【摘要】范文范例參考《小學數(shù)學教學中解決問題策略多樣化的研究》課題研究報告瑞景小學課題組執(zhí)筆人:馬洪睿導論:2011年6月,我們根據(jù)在教學中出現(xiàn)的實際情況以及數(shù)學教學的需要,確定了要研究“數(shù)學解決問題策略多樣化”方面的內(nèi)容。同時,在教科室老師的細心指導下,經(jīng)過討論交流,最后確定課題名稱為《小學數(shù)學教學中解決問題策略多樣化的研究》。在導師的幫助下,一起對課題方案
2025-04-04 04:14
【摘要】 第1頁共2頁 《多樣化反思過有意義的教育生活》讀后感 最近,我閱讀了《聽那成長的拔節(jié)聲》這本書,它記錄了我 國幼教工作者的成長歷程,作者通過多個案例,幫助一線教師學 習理論思考,閱讀此書,...
2024-09-19 22:19
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課堂教學模式的多樣化與創(chuàng)新 信息技術(shù)課堂教學模式的多樣化與創(chuàng)新 農(nóng)墾建三江管理局前鋒農(nóng)場學校徐文彬 當今教育正從過去的“以教為中心”轉(zhuǎn)向“以學為中心”,要求尊重個體的主體性,充分...
2024-10-14 02:01
【摘要】普陀三中多樣化發(fā)展選修課程實施方案一、選修課程建設(shè)目的意義:目的是改變普通高中“千校一面”的局面,推進培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要,逐步形成學校自身的辦學特色,從而實現(xiàn)我校辦學的多樣化發(fā)展。同時通過我校試點工作的實施,為全市、全省同類普通高中在多樣化發(fā)展選修課程建設(shè)方式、學校教育教學及管理模式改革等方面提供經(jīng)驗和范式。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。二、選修課程建設(shè)內(nèi)容:
2025-05-03 07:43
【摘要】 第1頁共5頁 農(nóng)機具大全【設(shè)施農(nóng)機具多樣化帶來的思考】 [摘要]設(shè)施農(nóng)業(yè)是為園藝、畜牧、水產(chǎn)等農(nóng)產(chǎn)品商品化各階 段提供最適宜環(huán)境和條件,以擺脫自然環(huán)境和傳統(tǒng)生產(chǎn)條件的束 縛,獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)...
2024-09-11 19:32
【摘要】大學招聘會是對?2009?屆大學畢業(yè)生最有幫助的服務(wù)大學畢業(yè)生主要求職成功渠道更加多樣化辦學層次高的大學的畢業(yè)生接受求職服務(wù)的比例高,“211”院校沒有接受任何求職服務(wù)的學生比例明顯低于其他類型高校,高達?1/3?的?2009?屆大學畢業(yè)生認為高校提供的求職服務(wù)沒有任何幫助。在接受的各項求職服務(wù)中,大
2025-06-26 11:13
【摘要】 第1頁共4頁 《小學低段多樣化識字教學方法的研究》心得 體會 識字教學是小學語文教學的重要組成部分,識字是閱讀和寫 作的基礎(chǔ),培養(yǎng)讀寫能力,識字是前提。在《語文課程標準》中 指出:低年級...
2024-09-20 17:13
【摘要】武漢市教育學會關(guān)于“完善多樣化高素質(zhì)人才和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”征文評選結(jié)果的通報學字[2010]第6號根據(jù)《武漢市教育學會關(guān)于開展“完善多樣化高素質(zhì)人才和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”論文征集和評選活動的通知》(學字[2010]第1號)的文件精神,由個人申報、各區(qū)(直屬學校)教育學會和市屬專業(yè)委員會推薦,市教育學會學術(shù)委員會共受理全市各級各類學校(幼兒園)申報的論文530篇。經(jīng)
2025-05-02 04:23
【摘要】理工科院校人才培養(yǎng)模式多樣化有關(guān)問題之比較長春工業(yè)大學課題組李樹君張海龍在我國改革開放和市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的進程中,高等教育的人才培養(yǎng)改革探索不斷深入,從人才培養(yǎng)模式和人才規(guī)格上打破“千校一面”、“千人一面”,在教育部“面向21世紀教學改革立項計劃”課題結(jié)題時,已成為了國內(nèi)許多高校的共識和改革目標;而且,在同時啟動的“世行貸款”教改項目中,又成為深入研究和改革探索的課題。
2025-03-25 06:01
【摘要】----貴溪冶煉廠管理作業(yè)指導書崗位安全操作規(guī)程匯編第七分冊(多樣化經(jīng)營部分)(企業(yè)標識)江銅集團----編委會總編審:吳吉孟編審:黃明金
2025-07-13 15:41
【摘要】LOGO口語交際之思維拓展訓練于潔CompanyLogo認識思維?心理學里的思維是指人腦借助于言語、表象和動作實現(xiàn)的,對客觀事物間接的和概括的反映,是能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)容規(guī)律的理性認識過程。CompanyLogo思維決定語言分析思維直覺思維抽象思維復合思維發(fā)散思維
2025-04-29 01:44
【摘要】●曾慶紅:社區(qū)工作要以人為本滿足群眾多樣化需求●羅德:用優(yōu)良服務(wù)拉近與群眾距離●縣委黨校:“五下功夫”學習貫徹十八屆三中全會精神●沙坪鎮(zhèn):“三舉措”加強流動黨員服務(wù)管理●坪山鎮(zhèn):“四強化”抓好農(nóng)村遠程教育工作年第期(總第期)年第期(總第期)年月日出版上層聲音趙樂際:不斷
2024-08-12 04:55
【摘要】南開大學圖書館在下述范圍內(nèi)免費使用本人作品的電子版:本作品呈交當年,在校園網(wǎng)上提供論文目錄檢索、文摘瀏覽以及論文全文部分瀏覽服務(wù)(論文前16頁)。公開級學位論文全文電子版于提交1年后,在校園網(wǎng)上允許讀者瀏覽并下載全文
2025-01-08 08:57
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學數(shù)學解決問題多樣化教學策略研究1 2009年《農(nóng)村小學數(shù)學解決問題多樣化教學策略研究》 研究總結(jié)馬街小學陳國慧 結(jié)合我校縣級課題《農(nóng)村小學數(shù)學解決問題多樣化教學策略研究》的研究活...
2024-11-09 17:03
【摘要】單元質(zhì)量評估(一)(時間:90分鐘;滿分:100分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2020年揚州聯(lián)考)檢驗某地天然水是否為硬水,最靈敏的試劑是()A.Na2CO3溶液B.肥皂水C.石灰水D.AgNO3溶液解析:選B。肥皂水
2024-11-15 07:32