華師附小卜理敏ppt課件(存儲版)
【正文】 ? 轟動全美的小學(xué)老師，全美前 5%，哈佛驕子啟蒙老師雷夫 教室里的五年級學(xué)生，多半是身處弱勢、貧 窮、以非英語為母語的移民之子。 道德六階段：我不想惹麻煩 — 我想要獎賞 — 我想取悅某人 — 我要遵守規(guī)則 — 我能體貼別人 — 我有自己的行為準(zhǔn)則。 “ 管理金錢”是孩子終其一生都派得上用場的技能。 ? “ 要想我們的孩子成為什么樣的人，我們就必須做什么樣的人。 ? 孩子一直看著你，他們以你為榜樣。 曾經(jīng)，認(rèn)為“在一個運動員比明星比科研人員和消防員更重要的世界里，培養(yǎng)聰穎而友善的人變的幾乎不可能”?！? 第 56號教室的智慧 第 56號教室的智慧 閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有想與世界接軌的人們樂此不疲的一項活動 。書上有這樣一段評論：學(xué)生著迷般每天提前 2小時到校，放學(xué)后數(shù)小時內(nèi)仍不愿離去；他們聽搖滾樂，看經(jīng)典電影，甚至表演莎士比亞的戲??！“他們理解每一個詞。書上有這樣的話：當(dāng)同齡的孩子還在看學(xué)校派發(fā)的基礎(chǔ)讀本時，第 56號教室的學(xué)生們已經(jīng)開始品味經(jīng)典名著了；他們通過旅游來學(xué)習(xí)歷史，通過親自的動手實踐去接觸自然科學(xué)，通過體育運動了解團隊合作的價值；藝術(shù)是他們的課余愛好 …… 等等。并且盡力而為。教師的內(nèi)心決定了教室的內(nèi)容，教師的氣度決定了教室的容量。我不在乎每周末的考試。 奇跡五： 在 56號教室的孩子， 用 “藝術(shù)” 當(dāng)課余愛好 雷夫老師強調(diào)“藝術(shù)”的基本真理，加入管弦樂團的孩子們不只學(xué)到如何拉小提琴或吹單簧管，也學(xué)到了紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、溝通、更正錯誤、傾聽，以及時間管理。 ?第 56號教室有自己的 貨幣及經(jīng)濟制度 。 第 56號教室，到底有什么奇跡？ 奇跡一： 十二歲的孩子，懂得忠于自己的原則，知道 “品格” 的重要性
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