家庭教育的講座資料全(存儲版)
【正文】 （4）除雙休日外，平時下午放學后不能出去玩。三、孩子應該有怎樣的學習習慣？1．不要用粗心來原諒自己不少孩子包括他們的家長愛用粗心來原諒或者說掩飾學習上的問題，雖然許多孩子在學習中的確存在粗心的毛病，但更多的時候，考試的失敗不是由于粗心而是由于知識不熟練所致。（2）訓練自己“快速一次對”的習慣。學習計劃越符合實際，就越能被堅持執(zhí)行下去。質疑的前提是要有一定的知識準備，要從正面、反面；角度、深度；一般、特殊；現(xiàn)象、本質；遷移、聯(lián)系；分類、組合；等多方面去激活思想，提出問題。所謂習慣成自然，也就是要讓學生形成這種慣性。因為在孩子們作過的練習和試卷中，分布著知識的重點和難點，通過分析做過的題，特別是做錯了的題，孩子們可以了解知識的缺漏，從而更有針對性地復習。力求養(yǎng)成習慣吧！每天養(yǎng)成自學的習慣，按作息時間學習的習慣，認真聽課的習慣，自留作業(yè)的習慣，制定計劃的習慣，善于發(fā)現(xiàn)問題的習慣，不用粗心原諒自己的習慣，樹立緊迫時間觀念的習慣，善于整理學習資料的習慣。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。讓我們共同關注孩子的成長吧，從重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)開始。行動養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這樣“逼逼”孩子，讓孩子改掉拖泥帶水的壞習慣。（2）形成規(guī)律，養(yǎng)成習慣。如果一個學生在學習中從來都提不出什么問題，并不是什么好事，這至少說明他的思維沒有真正活躍起來。（1）制定計劃時，要盡可能符合自己的實際。讓知識由懂到會。這份常規(guī)一旦制定出來，孩子和他的爸爸就要盡最大的努力去將它變成行動，并堅持下去。（2）自己洗自己的襪子、內褲等小衣物。下面是李鎮(zhèn)西老師和他的孩子共同制定的學習、生活常規(guī)。孩子讀小學，最重要的是要養(yǎng)成好習慣，有人說：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只見他在驢背上凝神苦想，一邊吟哦，一邊伸出手不住地做著推門和敲門的姿勢，不知不覺闖入大官韓愈的儀仗隊伍中，侍衛(wèi)們立即抓他去見韓愈?！蹦泻⑼饬恕寢尀榱俗尯⒆硬豢?，去打椅子?！蹦銈兛?！這樣的答案，出自于一個成績并不算好的學生，但答案多么富有創(chuàng)造性，多么富有詩意，又多么富有個性。這個故事告訴我們，良好的習慣可以使人一生受益，而壞習慣則會嚴重地干擾人的發(fā)展，以致于用誠心與勤勞換來的成果就要到來的時候，機會卻悄悄的溜走了。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊上可能找到，但是奇石摸起來是溫的，而普通石頭摸起來是冰涼的。英國思想家培根說：“好習慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的命運，因此人自幼就應該通過教育，去培養(yǎng)良好的習慣。為防止這種情況的發(fā)生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一個人，面對問題，一定要有自己的主見，絕不能養(yǎng)成人云亦云的追風習慣。各位家長朋友，讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆羽B(yǎng)成一個好習慣吧！二、好習慣應該從小養(yǎng)成，更應該在小學階段養(yǎng)成。下邊看看法國媽媽是怎樣培養(yǎng)孩子的檢錯習慣的：吃飯時8歲的布朗用一小塊面包逗小狗玩，狗玩起來撞翻了他手中的盤子，盤子碎成幾塊。對孩子的低分數，我們不必驚慌，更不能責罵。這樣的求知欲和鉆研興趣，難道不比一
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