20xx紅色、古色、綠色文化教育活動策劃方案(存儲版)
【正文】 日—10月21日三、比賽地點：多媒體四、參賽對象：一～六年級學生五、活動形式：一～六年級講故事比賽 （每人比賽時間限定在5分鐘之內）六、活動步驟：本次活動分為兩個階段：第一階段：各班級內部進行初賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔兩名同學代表班級參加第二階段的年級段決賽；名單及內容于10月20日報到少先隊。演講內容緊扣主題，構思新穎，層次分明，富有真情實感。3．評獎方式：按年級分別評選出一等獎１名、二等獎2名、三等獎3名，并記入班級考核。 二、活動主題 誦經典，頌中華 三、比賽時間、地點 初賽時間：2016年10月24日 地點：各班教室 決賽時間：2016年10月28日 地點：學校操場 四、參賽對象及形式 參賽對象：全體學生 比賽形式：此次比賽分低年級組、高年級組。 七、評分標準 （一）內容與表達（6分） 朗誦內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。 （三）創(chuàng)新（1分） 朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。（鄧麗群、各班主任：10月27日前）5. 負責此次誦讀比賽決賽節(jié)目表演順序的抽簽。頒獎儀式評委、主持人有秩序地離場。第一位選手朗誦結束后，主持人做串詞，以此類推。（各班班主任、語文教師：10月24日——10月28日）3. 負責此次誦讀比賽決賽節(jié)目的匯總整理、評分表、統(tǒng)分表、節(jié)目單的設計制作工作。 手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章內涵。五、獎勵形式個人誦讀：高年級組評出一、二等獎各一名，三等獎兩名；集體誦讀：低年級組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名； 高年級組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名；；
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