作文多角度立意ppt課件(存儲版)
【正文】 跡，卻抹不去罪惡的歷史 立意訓(xùn)練： 《 濫竽充數(shù) 》 齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹。 駿馬： 人才需要識人才者發(fā)現(xiàn) 。 —— 拿破倫 ? 愚公是愚蠢而勤快的人的代表，做法不知變通，頭腦冥頑不靈，手段不倫不類，不僅害了自己，甚至搭進了子孫，到頭來只能博得“持之以恒”的美名，卻成不了大事。 ? 就東施的精神而言 ,還是有利可講的，她見先進就學(xué) ,精神可嘉。 以小見大 法 有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得內(nèi)蘊豐富、思想深刻，就要借助聯(lián)想，跳出小圈子，擴大視野，挖掘思想的深度。 立意是否有深度，直接關(guān)系到文 章的成敗。不能有灰色、消極甚至錯誤、反動的言論。例如，同是看賽跑，人們總是贊美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。陳繹曾 《 文說 》 ） 第一次、第二次想到的立意都不用，要花一番的功夫，力避老生常談、人云亦云，這樣刻意求新、求高、求深，才能引人入勝。 杞人憂天 ? 古代那位杞人非常擔(dān)心天要崩塌下來將無處棲身 ,真是 “ 天下本無事，庸人自擾之 ” ? 隨著社會的發(fā)展 ,人們認(rèn)識到 “ 憂天 ” 也有一定的道理 ,強調(diào)人類對地球應(yīng)有一定的憂患意識從而防患未然。 買馬者 ： 不能盲目迷信名人 ， 沒有自己的見解 。 橡皮擦 正面立意： 擦去曾經(jīng)的錯誤，只為重新抒寫生命的軌跡。 一般立意 ? 千百年來，濫竽充數(shù)這個故事，一直被人們廣為傳誦。但追星也應(yīng)該適度，畢竟我們不能把所有時間和精力都花在追星上，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。 ? 4. 勤于思考。正如那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？每個
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