學(xué)方法觀察用具:放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等注意事項(xiàng):目的:明確;要求:全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄;有計(jì)劃、有耐心;積極思考,多問(wèn)“
2025-01-09 01:05
【摘要】雨果一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。(二)能力目標(biāo):辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。(三)教育目標(biāo):教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題。
2025-06-07 12:45
【摘要】(兩首)卜算子·詠梅【毛澤東】【陸游】卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意
【摘要】江城子密州出獵蘇軾蘇軾中國(guó)北宋文學(xué)家、書(shū)畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時(shí)反
2025-06-05 22:35
【摘要】張口張口成誦,誦風(fēng)流人物的列舉名單,誦風(fēng)流人物的豐功偉績(jī)。敞心感受,感受流傳千古而不滅的偉大胸襟,感受流傳千古而不滅的品行??绻糯┙瘢瑤еL(fēng)流人物的高尚靈魂,爭(zhēng)做21世紀(jì)的風(fēng)流人物怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土
【摘要】“蒸汽時(shí)代”???使得什么能源得到廣大開(kāi)發(fā)利用?夜幕下的康巴什第20課人類邁入“電氣時(shí)代”一、第二次工業(yè)革命的開(kāi)始間::19世紀(jì)70年代電力廣泛應(yīng)用。(蒸汽時(shí)代——電氣時(shí)代)本杰明·富蘭克林美國(guó)參加起草《獨(dú)立宣
2025-06-05 22:37
【摘要】第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。蒸汽核心的工具機(jī)把工廠手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了?!薄鞲袼埂斗炊帕终摗饭I(yè)革命用機(jī)器生產(chǎn)代替
【摘要】?A:What’syourname??B:Mynameis…/Iam…?A:Whatclassareyouin??B:I’minClass…,Grade….?AHowoldareyou??B:I’m…?A:Whatisyourtelephonenumber??B:It’s
2025-06-05 22:22