【正文】 按自左到右、自內(nèi)而外的順序排列，同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器體高的放里邊，體矮的放外邊；同層放同種儀器的不要堆疊 擠壓，要呈梯狀排放，前后左右成行成列排放整齊，保持一定的間隔；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高 柜內(nèi)放不下時(shí)，應(yīng)調(diào)整層板高度后入柜正放。 3 9 儀器說明書及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊(cè)，專柜放置備查。 4 4此后，繼任人要對(duì)所管儀器負(fù)全責(zé)。 2 教師因私借用儀器，須經(jīng)教務(wù)處審批，并出具借條，限期歸還。 4 6 3 儀器發(fā)生遺失、損壞或其它事故，應(yīng)及時(shí)追查原因，填寫“儀器遺失、損壞賠償?shù)怯洷怼薄?6若有問題，應(yīng)及時(shí)向任課教師匯報(bào)。 6 1 對(duì)超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價(jià)值的儀器，或損壞 且又無法修復(fù)的儀器設(shè)備要申請(qǐng)報(bào)損處理。 7 8 3 凡在存放和使用過程中損壞的儀器，要及時(shí)維修或送有關(guān)部門修理 ,儀器設(shè)備修復(fù)后，要及時(shí)填寫維修記錄，將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗(yàn)結(jié)果記錄存檔。 4儀器室要設(shè)總配電盤。 9泡沫滅火器的藥液要定期（一般一年一次）更換，以免失效。事后要查明原因，總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，制訂防護(hù)措施，并把事故發(fā)生原因及損失情況報(bào)告主管部門。 2 儀器室管理工作要定期總結(jié)，一般期末有小結(jié)，學(xué)年度有總結(jié)。 4 7 儀器室一旦發(fā)生觸電、爆炸、著火、失竊等安全事故，要迅速果斷處理。儀器室的消防設(shè)施，如沙箱、沙袋、滅火器、消防水管、水桶等都要定點(diǎn)布設(shè)，做到使用方便。電線或電器盒蓋破損要及時(shí)修復(fù)。 9 9 4 4 3 低值易耗儀器或電教載體的報(bào)損由教師自行備案處理；單價(jià)在 200 元以下的報(bào)損由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批處理；單價(jià)在 200 元以上的報(bào)損須經(jīng)由主管部門鑒定批準(zhǔn)后方能報(bào)損，并根據(jù)審批意見調(diào)整賬目。 7 儀器報(bào)失、報(bào)損、報(bào)廢制度 4如有貴重儀器損壞，除填寫“儀器報(bào)損單”外，還應(yīng)由當(dāng)事人送校長審批，才能報(bào)損。 6 5 由于使用不慎無意中損壞儀器的，酌情按原價(jià) 10%50%賠償。 4 4 5 4交接雙方在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下逐一清點(diǎn)賬、物、資料，在確認(rèn)賬物相符、資料齊全以后，出具交接單（一式兩份，一份留儀器室，一份交財(cái)務(wù)處），完成交接。 2 任課教師要妥善保管好領(lǐng)用的儀器，使用完畢后，應(yīng)及時(shí)送交儀器室，由儀器室管理員清點(diǎn)檢查無誤后在借用記錄上簽字，然后清理入柜存放。二是柜門定位標(biāo)簽。 4 6 危險(xiǎn)品（易燃、易爆、腐蝕、毒害等）不得帶入室內(nèi)，避免誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生。 3 2 儀器中除低值儀器、易耗品外 ,應(yīng)按儀器配備目錄分類編號(hào)，設(shè)置所屬學(xué)校、編號(hào)的使用標(biāo)志，用油漆書寫或用標(biāo)簽填寫?？倓?wù)處應(yīng)定期與儀器室對(duì)賬 ,檢查單據(jù)與賬冊(cè)、賬冊(cè)與實(shí)物相符情況。其中低值易耗品的銷賬按消耗數(shù)量定期銷賬，但至少每學(xué)期一次。 4儀器室要分類設(shè)儀器明細(xì)賬，做到一物一 頁（同規(guī)格型號(hào)的儀器記一頁），并按《山東省校產(chǎn)管理……》的儀器目錄編號(hào)順序裝訂。儀器室要分類設(shè)儀器明細(xì)賬，做到一物一頁（同規(guī)格型號(hào)的儀器記一頁），并按《山東省校產(chǎn)管理……》的儀器目錄編號(hào)順序裝訂。各類的增加（減少）憑證，把發(fā)生金額記入總賬，填寫增加（減損）憑證應(yīng)分類填寫。驗(yàn)收合格的儀器要及時(shí)填寫增加憑單，儀器增加憑單是記帳憑證要裝訂存檔。 4 1儀器室管理人員應(yīng)具有與學(xué)校類別、規(guī)模相適應(yīng)的學(xué)歷和評(píng)聘相應(yīng)的技術(shù)職稱。 8 協(xié)助相關(guān)部門完成與現(xiàn)代信息技術(shù)有關(guān)的教育教學(xué)科研成果的開發(fā)和利用工作。 