【摘要】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物,我們的生物圈會(huì)變成什么樣子?、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)來自何處?哪里?是怎樣的?枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)經(jīng)過根瘤菌
2024-11-30 00:09
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用如果沒有植物,地球?qū)⑹ゾG色,動(dòng)物和人都要餓死。如果沒有動(dòng)物,生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細(xì)菌和真菌呢?第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)如果沒有細(xì)菌和真菌的分解,動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場(chǎng)!第一節(jié)細(xì)菌
2025-08-01 17:49
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用福清濱江中學(xué)陳少梅考考你們?堆積如山的枯枝敗葉慢慢消失,動(dòng)物死亡后的遺體逐漸消失,梨子和香蕉慢慢地腐爛最終消失了,它們?yōu)槭裁磿?huì)消失?你們?nèi)祟愔肋@是自然界中誰的功勞嗎?它們消失后是不是什么都沒有留下?
2025-08-01 13:16
【摘要】在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。概念單細(xì)胞微生物多細(xì)胞微生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等。少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌?!镱^菇▲靈
2024-12-08 10:14
【摘要】造血(zàoxuè)系統(tǒng)總論及貧血概述,汕大醫(yī)學(xué)第二附屬(fùshǔ)醫(yī)院王鴻武,第一頁,共三十一頁。,造血(zàoxuè)系統(tǒng)總論,正常造血及血象特點(diǎn)(tèdiǎn)Hematopoiesisand...
2024-11-15 13:22
【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》西范中學(xué)張軍光第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課是綜合性知識(shí),它的內(nèi)涵與外延都非常廣泛,課程資源也非常豐富,與
2024-12-09 06:20
【摘要】大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?動(dòng)物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子19世紀(jì),美國有個(gè)叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒,有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對(duì)鹿的威脅,引起了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯
2024-11-28 01:16
【摘要】動(dòng)物生理學(xué)CAI課件第十章內(nèi)分泌華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院張銘(PhD)編制主要內(nèi)容第一節(jié)概述第二節(jié)下丘腦和垂體第三節(jié)甲狀腺第四節(jié)甲狀旁腺第五節(jié)腎上腺第六節(jié)胰島第七節(jié)性腺華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院張銘編制內(nèi)分泌系統(tǒng):是由內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌細(xì)胞組成的
2025-05-13 17:17
【摘要】15.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是A.頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)2021·江蘇植物生長素的生理作用9.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④
2025-05-09 01:04
【摘要】第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長
2025-04-30 01:41
【摘要】010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖1、對(duì)于不同的器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根
2025-05-14 09:38
【摘要】ABCDFEGHM理解坐標(biāo)圖三要素:識(shí)“標(biāo)”、明“點(diǎn)”、析“線”不同生長素濃度對(duì)植物不同器官的作用1、生長素的作用只是促進(jìn)細(xì)胞生長嗎?對(duì)于同一器官,生長素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長素對(duì)不同器官的作用相同么?3、對(duì)于不同器官,生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同么?A:促進(jìn)根生長的最適生長
2025-01-17 09:11
【摘要】好學(xué)好習(xí)生長素的生理作用創(chuàng)情境設(shè)現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常見到樹木長成這個(gè)樣子你想過為什么嗎?果樹剪枝又有什么意義呢?學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容你就知道了!探問題討思考:1、促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度相同嗎?2、同一植物的不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)是否相同?
2025-01-04 20:45
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用問題探討10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系問題探討思考:,生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎?不同:根最適濃度大約是10-10mol/L
2025-08-15 22:37
【摘要】知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運(yùn)輸方向主要是。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是
2025-05-01 06:29