【正文】 做簡單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等，從而提高勞動能力，養(yǎng)成勞動的習慣。讓我們給他們一次當家的考驗，使他們了解家長的辛苦、當家的不易，使他們盡快成長起來！ 學生姓名：某某（一)、理財； 　 ）自己的物品用完不收拾（（三）、做小主人的體驗 錄像：為了使自己盡快成長起來，不再成為家中的寵兒，我們在家中當了一次家，當?shù)迷趺礃幽?？請看（某某同學的做小主人錄相）……（看后）大家認為他做小主人做得怎么樣？（同學針對做小主人情況提出優(yōu)點和不足及值得自己學習的地方）（3）講安全，講秩序，遵紀守法。四、活動環(huán)節(jié)： （一）讓同學們總結一下自己的調(diào)查研究中所獲得的關于網(wǎng)吧的材料。探究研討后，讓同學們總結一下解決了哪些問題；怎樣解決的，然后讓同學們在小組里交流。開展社會實踐?；顒訙蕚洌焊枨杜笥选贰ⅰ队颜x歌》。問：如果你是小明，你現(xiàn)在回是什么樣的心情？（難過、憤怒、傷心）師：是啊，我能理解你此刻的心情，那你會怎么做呢？根據(jù)學生回答，出示：大聲爭辯 耐心解釋 幫他找?guī)煟和瑢W們，你們小小年紀就能如此理解別人，真的讓沈老師非常感動。師趁機引導：怎么回事？怎么不參加了？（一學生辯解）同學們，你們都看到了，都明白是怎么回事了，你們來分析一下兩對好朋友看。通過班級內(nèi)真實事例的分析、討論，使學生明白了好朋友有了矛盾應該互相理解、寬容。以朗讀、激發(fā)的形式：師：常言道：自古英雄出少年，從古至今有很多睿智的少年，有聰明機智的曹沖，英勇無畏的王二小，為搶救國家財產(chǎn)犧牲的好少年賴寧，遇事沉著機敏的司馬光，知禮讓的孔融，勤奮好學的王冕，以孝傳千古的小黃香。播放課件生介紹林浩(播放視頻)、 張賡杰、林妙可師：同學們，我們是中國娃，可是我們怎樣做才算是最棒的中國娃呢?學生自由談談生：我最佩服我們的前輩，特別是四大發(fā)明的創(chuàng)造者。祖國需要我們?nèi)ソㄔO，那么從今天開始，努力吧同學們，因為我們是——合：最棒的中國娃！。為了人民生活的更美好，為了祖國繁榮富強，中國娃們在努力著，他們是最棒的。我們是中國娃，今天我們?yōu)樽鎳Γ魈熳鎳鵀槲覀兌湴痢?做最棒的中國娃一、活動目的：積極參與“整體構件學校德育體系”研究課活動。唱《友誼歌》。三、玩游戲導語：下面我們來輕松一下，做個小游戲好嗎？宣布游戲規(guī)則：請兩對好朋友上臺，背靠著背，把球運到指定地點。謝家浩看到了，就說：“小明偷了我的橡皮。在活動課結束后，可根據(jù)學生的興趣，讓學生自己找出想研究的問題，作為此項活動的延伸。（五）開展實踐：讓學生們自己發(fā)言，對自己以后的行為做出安排，抵制上網(wǎng)。教師巡視，予以指導、評價，與學生對某些問題進行探討、交流。三、活動準備 深入學生當中，調(diào)查了解校內(nèi)學生上網(wǎng)的情況，搜集有關學生上網(wǎng)所引發(fā)的各種各樣的現(xiàn)象的材料，為開展具體的教育活動做好物質(zhì)上的準備。“遠離網(wǎng)吧”德育活動課教案一、活動主題：（1）提高學生對網(wǎng)吧認知水平，提高學生的判斷力。 ）小組獲得優(yōu)勝，向他們表示祝賀。完成后，請各位評委打分。 ?。┎凰⑼耄??。╇S意亂丟衣服，自己不洗（經(jīng)常做飯（ ?。? 偶爾幫家長做飯（ 　 ）不會做飯（ ?。? 挑食，嫌家長做得不好吃（ 　 ）做小主人后：（當家情況調(diào)查表）如：某某學生家長： 您好，我是某某同學的班主任徐老師，在課堂及平時和孩子的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)在家中承擔的家務勞動太少。 最后，望全體同學嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！今日我做小主人 目的：通過活動培養(yǎng)學生的小主人意識，知道家務勞動自己也有份，應幫助家長做一些力所能及的家務勞動。 