2 5 5 現(xiàn)代信息技術(shù)教育中心工作職責(zé) 2 2為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，必須建立必要的規(guī)章制度。 4 管理的一般原則是： 管而不死，用而不亂。 學(xué)校小賣店拒絕銷售過期、偽 劣、無商標(biāo)食品。 2. 學(xué)校會(huì)計(jì)和出納管理食堂帳目，做好日清月結(jié) 3. 食堂采 購的所有生熟食品必須符合國家的食品標(biāo)準(zhǔn)。 食堂衛(wèi)生制度 堅(jiān)持每日小清掃。除寒暑假外，每月賬務(wù)應(yīng)在該月 25 日前做清送會(huì)計(jì)入帳。 出納辦理報(bào)銷款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)審查是否符合第四條簽名之規(guī)定，并審查憑據(jù)字跡是否清楚（不清楚應(yīng)注明），然后以憑據(jù)上大寫金額付款。 財(cái)務(wù)制度 一切財(cái)務(wù)開支應(yīng)遵照勤儉節(jié)約的原則，力求少花錢多辦事。 高區(qū)第一小學(xué) 二 00 四年九月 消防管理制度 嚴(yán)格執(zhí)行由國務(wù)院批準(zhǔn)，由公安部發(fā)布實(shí)施及有關(guān)消防安全各項(xiàng)規(guī)定要求。二層各辦公室內(nèi)的教職工，聽到疏散信號(hào)后，東側(cè)辦公室負(fù)責(zé)東南側(cè)樓梯；西側(cè)辦公室負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯。如果突發(fā)事件是地震，則必須通過風(fēng)雨操場南側(cè)綠化帶前往安全集結(jié)地域。教學(xué)樓以天井南北中軸線為界，中軸線西側(cè)二、三、四層所有普通教室、專業(yè)教室內(nèi)的學(xué)生均由西側(cè)樓梯下樓，到一層經(jīng)南門出樓；一層普通教室內(nèi)的學(xué)生，經(jīng)天井、北門出樓。 1 不玩火，不玩電，不玩爆炸物品。 不橫穿公路，不在公路上騎自行車。 飲水機(jī)定期清洗，保證學(xué)生飲水安全。 保證學(xué)生活動(dòng)安全，預(yù)防課堂安全責(zé)任事故。要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，原則上不實(shí)行留級(jí)制。請(qǐng)假三天以內(nèi)者，由班主任審批，三天以上一周以內(nèi)由教導(dǎo)處審批，一周以上者由校長室審批。 適齡學(xué)生的測驗(yàn)成績，必須由體育教師親自測試登記，否則無效。 注意教室的照明，陰天要開燈補(bǔ)充光源。 堅(jiān)持復(fù)課檢診和復(fù)課證明制。 （二） 食堂衛(wèi)生制度 炊管人員每年體檢一次。 三、考勤管理 考勤結(jié)果分遲到、早退、事假、病假、曠工五種。按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，準(zhǔn) 時(shí)上下班 。 學(xué)校每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課、公開課活動(dòng)，每位教師都有責(zé)任和義務(wù)參加與參與，并根據(jù)聽課情況進(jìn) 行評(píng)課，向授課教師學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)意見和建議。 教案要規(guī)范，書寫要工整，要有教學(xué)后小結(jié)或教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如校會(huì)、政治學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義務(wù)勞動(dòng)、外出集會(huì)等，全體教師必須參加。會(huì)議出席情況要作登記，作為年終考核教師的依據(jù)。 教師要儀表端正，教態(tài)和藹，衣著打扮、發(fā)型等要符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果，除了編印優(yōu)秀成果和會(huì)議交流加以傳播外，在校內(nèi)有推廣意義的要指令開展全面的或局部的推廣，即由學(xué)校 校務(wù)會(huì) 做出推廣決定，組織成果獲得者在全校或局部范圍內(nèi)對(duì)接受者進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推動(dòng)科研成果有計(jì) 劃有步驟地得到應(yīng)用。 四、保管期限 省、全國級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為永久，區(qū)、市級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為長期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。 無論哪一級(jí)課題，在階段督導(dǎo)評(píng)估過程中凡達(dá)到合格等級(jí)的，在該學(xué)期教師考核中 給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。 