20xx班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 份情誼”、“我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績、最好的表現(xiàn)來回報(bào)母校的培育之恩”。同學(xué)們也都紛紛行動起來，用自己的實(shí)際行動為自己的學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣，來為班級、為學(xué)校爭光。每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，全班74個同學(xué)都是老師的孩子，老師一視同仁。他也深受感動，右手不便，就試著用左手寫字，胳膊沒好利落，就又要幫班級抬水。又利用課余時(shí)間和孩子促膝談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫孩子緩解心理壓力。制定班主任工作要求。(6)、要適時(shí)鼓勵我的 學(xué)生 ：再加一把勁!(7)、要心甘情愿付出，不求回報(bào)。(4)、要公正、公平地對待每一位學(xué)生。謝謝大家!班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿【篇2】各位老師：大家好!我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。升入六年級，情緒卻變得不穩(wěn)定，害怕自己進(jìn)不了重點(diǎn)初中，整天處于焦慮狀態(tài)，愛發(fā)脾氣，有時(shí)候還無緣無故和男生打架，成績下降了許多。我就當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)他關(guān)心同學(xué)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)。對待這些同學(xué)，老師應(yīng)以一顆平常心來看待他們自身存在的問題與不足，努力發(fā)現(xiàn)并放大它們的優(yōu)點(diǎn)，給予他們更多的關(guān)懷和愛，并想辦法努力提升他們的學(xué)習(xí)成績。班會后我又把視頻和文字稿貼在我的博客上讓同學(xué)們細(xì)細(xì)品味，并寫隨筆說出自己的心里話。同學(xué)們暢所欲言：“母校和老師就像爸爸媽媽，使我們由牙牙學(xué)語的孩童走向成熟。同學(xué)們非常珍惜自己美好的家，地面上有碎紙片，就有同學(xué)自覺地?fù)炱饋恚腥瞬恍⌒耐匕迳蠟⒘怂?，馬上就會拿墩布擦干凈。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 增強(qiáng)班級凝聚力在所有的“官銜”中，班主任是權(quán)力最小的，卻擔(dān)負(fù)著很大責(zé)任，而且在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感方面非常重要。從老師的博客上，可以看到郭老師的才華，看到老師的苦心。感覺您是一位敬業(yè)而勤奮的好老師。在每個學(xué)期的期中期末，我都會搜集或自己出一些適合學(xué)生的模擬試題，讓學(xué)生通過這些練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。家長的素質(zhì)參差不齊，家庭教育的理念、方法千差萬別。而班級博客對學(xué)生有很好的激勵導(dǎo)向作用。我想這一點(diǎn)對于低年級來說顯得更為突出。通過博客的留言、回復(fù)等功能，架設(shè)家校間交流溝通的橋梁 。并且做到圖文并茂。另外，我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動，班主任既給予溫馨的祝福，又給予及時(shí)的發(fā)展性評價(jià)，拉近了師生之間的距離，有效增進(jìn)師生感情。“開學(xué)了”中寫道開學(xué)了，見到分別一個假期的學(xué)生們，心里非常高興。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺，可以營造和諧的師生關(guān)系，盡顯班級的特色、師生的個性和特長，提高家校協(xié)同教育的效果，很好地為我們的班級管理服務(wù)。下面請看小編為大家整理的發(fā)言稿，一起來看看吧。但有了班主任博客，就改變了這種局面。多么可愛的一群孩子們啊!希望大家珍惜這小學(xué)階段的最后一年，團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取，把自己最美的形象留給母校，用自己最好的成績回報(bào)母校。通過“博客”這個特殊渠道，能加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通聯(lián)系，洞察學(xué)生的心靈世界，能更加有的放矢進(jìn)行教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長，實(shí)現(xiàn)教育無痕。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。在班級博客里，有留言區(qū)。那么，教師對學(xué)生提出的要求，還需要家長積極配合，通過反復(fù)督促、反復(fù)多次鞏固才能逐漸形成習(xí)慣。同時(shí)有好多的同學(xué)都效仿著辦起了自己的博客，我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客，常常把學(xué)生寫得好的作文、片段甚至一個精彩的語句轉(zhuǎn)帖到我的在博客中。一是針對班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)定期發(fā)布一些指導(dǎo)性文章，便于家長及時(shí)掌握班級動態(tài)，了解教育方法，增強(qiáng)
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