不懂就問，勤于思考。師總結：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。這節(jié)《爭做文明小學生》德育活動課的內(nèi)容是有關行為規(guī)范的。我們可以從身邊做起，從小事做起。（2）師：我們應當保護鳥類，你們聽小貝蒂就做得不錯。假如世界到處都這么美就好了！大自然就是我們綠色的家園，她正是與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。但是，這種認識還不夠深刻，保護環(huán)境的意識還不強，因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等?！咀g文】人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。生命每個人只有一次。b、學習先緊后松，講究方法和效率。我上課常摸東西的，老師的話有時沒聽進去。……） 三、計算數(shù)字強化惜時 1．從調(diào)查中，同學們了解到：一分鐘可做的事情還有很多很多。 二、親歷體驗知道惜時 （一）實踐1分鐘　　1．我們的生命就是由這一分一秒累計成的。請在紙條上以10歲為一格，依次標出0、20……100。促成珍惜時間的行為，引導惜時習慣。學會關愛他人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥。： (1)在生活和學習中，你有幫助過你身邊的朋友、同伴、鄰居嗎?(2)我們該怎么去幫助那些需要幫助的人們？(3)你認為本班哪些同學可以被評為以下幾方面的“愛心大使”呢？ (4)在“交流”活動中，你最大的感受是什么呢？“人說關心”名人名言，學生齊讀，選一句作為自己的座右銘。 于是越南護士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細小的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。二、活動開始：下面我來給大家講一個故事，大家仔細聽下，一會請大家把自己的感悟說來聽聽?；顒訙蕚洌海褐v解活動的目標，進行的步驟，情感的調(diào)動，學習應變，學會鼓勵、肯定，學會創(chuàng)設良好的不同情感的氛圍。談話：老師選方案一，你們猜老師為什么不選二、三呢？（學生交流）二、感受“垃圾食品”圖片4出示：油炸食品談話：在肯德基吃的、在路邊攤吃的，這些食品其實有一個共同的名字——叫“油炸食品”。我們要堅信：只有科學才能把我們引向更美好的明天。Ｃ、查找身邊一些邪教組織的毒害，揭露歪理邪教對人類危害。③創(chuàng)設情境、合作探究 第二組同學以表演小品等形式，揭示校園迷信的危害，并提出問題，為什么有些同學會相信現(xiàn)代迷信。天地有“四方”：東、南、西、北。調(diào)查表班 級姓 名你認為校園中的哪些現(xiàn)象屬于迷信？你認為這些迷信流行的原因是什么？你認為這些迷信的流行是否有危害？危害是什么？如何避免迷信在當代中學生中的流行？校園中流行的常見迷信種類：幸運數(shù)字幸運顏色星座歪理邪說電腦算命面相與手相名字與命運②師生互動、突破難點　　第三組派代表組織全班討論并根據(jù)查找到的資料，揭露這些迷信的真相。 過程與方法通過課前準備和課堂展示的實踐過程，使學生掌握認識世界的科學方法 情感、態(tài)度、價值觀通過此次德育實踐活動課，使學生形成崇尚科學，反對迷信的情感和態(tài)度。正在成長中的每個人，一切都在學習，學做人，學本領，成長之路不可能是一帆風順的。當幸存者退回南方戰(zhàn)線時，南軍方面的最高將領李將軍只身騎馬出迎，并且告訴別人：“這是我的過錯，我一個，敗了這場戰(zhàn)斗。老師把教育的對象教會、教好，這是老師的責任；農(nóng)民把地種好，多產(chǎn)高產(chǎn)，是農(nóng)民的責任；軍人練就一身過硬的本領，站好崗，放好哨，保衛(wèi)祖國的領土，這是他們的責任。六、繪畫國旗,涂上相應的顏色。活動準備:安徽黃山,四川九寨溝,北京故宮,西安兵馬俑,北京八達嶺長城,西藏布達拉宮,廣西桂林山水的風景圖片。