四、課題組成員的產(chǎn)生 根據(jù)課題級(jí)別、大小、種類等實(shí)際情況，學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組確定課題成員總?cè)藬?shù)。 教師外出參加聽課、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況決定是否為其他教師進(jìn)行講座或上研討課。 每周參加以教研組為單位的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，教研組長負(fù)責(zé)，做好活動(dòng)計(jì)劃和記錄。 保持辦公室、辦公桌的整潔，教師輪流負(fù)責(zé)打掃。 三、 衛(wèi)生：按衛(wèi)生檢查規(guī)則記分。 高區(qū)一小教師處罰辦法 教師中搞不團(tuán)結(jié)，搬弄是非，造成不良影響，酌情扣 1―― 5 分； 不服從學(xué)校工作安排，或不履行工作職責(zé)，無正當(dāng)理由頂撞領(lǐng)導(dǎo)的，酌情扣 1―― 5 分 體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定影響的，扣 1―― 5 分；造成不良影響的（引起人大提案或上級(jí)人民來信調(diào)查并屬實(shí)），酌情扣 5―― 10 分，取消本年度 的評(píng)優(yōu)資格； 職責(zé)心不強(qiáng)、工作態(tài)度差，造成人身傷亡或物品設(shè)備損失丟失事故的，視其情節(jié)扣 1―― 5 分，物品照價(jià)賠償； 有嚴(yán)重的拖堂、上課遲到、空班現(xiàn)象以及工作時(shí)間出現(xiàn)其他違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象的，每次扣 1 分； 學(xué)校組織的各種會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)，無故缺席的每次扣 1 分，遲到每次扣 0、 5 分； 在上級(jí)部門各類檢查中因本人工作失誤，造成學(xué)校失分的，視失分情況扣 1―― 5 分。 教師因病假、事假不能上課每缺一節(jié)課扣 0、 1 分，代課教師每代一節(jié)加 0、 1 分。 指導(dǎo)的學(xué)生集體獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)的分別記（ 2 2 20）（ 1 15）（ 1 1 10） 體育比賽獲區(qū)一至五名分別記（ 1 11 1 10）分。 論文經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及通訊稿件 撰寫的論文有教育、教學(xué)理論價(jià)值、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有實(shí)際意義、新聞稿件有報(bào)道價(jià)值。國家級(jí)公開課、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課記 8 分，省級(jí)分開課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課記 6 分，市級(jí)公開課、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課記 4 分，區(qū)級(jí)公開課、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課記 2 分，校級(jí)公開課 1分。 教研組被評(píng)為優(yōu)秀教研組 ，組長加2 分，組員加 1 分。 如配備副班主作，則正、副班主任得分按規(guī) 7： 3 分配。 根據(jù)課程進(jìn)程安排，提供包括計(jì)劃、數(shù)據(jù)、必要的文字材料、圖片、課堂教學(xué)、學(xué)生作品、心得、反思、反饋、問卷調(diào)查、家長意見、小結(jié)、總結(jié)、實(shí)施方案、結(jié)題報(bào)告在內(nèi)的各種資料 。數(shù)量不足，每少一次扣 1 分；批改不及時(shí)，每少批一次，扣 1 分。課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，面向全體學(xué)生，具有改革和創(chuàng)新精神，注意因材施教。剪貼本一等獎(jiǎng)記 3 分，二等獎(jiǎng)記 2 分，三等獎(jiǎng)記 1 分。鋼筆字、粉筆字每少檢查一次扣 0、 2 分，扣完為止。如遇代表變動(dòng)數(shù)量較大時(shí)，可補(bǔ)選代表。 教職工代表大會(huì)維護(hù)校長負(fù)責(zé)制，支持校長及 校務(wù)會(huì) 在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。 “國旗下 的講話”由少先隊(duì)大隊(duì)部具體組織實(shí)施。 三、校務(wù)公示欄采用定期和不定期相結(jié) 合的公示形式，定期公布每學(xué)期為 3 次（期初、期中、期末各一次）。 對(duì)校務(wù)會(huì)成員中或教職員中發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題或有不正之風(fēng)的表現(xiàn)，造成不良影響的，黨、政一把手負(fù)失察和糾正處理不力責(zé)任。 （ 3）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年末接受教育行政部門考核。 會(huì)議制度和議事制度 （ 1）每周召開行政例會(huì)，研究學(xué)校各項(xiàng)事宜。 盡職盡責(zé) 。 廉潔奉公。加強(qiáng)民主意識(shí)，經(jīng)常深入課堂，深入學(xué)生活動(dòng)了解情況，聽取意見，接受監(jiān)督，改進(jìn)工作。尊重團(tuán)結(jié)每一位教職工，不搞親疏，處理問題力求公正。 廉政、 勤政制度 （ 1）校務(wù)會(huì)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，自覺當(dāng)好人民的勤務(wù)員，不利用職權(quán)或工作之便以權(quán)謀私。 重大問題請(qǐng)示匯報(bào)制度 （ 1）校內(nèi)發(fā) 生問題及時(shí)向校長、書記匯報(bào)。 （ 2） 按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)招待，并堅(jiān)持只限有關(guān)人員參加。 六、所有公開內(nèi)容，一般先經(jīng)校務(wù)會(huì)審核后再行執(zhí)行，同時(shí)接受監(jiān)督小組的監(jiān)督。 升旗時(shí)全體師生儀態(tài)要莊重，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。 教職工代表大會(huì)根據(jù)暫行條例第五條的規(guī)定，行使職權(quán)，做到不越權(quán)、不棄權(quán)，充分發(fā)廣大教職工的主人翁思想，為學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。遇 到重大事項(xiàng)，經(jīng)校長、工會(huì)或三分之一以上教職工代表提議，可以提前或召開臨時(shí)會(huì)議，如遇特殊情況不能如期開會(huì)，應(yīng)說明情況，取得半數(shù)以上代表的同意。 如有校、區(qū)級(jí)比賽，對(duì)優(yōu)勝者適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。 考評(píng)小組查學(xué)習(xí)筆記及記錄。每位評(píng)委聽課不得少 20 節(jié)，優(yōu)、良、一般各占聽課總節(jié)數(shù)的1/3，分別按細(xì)則打出 1 16 分。 音、體訓(xùn)練相當(dāng)于作業(yè)批發(fā)記 5 分。 學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式對(duì)課題進(jìn)行督導(dǎo)檢查。 值周教師 30%評(píng)定為優(yōu)秀。 單班教師的學(xué)科成績按同級(jí)部同學(xué)科從高到低排序得分分別記 8 分； 執(zhí)教雙班數(shù)學(xué)的教師學(xué)科成績?nèi)≥^好班級(jí)排序得分的全額與較差班排序得分的 50%相加； 雙科以上教師學(xué)科成績根據(jù)各科排序分別得分，再將得分相加除以學(xué)科數(shù)； 一位教師任教某級(jí)部所有班級(jí)，如參加統(tǒng)一組織的期中、期末考試平均成績達(dá)到及格水平分別記 9 分 ； 音、體、美、計(jì)算機(jī)等考查科目專任教師由所任教班級(jí)班主任、學(xué)生評(píng)議，根據(jù)評(píng)議結(jié)果分別記 5 平時(shí)抽測按排序分別記 、 、如有多次抽測則取抽測平均值記入最后得分。 三等獎(jiǎng)按下一級(jí)別的一等獎(jiǎng)記分。 查原件，以文章發(fā)表交流評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間為準(zhǔn)。 查學(xué)校記錄和學(xué)生榮譽(yù)證書。遲到、早退每次扣 1 分，曠工每次扣5 分。 優(yōu)秀教研組考核標(biāo)準(zhǔn) 以 100 分為準(zhǔn)，衛(wèi)生占 30%，常規(guī)占 70%。 六、 獎(jiǎng)勵(lì)： 班級(jí)為學(xué)校贏得顯著榮譽(yù)者，每次加 2―― 4 分，好人好事每人次加 分。辦完事后及時(shí)銷假。凡沒參加的人員，會(huì)后要主動(dòng)和向組長了解內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)課。 一、成立學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組 組長由校長擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)的副校長擔(dān)任，組員由教導(dǎo)主任及部分骨干教師組成。 五、督導(dǎo)評(píng)估 學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式對(duì)課題進(jìn)行督導(dǎo)檢查。 教育科研檔案管理制度 為促進(jìn)教育科研檔案工作規(guī)范化