傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 細(xì)觀察了熱電偶的結(jié)構(gòu)，對(duì)其有了比較具體的了解， 同時(shí)，此次試驗(yàn)讓我熟悉熱電偶的工作特性，這對(duì)我以后應(yīng)用于此相關(guān)的知識(shí)有很大的幫助！還有就是實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)查閱熱電偶分度表，也體會(huì)到了、知道了兩種不同的金屬導(dǎo)體互相焊接成閉合回路時(shí)，當(dāng)兩個(gè)接點(diǎn)溫度不同時(shí)回路中就會(huì)產(chǎn)生電流，這一現(xiàn)象稱為熱電效應(yīng)，產(chǎn)生電流的電動(dòng)勢(shì)叫做熱電勢(shì)。調(diào)整電橋平衡電位器W1和W2，使電壓表和示波器顯示最小；穩(wěn)定數(shù)分鐘后，提高示波器靈敏度，再仔細(xì)調(diào)整電橋平衡電位器W1和W差動(dòng)調(diào)零旋鈕及移相器旋鈕，使電壓表顯示進(jìn)一步最小，示波器的波形大致為一條水平線。當(dāng)霍爾元件通以恒定電流時(shí)，霍爾元件就有電視輸出。 在秤重平上放個(gè)砝碼，填入下表?；魻栐谔荻却艌?chǎng)中上、下移動(dòng)時(shí)，輸出的霍爾電勢(shì)V取決于其在磁場(chǎng)中的位移量X，所以測(cè)得霍爾電勢(shì)的大小便可獲知霍爾元件的靜態(tài)位移。 按圖21接線，開啟主、副電源，將系統(tǒng)調(diào)零。xxx信息工程類實(shí)驗(yàn)報(bào)告系： 電子信息系 專業(yè)： 電子信息工程 年級(jí)： xxx級(jí) 姓名： xxx 學(xué)號(hào)： xxx 實(shí)驗(yàn)課程： 傳感器與檢測(cè)技術(shù) 實(shí)驗(yàn)室號(hào)：_ 田410___ 實(shí)驗(yàn)設(shè)備號(hào)： 09 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 指導(dǎo)教師簽字： 成績(jī)： 實(shí)驗(yàn)五 霍爾式傳感器的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵罅私饣魻柺絺鞲衅髟陟o態(tài)測(cè)量中的應(yīng)用。三、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備 音頻振蕩器、差動(dòng)放大器、移相器、相敏檢波器、電壓表、電橋、砝碼、振動(dòng)平臺(tái)、主、副電源。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄根據(jù)電路原理圖圖4接好電源電路，開啟主、副電源，調(diào)節(jié)差動(dòng)放大器調(diào)零旋鈕，使電壓表顯示零，將+15V直流電源接入加熱器的一端，加熱器的另一端接地（加熱時(shí)間不要超過2分鐘）。三、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備+15V不可調(diào)直流穩(wěn)壓電源差動(dòng)放大器電壓表電熱器水銀溫度計(jì)（自備）主、副電源四、操作方法與實(shí)驗(yàn)步驟了解熱電偶在實(shí)驗(yàn)儀上的位置及符號(hào)，實(shí)驗(yàn)儀所配的熱電偶是由銅康銅組成的簡(jiǎn)易熱電偶，分度號(hào)為T。開啟主、幅電源，轉(zhuǎn)動(dòng)移相器上的移相電位器，觀察示波器的顯示波形及電壓表的讀數(shù)，使得輸出最大。根據(jù)圖6A的電路接線，將音頻振蕩器的信號(hào)00輸出端輸出至相敏檢波器的輸入端（1），把直流穩(wěn)壓電源+2V輸出接至相敏檢波器的參考輸入端（DC），把示波器兩根輸入線分別接至相敏檢波器的輸入端（1）和輸出端（3）組成一個(gè)測(cè)量線路。 圖 2五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄根據(jù)電路原理圖圖2連接好電路，通過設(shè)置音頻振蕩器然后調(diào)整移相器的相位差觀察得到下列波形圖：（1）兩個(gè)波形相位差為0o時(shí)兩列波重合，圖形如下：（2）兩個(gè)波形相位差在0o到180o時(shí)波形如下：（3）兩個(gè)波形相位差為180o時(shí)兩列波相反，圖形如下：六、質(zhì)疑、建議、問題討論六、質(zhì)疑、建議、問題討論通過此次試驗(yàn)使我開始了解運(yùn)算放大器構(gòu)成的移相電路的原理及工作情況。xxx信息工程類實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：傳感器與檢測(cè)技術(shù)姓 名：xxx系：電子信息工程專 業(yè)：電子信息工程年 級(jí)：xxx級(jí)學(xué) 號(hào)：xxx指導(dǎo)教師：x
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