七、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？八、行為訓練：（1）上課習慣訓練：預備鈴響了，我們該怎么做？ 好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。導語：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）四、歌曲《我愛米蘭》《我愛老師的目光》。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。四、全班同學匯報行動體會同學們匯報自己的感恩行動體會第二次發(fā)布“感恩之星”評比結果（在本次感恩在行動“感恩墻報制作”活動中，以下四名同學表現(xiàn)突出，被評為感恩之星，他們是……）五、感恩父母方案大搜尋甲：我們向父母索取的太多，回報父母的太少。那么，把它講出來吧！ 同學們講述自己的親情故事第一次發(fā)布“感恩之星”評比結果（在本次感恩在行動“感恩征文”活動中，以下四名同學表現(xiàn)突出，被評為感恩之星，他們是……）三、各組長匯報各階段調(diào)查問卷情況甲：為了更好的完成這次感恩父母行動，我們對學生和家長進行了調(diào)查。活動共分四篇：第一篇：愛心獻給父母；第二篇：愛心獻給學校；第三篇：愛心獻給社會；第四篇：愛心獻給自然；今天我們即將匯報的是“感恩行在動”第一篇——愛心獻給父母。課題：感恩在行動（一）愛心獻給父母活動目的：體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。讓學生自己制作一張愛心卡片,寫上對爸爸媽媽說的話活動過程：師：本學期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實踐活動——感恩在行動。乙：同學們，父母為了我們的成長付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動一生的故事。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。老師很高興看到我們的同學都長大了，我們14顆感恩父母的誠心已經(jīng)深深地打動了我們的父母。出示謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 “”教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。四、引導學生談論當?shù)鼗蚱渌胤街墓沤ㄖ?如狀元第、獅山等,讓學生知道祖國不僅美麗(山美,水美).而且人民勤勞聰明,有許多偉大的創(chuàng)造,為世界作出了巨大的貢獻.五、欣賞國旗，播放歌曲《國旗國旗多美麗》。思考：你為什么會做出這樣的選擇? 你覺得有責任感的具體表現(xiàn)是什么？（生討論回答）一、明確 “責任”定義1責任在字典中的解釋是：分內(nèi)應做的事。這樣的行為怎樣？我們應該怎么做？3責任感——人格力量的體現(xiàn)舉例：美國南北戰(zhàn)爭期間，在一次重要戰(zhàn)役中，南軍方面的一位名叫畢克德的將領率領隊伍向北軍陣地勇猛沖鋒，但隊伍在中途卻遭到了北軍的伏擊，幾分鐘之間，五千名士兵折損了五分之四。建立自信，要有毅力，勇于面對失敗。借我一雙慧眼　　　　　　　　　　——崇尚科學、反對迷信一、教學目標： 知識與技能通過活動形成對世界的正確認識，了解科學知識，提高辨別是非的能力。課堂互動實踐過程① 激發(fā)興趣，引入新課第一組同學展示校園迷信流行現(xiàn)狀的調(diào)查結果，以及對周邊同學采訪、錄像等，引出話題，校園迷信的流行是一個不容忽視的現(xiàn)象。文人“四事”： 琴、棋、書、畫。而有些人則說是“左眼跳財，右眼跳災”。完美、周全的意思，它與許多美好的事務有著密切聯(lián)系。今天的幸福生活是科學發(fā)展的成果。學生在班內(nèi)交流自己的想法。情感目標：改掉自己在家里以自我為中心的思想