淺談沖壓模具的裝配(存儲版)
【正文】 集文字、圖片和視頻資料，并制作出一份電子文檔課件，課前與教師討論并提出修改建議；（2）在專任教師的帶領(lǐng)或合作下，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的模具教具資源，利用網(wǎng)絡(luò)搜索模具零件相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 （3）掌握模具拆裝順序與注意事項。模具在使用過程中會出現(xiàn)凸模、凹模崩刃、彎曲甚至斷裂或者其他結(jié)構(gòu)發(fā)生故障，此時必須進(jìn)行維修與更換，此時就要對模具拆裝與維護(hù)；模具拆裝與測繪作為衡量學(xué)生專業(yè)是否扎實的標(biāo)準(zhǔn)，它涵蓋了該專業(yè)所有知識和技能，是考查學(xué)生能否解決問題、接納新知識技能、學(xué)習(xí)能力以及與人協(xié)作的社會能力，這些能力恰恰是我們社會最需要的職業(yè)能力。教學(xué)重點：模具的裝配過程及注意事項；工具的合理使用；教學(xué)難點：裝配過程工藝?！緦W(xué)生活動】分組進(jìn)行洗、裝。傳遞物件要小心，不得隨意投擲，以免傷及他人。造成職中的學(xué)生課堂厭學(xué)情緒高，本人結(jié)合自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，利用學(xué)校的項目教學(xué)的資源和教學(xué)多媒體平臺，建設(shè)了模具拆裝實訓(xùn)室，讓學(xué)生成為課堂的主角，改變了以往“教師講，學(xué)生聽”被動的教學(xué)模式，學(xué)生提高了的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果?！緦W(xué)生活動】完成實習(xí)記錄冊。注意拿穩(wěn)放好，工作地點要保持清潔，通道不準(zhǔn)放置零部件或者工具。那么當(dāng)模具空閑一段時間后重新啟用時我們應(yīng)該做些什么呢？我這里有一副已經(jīng)生銹，很久沒有維護(hù)的模具，同學(xué)們說說是什么原因造成的（讓幾個學(xué)生試一試能否開模）？【設(shè)計意圖：讓學(xué)生帶著問題思考模具拆裝與維護(hù)對模具壽命的影響有沒有影響。20人的小班教學(xué)，使得教學(xué)得以有效開展，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。（3）培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。二、 教學(xué)課題認(rèn)知目標(biāo)（1）通過信息收集、整理和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解沖壓模具的結(jié)構(gòu)類型。（3）通過查模具制造類工具書、網(wǎng)上搜索模具拆裝的相關(guān)知識，確定模具拆裝工藝和注意事項，并制作WORD展示課件，課前與教師討論
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