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高中班集體主題班會設(shè)計方案(三十個經(jīng)典班會)(存儲版)

2025-06-12 08:14上一頁面

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【正文】 入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準備了嗎?   聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞).   同學們各抒己見,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結(jié)合,既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體.老師走到了幕后,這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念:老師只是學生學習的一個“助手”,學生才是自己成長的主人 ——“文明禮儀”主題班會一、指   1主持人:李江   2小品組:陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪   3禮儀學習小組:吳春暉、董晶、張淼、張冉   4才藝小組(兩句半):孫嚴、郝洪亮、王旭   5現(xiàn)場采訪小組:劉一心、王晨、程媛媛   6倡議小組:代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟   7拍攝小組:李偉、陳明遠、牛小遠   8班歌領(lǐng)唱小組:宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜   五、班會內(nèi)容:  ?。ㄒ唬┬及鄷_始  ?。ǘ┏獓? ?。ㄈ┬∑繁硌? ?。ㄋ模┒Y儀知識學習  ?。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄? ?。┡臄z小組  ?。ㄆ撸┈F(xiàn)場采訪  ?。ò耍┏h并簽字  ?。ň牛┬∑坊胤? ?。ㄊ┏喔?  (十一)結(jié)束語  ?。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y(jié)   主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長,同學們,大家好!   今天我們歡聚在一起,我很榮幸的宣布:高二飯店服務(wù)班主題班會做個文明人,現(xiàn)在開始!   請大家全體起立,唱國歌   唱國歌2分鐘   引出此次班會的主題——1分鐘   主持人:在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍?!P∵h   主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請劉一心同學現(xiàn)場采訪老師和家長.   現(xiàn)場采訪8分鐘   主持:劉一心   組員:王晨、程媛媛   開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學們感謝兩位的到來.   采訪老師   1帶動全校同學都做一個文明禮貌的人,所以,我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學做到以下幾點:   1好,把書打開第81頁,我們把上節(jié)的內(nèi)容補上,大家拿出筆記來記......我想找?guī)诪橥瑢W把書上的小字讀一下,誰愿意讀?  ?。豪蠋熚易x!   老師:王家琦你先讀第一段   老師:讀的不錯,請坐!   學生B:老師該我了吧?   老師:好,你讀下一段.   學生B:(讀課文)老師我讀的好吧?   老師:恩,讀的很流利,聲音也很清楚,下次努力。執(zhí)教老師:蒲紅軍   主題:誠信教育與做人由班長金子同學組織召開班委會,擬定班會的具體過程(包括內(nèi)容、主持人、時間等,最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。   5.   【活動準備】   小品:晨讀之前   一份行為調(diào)查問卷   故事:為中華崛起而讀書   【活動過程】   主持人:做有責任感的人是我們的校訓,這是學校對我們的要求,更是社會對我們的要求。下面請同學們根據(jù)自己的實際填好問卷。我們分內(nèi)的事是什么?那就是認真學習,通過學習學會各種能力,讓自己茁壯成長,將來能自立于社會,能為國家獻上自己的一份力量。今后我要改掉這個毛病,大家一起監(jiān)督我好嗎?   同學:說起來我真的很不好意思,自從迷上游戲機,我就沒心思學習,成績就不用說了。這樣才是對自己的負責。那就應(yīng)從現(xiàn)在做起鍛造自己,培養(yǎng)自己各方面的能力。   同學:這該就是人才的第一個標準:德。   講故事:(故事梗概:少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國,他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面,痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱,他胸懷祖國,熱望祖國獨立富強,從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向)   主持人:這個故事對我們來說很富于啟示性,我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。這如何能培養(yǎng)自己的能力?再說,抄別人的作業(yè)當作是自己的作業(yè)讓老師改,也是對老師的不尊重。老師來了,于是人人都坐得端瑞正正的,面前擺出了英語書,書聲隨之響起。13.《做有責任感的人》主題班會【活動目的】   針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展對自己負責的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,增強責任感,同時也讓同學們更好更深入地了解做有責任感的人的內(nèi)涵。在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。   4.由班長金子同學寫此次班會的總結(jié)報告,上交于班主任蒲老師。由班長金子同學與各表演者聯(lián)系,安排排練時間并進行督促。首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。   老師:上課!  ?。豪蠋熀?!   老師:同學們好,請坐。您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在   哪些方面?   主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.   倡議并簽字5分鐘   主持:代艷   組員:宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅   我國是世界文明古國,有著悠久的禮儀傳統(tǒng),并以“禮儀之邦”著稱于世,飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標志班。~   嘿嘿~古的白~   主持人:感謝三位同學的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?   拍攝瀏覽3分鐘(見powerpoint)   主持:李偉   組員:,陳明遠,牛小遠   播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片,學生對此進行2分鐘評論   [同學1]在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學校要尊重老師。老師,   通過學生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為就業(yè)打好基礎(chǔ)。班會課后學生的學習熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助.成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。   五、學生發(fā)言。   A:今天玩了一天,真累?。。ǖ勾菜X)   B:(敲門)A在家嗎?但美好理想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開始。一個人沒有理想,就沒有了做人的目標,活著也沒有意思。   