【正文】 問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。近幾年來，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī) 關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目前有兩個(gè)教學(xué)中心，分別是教學(xué)中心和教學(xué)中心。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會(huì)和能教會(huì)別人是不同的。實(shí)習(xí)期間我自己教了三個(gè)學(xué)生。這些就是所謂的因材施教。這樣我只教了她三個(gè)曲子就結(jié)束了入門課程。同時(shí)為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦理了居民醫(yī)保繳費(fèi)報(bào)銷工作。解放前老黨員 3 人，每月定期發(fā)放 945 元。開辦家庭救護(hù)培訓(xùn)學(xué)校，努力提 高居民防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。 向轄區(qū)內(nèi) 82 名符合條件的低保家庭重度殘疾人發(fā)放低保內(nèi)重殘補(bǔ)貼 36000 元， 65 名發(fā)放居家護(hù)理補(bǔ)貼 39000 元。 六、開展勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)，其中 11 名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)， 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，在開展勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績(jī)。辦理小額擔(dān)保貸款目標(biāo)任務(wù)數(shù) 85萬元，完成 50 萬元，完成任務(wù)數(shù)58%萬元；舉辦招聘會(huì) 4 場(chǎng)次；辦理求職登記 1296 份；辦理社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼 1685人次，補(bǔ)貼金額 元。 三、深入推進(jìn)社保與醫(yī)保擴(kuò)面，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。 五、社?？ㄐ畔⒉杉龊眯?傳發(fā)動(dòng)工作。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務(wù)。 我處將創(chuàng)建國家“生態(tài)園林 城市”工作融入到日常監(jiān)督管理中。 （二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍 充分利用廣播喇叭、宣傳車、標(biāo)語、宣傳單等向廣大干部群眾宣傳社會(huì)治安綜合整治的重要性，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面力量積極參與排查整治工作，使排查整治工作深入人心，形成強(qiáng)大的工作合力。 三是抓住重點(diǎn)，邊摸邊治，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。 三、下半年工作打算 （一）加強(qiáng)部門間協(xié)作配合。進(jìn)一步健全社會(huì)治安問題排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持定期排查、通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處、督查督辦等工作制度，及時(shí)上報(bào)工作情況，防止敷衍推諉、釀成大事。讓更多的群眾知道并參與到活動(dòng)排查整治中，進(jìn)一步搞好普法宣傳教育工作，切實(shí)提高群眾的法律意識(shí)。二是各部門之間協(xié)作配合能力有待加強(qiáng)。 二是對(duì)排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一登記建檔、認(rèn)真分類梳理，及時(shí)化解矛盾。研究下發(fā)了《街道 2020 年社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作實(shí)施方案》，對(duì)工作目標(biāo)、方法步驟、任務(wù) 要求進(jìn)行了明確規(guī)定，要求相關(guān)職能部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，實(shí)行工作聯(lián)動(dòng)、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，切實(shí)增強(qiáng)合力，提高工作效能。 三、制定有針對(duì)性的工作措施，落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)。 創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。 勞動(dòng)監(jiān)察工作完成書面審查 540 戶；完成 1000 多家用人單位的信息采集、錄入信息更新工作。做好辦事處下屬企業(yè)工業(yè)公司及建國商場(chǎng)人員退休工作。積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)內(nèi)有用工需求企業(yè)，舉辦招聘會(huì)，為轄區(qū)失業(yè)居民提供就業(yè)崗位。 我處聾人劉永柱為轄區(qū)殘疾人培訓(xùn)防空知識(shí)。 三、注重社會(huì)保障與殘疾人幫扶 春節(jié)期間走訪慰問轄區(qū)內(nèi) 28 名貧困殘疾人，共發(fā)放物資大米 280公斤、油 56 升、面粉 280 公斤。 四、開辟紅會(huì)工作新途徑，紅十字會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展 積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，大力宣傳國際人道法及紅十字會(huì)法，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，組織志愿者經(jīng)常性地開展為群眾解難為政府分憂的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。二 是按照上級(jí)文件要求對(duì) 8023 部隊(duì)和參戰(zhàn)參試人員審核登記發(fā)放補(bǔ)貼，做好體檢工作，并積極做好穩(wěn)定工作；為25 名 8023 部隊(duì)和參戰(zhàn)參試人員進(jìn)行了年度體檢工作。走訪慰問累計(jì) 210 余戶，送去慰問金及物品累計(jì) 45 余萬元。第一個(gè)小女孩四個(gè)曲子都學(xué)完了，我還教了她一點(diǎn)單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習(xí)，這是進(jìn)度比較正常的。他的接受能力也不錯(cuò)，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習(xí)來解決。 經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，我也開始教學(xué)生。現(xiàn)在也有五、六級(jí)的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多， 所以這份實(shí)習(xí)工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；另一方面，通過半年的教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí)，系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。 了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了 能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。公司于 1998 年通過了 ISO9002 質(zhì)量體系認(rèn)證； 1999 年通過了 ISO10012 國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了 計(jì)量保證確認(rèn)合格證書 ； 2020 年通過了 ISO9001 國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。 在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛好深入了解班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。 