教育實(shí)習(xí)工作薄(存儲(chǔ)版)
【正文】 次函數(shù)的定義，教師和學(xué)生一起給出后，教師是自已告訴學(xué)生它的注意點(diǎn)，如果給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他告訴老師他的理解，可能效果更好。周五兩人相互考核，直到熟記。四、做好第二課堂、 主題班會(huì)的選題工作。2. 試講：邀請?jiān)谓處熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。（12月22日完成終稿，是否需要字體格式要求待定）主題圍繞實(shí)習(xí)過程中的所感所悟、發(fā)生在身邊的感人故事、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。頂崗教育實(shí)習(xí)后，各實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)評出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，我們也會(huì)根據(jù)隊(duì)長們的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長。講課類型教學(xué)方法教具、參考書投影儀、多媒體、新人教版教師參考書教學(xué)過程：環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)課堂教學(xué)教案指導(dǎo)教師簽名：_________ 原任班主任簽名：________ 批準(zhǔn)：___月___日試教時(shí)間： 年 月 日 星期____第____節(jié)課 題教學(xué)目的重、難點(diǎn)講課類型教學(xué)方法教具、參考書教學(xué)過程：環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)課堂教學(xué)教案指導(dǎo)教師簽名：黃翠權(quán) 原任班主任簽名：覃錫帥 批準(zhǔn)： 月 日試教時(shí)間：2012年12月18日 星期 二 第 4 節(jié)課 題教學(xué)目的重、難點(diǎn)講課類型教學(xué)方法教具、參考書教學(xué)過程：環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)方法教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)實(shí)習(xí)總結(jié)姓名： 月 日。（12月30完成）（周五）——31（周一）間完成交接工作。8. 專題報(bào)告四、教育調(diào)研：主題更換。，新課標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，要求弄懂弄通。具體要求：。 注意：X自變量 系數(shù)為0的時(shí)候，二次項(xiàng)不存在。 數(shù)學(xué)語言：新授新知后，學(xué)生對乘法運(yùn)算律更加確定，這時(shí)候給予鞏固練習(xí)，收到很好的效果。華南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作簿院 系： 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 姓 名： 謝小花 指導(dǎo)教師： 黃翠權(quán) 實(shí)習(xí)學(xué)校： 五和中學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年8月30日至12月31日 目 錄一、聽課記錄二、班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃三、班級學(xué)生基本情況表四
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1