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106kw水冷式管殼冷凝器設計說明書(存儲版)

2025-06-14 03:43上一頁面

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【正文】 說 明本課程設計是設計一個熱負荷為 106kW 的水冷式管殼冷凝器。冷凝器熱負荷 =106KW,冷凝溫度 =40℃,制kQkt冷劑為 R22。4)說明書要求:文字要求:文字通順,語言流暢,書寫工整,層次分明,用計算機打印。經過設計計算,可以知道殼管式冷凝器的換熱面積為 F0=、流程數N=2,總管數 N?Z=68 根,有效單管長 l=,制冷劑蒸汽進口管徑? 42?,制冷劑液體出口管徑? 42?,冷卻水進出口管徑為 ?108?,水泵最小功率為Pe=。由《小型制冷裝置設計指導》第 77 頁式(34)計算管排修正系數:6..()/()646n z znn????????根據所選管型,低翅片管傳熱增強系數由《小型制冷裝置設計指導》第 77頁式(32)計算,其中環(huán)翅當量高度 22()/4(163)/(?????????增強系數. /(.79)(34)/?????由《小型制冷裝置設計指導》第 76 頁表 311, R22 在冷凝溫度 4,??由《小型制冷裝置設計指導》第 76 頁式(31)計算氟利昂側冷凝表面?zhèn)鳠嵯禂?. ()1431468()39/kobnkwokwooadttWmK???????????其中 ( 是管處壁面溫度)kwt?ot 傳熱系數 o傳熱過程分成兩部分:第一部分是熱量經過制冷劑的傳熱過程,其傳熱溫差為 ;第二部分是熱量經過管外污垢層、管壁、管內污垢層以及冷okwot???卻水的傳熱過程,其傳熱溫差 (其中 ??????wot垢外壁面的溫度)。二、冷卻水側阻力計算根據《制冷原理與設備》P227 公式(978)得:水的沿程阻力系數 ???冷卻水的流動阻力 2211.()() Pa??????????????????(其中 是左右兩管板外側端面間的距離,此處 =)tl tl考慮到外部管路損失,冷卻水泵總壓頭約為 (.02674)?????取離心水泵的效率 ,則水泵所需的功率為:.??水泵所需的功率 3639。11 管板根據 GB1511999《管殼式換熱器》第 29 頁圖 18,選用 e 型管板。 法蘭類選擇 連接管法蘭根據 GB/T 91192022 第 2 頁 的規(guī)定(結構如下) ,由上面連接管外徑與工作壓力(管程設計工作壓力為 ,殼程設計工作壓力為 )查第 4 頁表 2 及第 6 頁表 4 及第 8 頁表 6 得:14冷卻水進出口連接管法蘭(A=108mm):4,170,21,8,10,8,2,???? 制冷劑進氣連接管法蘭(A=42mm):,3,4,6, 制冷劑出液連接管法蘭(A=42mm):4,10,0,1,1,2,.nKmDLmBCmfdm???? 管板法蘭根據 GB1501998《鋼制壓力容器》第 97 頁表 93 及 GB1511999《管殼式換熱器》第 144 頁圖 G1 的規(guī)定:管板兼做法蘭,取 ,24ALm?18e15法蘭外徑 ()273(4187)231foAeDLs m???????法蘭厚度 320ft m??螺栓所在圓的直徑 5aoAs( ) ( )螺栓所在圓周長 .???? 端蓋法蘭根據 JB/T47022022 規(guī)定,選用平密封面型平焊法蘭(結構如下):16 墊片 材料的選取根據 GB1511999《管殼式換熱器》第 147 頁表 H1 的規(guī)定,墊片的材料可選 XB200 橡膠石棉板,再根據 GB1501998《鋼制壓力容器》第 95 頁表 92,取厚度 ,得墊片系數 ,比壓力 。 螺栓的布置根據 GB1501998《鋼制壓力容器》第 97 頁式(93)得:螺栓的最大間距 ????????由 GB1501998《鋼制壓力容器》第 97 頁表 93 可知螺栓的最小間距min38L??由此可取螺栓間距 。此次課程設計,面對幾個數據,能夠做出 N 種組合,但每種組合是否合適與實用,得用實際結果來證明,在這N 種組合之中找到一個最佳的結合點。三、這次課程設計繪圖老師提倡運用 AUOTOCAD,確實在現在社會,計算機能力也成為我們必不可少的部分了,經過此次的運用,提高了個人用計算機繪圖的能力,這對于以后的畢業(yè)設計和就業(yè)上了很好的一課,當我發(fā)現我對那部分繪圖不清楚的時候,我就會找資料學習,并將之用于實際設計之中,而且時間的緊迫,也迫使自己全力應對,大大加強了自學的能力。加之,課程設計的時間有限,一個人在兩周的時間內是很難獨立完成的,得與同學一起學習、一起討論、研究,這對團隊精神有很大的提高,學會如何與別人交流,聽取別人的意見,與自己的觀點進行整合,提高學習效率。四、此次課程設計很花時間,有時得加班,讓自己深深感受到了要作為一名設計師,其過程是漫長的,得經過時間的磨煉、經驗的積累、知識的豐富,其中最重要的一點:要有良好的心態(tài)。這就是課程設計的難題所在。但經過實際設計時才發(fā)現,原來每一個零件,每一個小墊片等都有它的規(guī)格,都得按標準來做,而且特別是剛開始在試湊的過程,是非常痛苦與令人心煩的,但是自己知道只有堅持才勝利。在這過程中,感觸良多,受益匪淺。?6min[]?????故所選的墊片寬度符合要求。根據《熱交換器原理與設計》第 51 頁表 :取支撐板厚度為 6mm,直接焊接在拉桿上。根據GB1511999《管殼式換熱器》,取厚度為3mm的不銹鋼作為防沖板,規(guī)格為: ,直接焊與拉桿上。管子的有效長度 maN???適當增加長度,根據《熱交換器原理與設計》第 54 頁推薦的換熱管長度,選取傳熱管有效單管長 。 傳熱管的布置排列及主體結構現采用管子成正三角形的布置方案,根據《熱交
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