種群和群落省級(jí)示范性高中所用教學(xué)全面(存儲(chǔ)版)
【正文】 群生長(zhǎng)速率的變化，在1945年大約有多少只鹿能夠在此特定的環(huán)境中生存而不會(huì)饑餓致死 （ ） A． 12 000 B． 35 000 C． 50 000 D． 100 000 A 分析 abcd四點(diǎn)形成原因？ 過(guò)度放牧 生存條件優(yōu)化 生存條件惡化 適量捕撈 1859年， 24只 野兔 6億只以上 的野兔 近 100年后 實(shí)例 1： 澳大利亞野兔 討論：如何控制野兔種群的增長(zhǎng)？ 結(jié)論：引進(jìn)野兔的 天敵 粘液瘤病毒 1859年， 24只 野兔 6億只以上 的野兔 近 100年后 (2).生物資源的合理利用和保護(hù) （ 4）研究意義 （ 1).防治害蟲(chóng) 化學(xué)方法 優(yōu)點(diǎn) 快、范圍大 缺點(diǎn) 農(nóng)藥富集 物理方法 生物方法 引進(jìn)天敵 捕食 寄生 激素 性引誘劑 蛻皮激素 基因工程 抗蟲(chóng)基因 農(nóng)藥 黑光燈誘殺 污染環(huán)境 害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性 目的： 不是以消滅害蟲(chóng)為目的，而是將害蟲(chóng)控制在一定數(shù)量 優(yōu)點(diǎn)： 無(wú)污染，維持了生物多樣性，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (三 )種群的空間特征（分布） ⑴概念：組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局 ⑵類(lèi)型： ① 隨機(jī)分布： ② 均勻分布： ③ 集群分布： 二、生物群落 （一）概念： 群落水平研究的問(wèn)題 物種組成 種間關(guān)系 空間結(jié)構(gòu)等 豐富度
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