活動過程:善——壘土成山,納川成海;惡——千里之堤,潰于蟻穴。如果不注意那些細微的小事,知錯不改,甚至于不當作一回事的話,那么這些小事的力量就可以腐蝕你的靈魂,讓你跌入深陷的泥坑、無底的深淵。   同學們,大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也講了一些值得我們學習的好人好事。我們都希望為國家的富強貢獻力量,可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的,我們還要具備良好的社會公德。文明,就差這一點!   展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片,指出社會上一些缺德的事例。8.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”主題班會活動設(shè)計主持人A:大家知道在1971年,羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國,如今中國有了許多棕熊大使的子孫們。小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子。隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。   一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。7.“新學期,我能行”主題班會教案活動目標:   四、要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?   主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。我校的技能藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了,希望同學踴躍參加,為班級爭光。千錘百煉為軍魂爭光輝,我們的決心是永遠爭第一,勝利屬于你,光榮屬于你,勝利和光榮永遠屬于你,勝利和光榮永遠屬于你。時在學校里我們應(yīng)該做些什么?下面我們來做個游戲。活動過程:   引言激趣   主持人A(江爭艷)B(邵海鋒)合;   同學們,老師們,大家下午好!我們是今天的主持人,我是江爭艷,我是,今天我們在這里舉行Z0602班的班會活動——我是建校人。   我和明日的碩果有個約會:   待到勞動的人坐在田地里,   厭惡地罵著中午的太陽,   我攜著碩果,   去安撫滿是枯黃的老繭的手,   去拭去他們額頭的汗水,   去告訴他們,   這是你們春日勤勞的成果。一手挽著夕陽,   一手挽著春風,   我獨自走在幽幽的田徑上,   享受著春風獨有的純潔,   風兒親吻我的臉頰,   留下淡淡的唇印。一個人如果所擁有的理想都不能實現(xiàn),那將是多么痛苦的事呀!下面讓我們歡迎班主任張老師談?wù)剬τ凇懊魈臁边@個話題的看法。學生發(fā)言。有一句很樸實卻又很有道理的話:“知識就是力量。   男:聽完了這樣激情洋溢的朗誦,同學們是否會有一些觸動呢?下面請同學們展開自由討論,暢談一下自己的“明天”。多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀,于是,在手心里寫下了我們的心愿:讓夕陽悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個約會。讓學生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,塑造自我,完善自我,超越自我。(同學暢所欲言)   老師:同學們說的都很好,這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。早自習時書生朗朗,課堂上回答或者討論問題積極踴躍,而且有收有放,晚自習時復(fù)習總結(jié)、預(yù)習思考,落實認真,看書蔚然成風。63個朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長、11個默契的老師、150個和諧的人組成了一個和諧的班集體?!皠?chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設(shè)計主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設(shè)計  教育目標:通過此次活動,增強同學之間的友誼,激發(fā)同學們努力學習,增強班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。   教師:我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學敲響警鐘,早日擺脫繼往的陰霾,開始靈魂的緩刑期。多一些理智和關(guān)懷,少一點沖動和責備,生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,邵氏雙親將馬家人拒之門外,馬家4人冒雨下跪1個多小時,終于打動了邵氏家人。   主持人丙:因此,開展法制教育是很有必要的。大雨就來。   兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎勵。我為你自豪   為你歡呼   (5)聆聽國旗下講話時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.   (6)若有特殊原因,未按時到達指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.   三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞   那是從旭日上采下的虹   沒有人不愛你的色彩   一張?zhí)煜伦蠲滥?  沒有人不留念你的容顏   你明亮眼睛牽引著我   讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來   當我離開家的時候   你滿懷深情吹響號角   五星紅旗什么會議上通過的?   答:1990年6月28   ,什么地點,由誰親手升起?   答:1949年10月1日,在開安門廣場,   另附資料參考:   一、國旗知識競賽。通過知識競賽大家更加了解國旗,認識國旗。接著開展國旗知識競賽(有關(guān)知識見后)   班會過程  ?。ㄒ唬┳屛逍羌t旗永遠飄揚在學生心中,增強我們?yōu)樽鎳母粡姸趭^學習的使命感。人們在舉行各種活動時,常常舉行升旗儀式,以表示對國旗的熱愛和尊重。參與者   (二)活動目的   三、活動基本情況   活動思考   附樣稿:   當國旗升起時,我該怎么做?   06級*****班通過各種形式的活動使學生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。教師準備   查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本   2.地點:**級*****班教室   宣布全體起立,高唱國歌。討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么?”、“在尊重國旗方面你做的如何”“今后升國旗時,同學們應(yīng)注意哪些問題?”   合唱《紅旗飄飄》。   答:紅色。   ?   答:國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。   ,它宣告了什么?   答:宣告了中國南極長城考究站成立。我為你祝福   你的名字比我生命更重要   紅旗飄呀飄   讓學生在組織活動的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。   (2)、“名人名言”互贈。了。   主持人甲:馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決,這是一個意料之中的死亡結(jié)局,但是馬加爵不是一個句號。   馬案僅是引起全社會關(guān)注、浮出水面的一個個案,然而蘊藏在社會大眾心中潛在的心理危機和危機所引發(fā)的犯罪傾向,卻仍然是我們每一個青年學生必須清醒面對的社會問題。   主持人丙:通過剛才的普法學習,讓我們對法律有了更深入的了解,法,就在我們心中,請欣賞詩歌朗誦《法,在我心中》:   教師:同學們,我們要懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時做到以法律為準繩,逐步提高自己的法律意識和守法自覺性,使自己健康地成長起來。   主持人甲:通過這次活動,我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。點:高一(1)班教室 
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