人教版初一語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 1為什么要插入“十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大棵紫藤蘿”這一部分？（ 3 分） 1文末“我不覺(jué)加快了腳步”這句話在文中有何作用？（ 3 分） 四、課外現(xiàn)代文閱讀。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。你是學(xué)生，只 要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！蹦??（ 3 分） 1第⑧段加點(diǎn)的兩處“抬起頭來(lái)”有什么不同之處 ?（ 4 分） （提示：什么時(shí)候，表現(xiàn)了什 么） 前一處： 后一處： 1文章的題目“抬起頭來(lái)做人”有什么深刻的含義？試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊(yùn)含的哲理。 1結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。 。 1用了通感的手法，化有形為無(wú)形，把香氣帶給人的飄渺輕柔的感受寫(xiě)得具體形象。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。 ⑦媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦 ?” ④小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是 100 塊、50 塊。 [理解 ] 這句話用了擬人和排比的修辭方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了紫藤蘿花的生機(jī)勃勃，表現(xiàn)出了“我”看到盛開(kāi)的紫藤蘿花時(shí)的欣喜之情。 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。
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