這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七 (3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文》的第 2 單元?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以 前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被 動(dòng)。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。 （ 3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至 2020 年以來，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。不過，通過這次實(shí)習(xí)，也有所提高 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在教學(xué)過程中，我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，并在試講中不斷提高。利用這兩周的時(shí)間，我們不斷向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。此次實(shí)習(xí)工作期間，在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。課堂上，學(xué)生對(duì)我的提問積極回答，課下學(xué)生也對(duì)我所教的美術(shù)知識(shí)很感興趣 ，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對(duì)我最大的回報(bào)。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行 了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。因?yàn)?，為貧困生捐?獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。比 如說罰站、罰蹲等。即當(dāng) 自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。 班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。也許他們剛從小學(xué)升上來還體會(huì)不到，我覺得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習(xí)慣。 見習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別 是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級(jí)上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時(shí)在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會(huì)怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對(duì)比。課后及時(shí)找老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交 流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會(huì)教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡(jiǎn)單思考了自己講的話會(huì)怎樣講。 ? ? [第 37 題 ](判斷題 )兩宋時(shí)期是湖湘文化在全國形成自己特色并產(chǎn)生重大影響的時(shí)期，其標(biāo)志是湖湘學(xué)派的崛起。此外還有李白、杜甫、韓愈、秦觀、辛棄疾、朱熹、王明陽等文人曾流寓湖南，他們也促進(jìn)了中原文化和湖南本土文化的交流與融合。 ? ? [第 25 題 ](判斷題 )柳宗元是唐代文學(xué)家和政治家，是貶官文化典型代表人物。 ” ? ，一大批湘籍革命家、軍事家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家運(yùn)用馬克思主義的原理和方法，與深厚的國學(xué)根底相熔鑄，與生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)術(shù)文化和經(jīng)世致用傳統(tǒng)向更新、更高層次發(fā)展，創(chuàng)立并發(fā)表了很多富于遠(yuǎn)見卓識(shí)的重要思想，以此指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)實(shí)踐。因此， 他們更加注重引進(jìn)西方的學(xué)術(shù)思想。西漢實(shí)行州、郡、縣三級(jí)制，與封國并行，湖南境內(nèi)設(shè)有武陵郡、桂陽郡、零陵郡和長(zhǎng)沙國。 ? ? 《新青年》雜志上發(fā)表《述墨》、 《孔子評(píng)議》等多篇論文，向以孔子為代表的封建禮教宣戰(zhàn)，為新文化運(yùn)動(dòng)鳴鑼開道 [第 16 題 ](多選題 )下列說法正確的有 ? A.“文化 ”總是與特定的地理位置、社會(huì)環(huán)境和時(shí)代條件相聯(lián)系的 ? 、生 活實(shí)踐中所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的價(jià)值，以及在發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值過程中體現(xiàn)出來的精神。 [第 14 題 ](多選題 )湖湘大地，從古至今就被稱為 “古道圣土 ”、 “屈賈之鄉(xiāng) ”、 “瀟湘洙泗 ”。 ” ? ，湘人往往首舉大旗、首開風(fēng)氣、砥柱中流、引領(lǐng)潮流，就是這種求變趨新湖湘文化的典型體現(xiàn)。 ? ? ? ? ? ? [第 10 題 ](單選題 )流寓而定居湖南成為 “湖南人 ”的（ ），開創(chuàng)了以 “經(jīng)世致用 ”為核心理念、以理學(xué)為學(xué)術(shù)特征、內(nèi)圣外王并重并致力于弘揚(yáng)民族精神的湖湘學(xué)統(tǒng)，成為 “湖湘學(xué)派 ”的奠基者。 ” ? 、曾國荃、彭玉麟等為代表的理學(xué)經(jīng)世派，其學(xué)術(shù)思想同樣受到王夫之的影響，如曾國藩等理學(xué)經(jīng)世思想就是來源于船山理學(xué)思潮中的儒家倫理內(nèi)核 “內(nèi)廣外禮 ”以及 “明體達(dá)用 ”的學(xué)術(shù)思想。 ” [第 13 題 ](多選題 )關(guān)于湘軍與湖湘文化，以下說法正確的是 （ ） ? ，這既是該時(shí)期重大的歷史現(xiàn)象，也是主要文化現(xiàn)象，對(duì)湖南百年來的歷史發(fā)展產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。 ? “瀟湘洙泗 ”，是因?yàn)楹娲蟮厥枪獯笕寮覀惱砭x、傳承孔孟儒家學(xué)脈的地方。隨著 文化的演進(jìn)，其中體現(xiàn)農(nóng)耕社會(huì)原始信仰和行為特征的儺文化今天已經(jīng)消失了。唐廣德二年置湖南觀察使，湖南之名自此始。 ? ，他利用出使英、法的機(jī)會(huì)，對(duì)西方的歷史文化、政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了深入的考察與研究，大力傳播西方文化，成為中國近代史上提倡向西方學(xué)習(xí)的先驅(qū)人物。 [第 21 題 ](判斷題 )關(guān)于文化，我國大學(xué)問家胡適認(rèn)為 “文化就是賦予生命以意義的事物 ”。 ? ? [第 27 題 ](判斷題 )道家在秦漢時(shí)期就已對(duì)湖南地區(qū)的文化已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為以后道教在湖湘地區(qū)的傳播奠定了基礎(chǔ)。 ? ? [第 33 題 ](判斷題 ) 隋唐時(shí)期，湖南還先后出現(xiàn)了石鼓、岳麓兩書院，是見諸記載的中國書院之始，開創(chuàng)了湖湘以重教育著稱的先河。 ? ? [第 40 題 ](判斷題 )宋代廣德二年 (764)，中央在衡州設(shè)立湖南都團(tuán)練守捉觀察處置使 ，簡(jiǎn)稱湖南觀察使，這就是 “湖南 ”之名的由來。聽完課后 ，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽課，推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對(duì)教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。 4 評(píng)課 上完課之后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭(zhēng)取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪，在批改作