【摘要】第四章基本平面圖形4．角的比較一、學(xué)生狀況分析本節(jié)課是教材第四章的第四節(jié)，學(xué)生對點、線、角這些基本的幾何元素已具有一定的認知水平，特別是經(jīng)歷了比較線段和度量角等數(shù)學(xué)活動后，探索圖形性質(zhì)的意識明顯增強。在此基礎(chǔ)上對角作進一步的研究，無論是思想上還是方法上都具備良好的契機。這節(jié)課的內(nèi)容對學(xué)生認識空間與圖形具有重要的作用。進入數(shù)學(xué)新課程后
2024-12-08 21:09
【摘要】角的比較?教學(xué)目標(biāo)?1根據(jù)圖形比較角的大小，根據(jù)量角器比較角的大小。?2理解角的和差概念。?3掌握角平分線的概念教學(xué)重點：角的大小比較方法，角平分線的概念教學(xué)難點從圖形中觀察角的和與差關(guān)系溫故知新?線段的比較?1從形出發(fā)利用線段移動是否重合。?2從數(shù)出發(fā)利用度量進行比較大小.
2024-12-08 05:51
【摘要】新（2010）老（2003）鋼筋機械連接規(guī)程比較鋼筋機械連接通用技術(shù)規(guī)程為在混凝土結(jié)構(gòu)中使用鋼筋機械連接，做到技術(shù)先進、安全適用、經(jīng)濟合理、確保質(zhì)量，制定本規(guī)程。本規(guī)程適用于房屋與一般構(gòu)筑物中受力鋼筋機械連接接頭（以下簡稱接頭）的設(shè)計、應(yīng)用與驗收。各類鋼筋機械連接接頭均應(yīng)遵守本規(guī)程的規(guī)定。用于機械連接的鋼筋應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》
2025-06-29 04:01
【摘要】。室外花崗巖踏步施工方案1、材料要求：花崗石塊的品種、規(guī)格、質(zhì)量、顏色應(yīng)符合設(shè)計要求，其色差應(yīng)符合施工驗收規(guī)范的要求。板材不得有裂縫、掉角、翹曲和表面缺陷。水泥：硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥。礦物顏料、蠟、石材清洗劑。砂：粗砂或中砂，并應(yīng)符合國家現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通混凝土用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗方法》JGJ52的規(guī)定。花崗石：采用天然花崗石，天
2025-05-10 03:28
【摘要】角的比較和運算教案楊霞★目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識與能力會用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示。二、過程與方法觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納三、情感、態(tài)度、價值觀能通過角的比較等體驗數(shù)、符號和圖形是描述現(xiàn)實世界
2024-11-24 17:01
【摘要】角的比較班級：___________姓名：___________得分：__________一、選擇題(每小題8分，共40分)1.如圖，∠AOC=90°，ON是銳角∠COD的平分線，OM是∠AOD?的平分線，?則∠MON的度數(shù)是（??????）?（1題圖）
2025-03-25 07:45
【摘要】角（第3課時）角的比較與運算（1）大連開發(fā)區(qū)第七中學(xué)陳順山義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的比較，角的和差，角平分線。角的比較，角的和差，角平分線是本章重要的幾何基礎(chǔ)知識，也是后續(xù)學(xué)習(xí)圖形與幾何必備的知識基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解角的大小、和差、
2025-09-21 10:16
【摘要】七年級《數(shù)學(xué)》第四章挑戰(zhàn)巧動手三角板的一邊AB壞了，我們要修補它！下面有四根木條：1、你選擇哪一條？2、你用什么方法比較的？ABadcb兩線特征圖例方法注意事項長度差距明顯長度差距不明顯abba目測測量疊合1、
2024-11-18 17:44
【摘要】《角的比較與運算》教學(xué)個案單位：桓臺縣實驗中學(xué)姓名：孫曉琳 一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）在現(xiàn)實情境中，運用類比的方法，學(xué)會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認識，會分析圖中角的和差關(guān)系．（2）通過動手操作，學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認識角的平分線及角的等分線，會畫角的平分
2025-08-17 06:58
2024-11-24 16:17
【摘要】-1-CBA角的比較與運算教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）在現(xiàn)實情境中，運用類比的方法，學(xué)會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認識，會分析圖中角的和差關(guān)系．（2）通過動手操作，學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認識角的平分線及角的等分線，會畫角的平分線．2．過程與方法
2024-11-21 06:43
【摘要】角與角的大小比較（第1課時）教學(xué)設(shè)計沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)——周政課題《角與角的大小比較》（第1課時）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、在現(xiàn)實情境中進一步豐富對角與銳角、直角、鈍角、平角、周角的認識。２、理解角以及平角、周角的有關(guān)概念，掌握角的表示方法。過程與方法通過實際觀察和動手操作，
2024-11-19 22:12
【摘要】書樓鎮(zhèn)客運碼頭C20混凝土踏步施工方案一、總體概況?按設(shè)計圖紙要求，本工程碼頭下河踏步采用C20混凝土，本工程每道踏步呈剪刀型設(shè)計，施工材料及現(xiàn)場組織控制成為該項工程的重點。下河踏步斜坡道坡度為1：2時，踏步尺寸為：×015m；下河踏步斜坡道坡度為1：3時，踏步尺寸為：×012m；。二、施工準(zhǔn)備?1、技術(shù)準(zhǔn)備?1)熟
2025-05-03 02:39
【摘要】(第1課時）中華人民共國國旗一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)到另一位置時所成的圖形叫作角。射線的端點(如O點)叫角的頂點.射線原來所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)后的位置(如OB)叫角的終邊，統(tǒng)稱角的邊.角的定義BOAOAB始邊終邊頂點
2024-12-08 04:25
【摘要】范文范例參考WORD格式整理西部鞋都F1酒店新增疏散樓梯及濕地公園停車場改造工程施工組織方案四川青鼎裝飾工程有限公司目錄范文范例參考WORD格式整理
2025-06-27 05:14
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