20xx關(guān)于寄宿制學(xué)校調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 中住校生416人，寄宿率為%。其中小關(guān)小學(xué)正在建設(shè)中，輔樂(lè)小學(xué)、塘洋小學(xué)擬于20XX、20XX年建設(shè)。以上管理人員均為學(xué)校臨時(shí)聘用。(3)2014年我鄉(xiāng)小學(xué)獲得困難寄宿生生活補(bǔ)助萬(wàn)元，中學(xué)獲得萬(wàn)元，由因不知道寄宿工程建設(shè)造價(jià)，所以2014年共投入寄宿制學(xué)校資金不清楚。初中教育：預(yù)計(jì)近3年均在400500人之間?，F(xiàn)將我校開(kāi)展寄宿制學(xué)校調(diào)研的情況匯報(bào)如下：本地寄宿制學(xué)校建設(shè)和學(xué)生寄宿(寄宿率)基本情況，本地寄宿制學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)間數(shù)、達(dá)標(biāo)率。同時(shí)，建立農(nóng)村寄宿制學(xué)校經(jīng)費(fèi)的長(zhǎng)效保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教師福利待遇、學(xué)生寄宿生活補(bǔ)貼的財(cái)政經(jīng)費(fèi)全額保障，從根本上解決制約民族地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。近年來(lái)，國(guó)家和省雖然出臺(tái)了“合格?！?、“全面改薄”等項(xiàng)目，但是，對(duì)于民族地區(qū)寄宿制學(xué)校并無(wú)特別扶持的規(guī)定，與普通學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)并無(wú)差別。因此，食品安全依然存在極大的隱患。因此，農(nóng)村留守學(xué)生的心理健康教育和安全管理還是一片空白。此外，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、信息化多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料的更新，也受資金不足的制約難以落實(shí)到位，嚴(yán)重制約了農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)保障水平。農(nóng)村寄宿制學(xué)校多年來(lái)一直按小學(xué)600元/年、初中800元/年的標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)，除此以外，沒(méi)有其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源。桑植縣2010年后的定向委培師范生，畢業(yè)后普遍違約，沒(méi)有一個(gè)回鄉(xiāng)任教。表現(xiàn)在：一是教師數(shù)量不足。食堂年久失修、缺桌少凳，學(xué)生就餐無(wú)處可坐。201420XX年，投入中央“薄改計(jì)劃”，改造了68所學(xué)校的127個(gè)項(xiàng)目。下面是小編整理的20XX關(guān)于寄宿制學(xué)校調(diào)研報(bào)告，歡迎大家閱讀!【20XX關(guān)于寄宿制學(xué)校調(diào)研報(bào)告1】為了全面了解掌握我市民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校寄宿制學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展情況，根據(jù)省政協(xié)有關(guān)調(diào)研要求，我們于2月中旬3月下旬，組織部分政協(xié)委員對(duì)桑植、永定、慈利、武陵源所轄的民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研與考察走訪(fǎng)，并聽(tīng)取了市教育局的專(zhuān)題匯報(bào)，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一、關(guān)于我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校近年來(lái)建設(shè)發(fā)展的基本情況我市總?cè)丝?71萬(wàn)，常住人口152萬(wàn)，共轄64個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、969個(gè)村社區(qū)，境內(nèi)常住土家、苗、白等少數(shù)民族人口116萬(wàn)人，%。二、存在的突出問(wèn)題和困難近年來(lái)，雖然市區(qū)縣各級(jí)政府都提出了“教育強(qiáng)市/強(qiáng)區(qū)/強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育上也加大了工作力度，但是農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)仍然存在不少問(wèn)題和困難。有的學(xué)校食堂自制腌制發(fā)酵食材存在嚴(yán)重食品安全隱患。在編在崗的教師不僅要負(fù)責(zé)教學(xué)，還要負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生的生活管理，工作已是疲于應(yīng)付，生活管理根本無(wú)法到位。如此師資，素質(zhì)教育從何談起?永定區(qū)湖田埡九年制學(xué)校，由于當(dāng)?shù)卮迕裰亟痰膫鹘y(tǒng)，在
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