精益生產(chǎn)工作思路ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，建立完善的教材開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、效果評(píng)估的體系，建立精益培訓(xùn)檔案 精益推進(jìn)技巧培訓(xùn) – 技能培訓(xùn)主要針對(duì)精益推進(jìn)管理人員，有針對(duì)性的引進(jìn)技能內(nèi)線或外訓(xùn)，避免培訓(xùn)大鍋飯，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的后續(xù)工作中的運(yùn)用 精益意識(shí)培訓(xùn) – 意識(shí)培訓(xùn)由內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)組成，通過實(shí)際案例、數(shù)據(jù)等，讓每一個(gè)員工都能認(rèn)識(shí)到精益改善活動(dòng)對(duì)工作效率、強(qiáng)度等帶來的益處 培訓(xùn) +訓(xùn)練 QCC項(xiàng)目推進(jìn) 有效溝通技巧 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn) 改善技巧 …… – 該培訓(xùn)將由若干個(gè)階段組成，每一個(gè)培訓(xùn)完成后，受訓(xùn)者將根據(jù)自己的工作實(shí)際狀況，選擇項(xiàng)目來進(jìn)行實(shí)際操作，更加注重培訓(xùn)的實(shí)際運(yùn)用 – 運(yùn)用式培訓(xùn)的受訓(xùn)對(duì)象重點(diǎn)為現(xiàn)場(chǎng)班組長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、一線員工等 – 培訓(xùn) +訓(xùn)練將是精益培訓(xùn)體系的重點(diǎn) 5 健全精益培訓(xùn)體系 精益培訓(xùn)體系 培訓(xùn)師資 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)檔案 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)內(nèi)容 ? 班組長 ? 一線員工 ? 精益推進(jìn)人員 ? 中高管理層 ? 精益意識(shí)培訓(xùn) ? 精益推進(jìn)技能培訓(xùn) ? 班組長系列培訓(xùn) ? 精益案例培訓(xùn) ? 標(biāo)桿培訓(xùn) ? 精益專員 ? 班組長 ? 外部師資 ? 管理層 ? 內(nèi)部培訓(xùn) ? 引進(jìn)外訓(xùn)或參加公開課 ? 觀摩標(biāo)桿企業(yè) ? 拓展式培訓(xùn) ? 書面考核 ? 培訓(xùn)后感 ? 項(xiàng)目運(yùn)用 ? 實(shí)際操作 ? 完善培訓(xùn)檔案 結(jié)合公司培訓(xùn)制度，建立符合公司特點(diǎn)的精益培訓(xùn)模式 6 建立班組長晉升、培養(yǎng)機(jī)制 班組長晉升途徑 ? 針對(duì)性的開發(fā)或引進(jìn)培訓(xùn)課程，對(duì)部門提報(bào)的班組長候選進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括意識(shí)、態(tài)度、管理能力、改善技能等 對(duì)班組長的要求 人員組織調(diào)度能力 問題解決能力 教導(dǎo)能力 溝通協(xié)調(diào)能力 項(xiàng)目推進(jìn)能力 系列培訓(xùn) 自選課題推進(jìn) 管理技能考核 晉升 ? 按照問題解決的思路，根據(jù)班組實(shí)際選擇課題，并組織實(shí)施（ 4~6月） ? 從理論考核到項(xiàng)目發(fā)表，對(duì)候選人進(jìn)行一系列考核，確定其班組管理技能的符合性 ? 按照考核的能力趨勢(shì)，分級(jí)別提報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批，并公布正式晉升，活動(dòng)相應(yīng)津貼 注：從制五部進(jìn)行試點(diǎn)，建立完善的班組長晉升制度，建議通過考核的班組長在薪資待遇上區(qū)別于一線員工。 星級(jí)班組評(píng)定
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