【正文】 ”，并不是說“自己人可能攜帶更少的病菌”。答案選 D。 2020 年全國各地中考真題解析 第 11 題考查文言翻譯，難度為易。前三空錯一字不得分，后兩空理解正確即可） 五、現(xiàn)代文閱讀 文學(xué)類文本閱 讀堅持武漢中考命題的一貫風(fēng)格，凸顯人文情懷。 第 14 題考查重點詞句的鑒賞理解能力，需要考生結(jié)合句子的上下文語境分析出成人的特點。 六、綜合性學(xué)習(xí) 此次綜合性學(xué)習(xí)選取了“中學(xué)生如何盡孝”這樣的熱點話題為切入點，意在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 ④、父母下班回家后給父母按按摩，幫他們消除疲勞。 七、作文 第 18 題考查材料作文 【審題立意指導(dǎo)】 【關(guān)鍵詞】自信、努力、堅持、規(guī)律成長、等待、耐心、成長的節(jié)奏 【立意分析】 材料中給我們講述了這樣一個故事：一棵樹在其他樹木競 相生長的時候，它不緊不慢按照自己的節(jié)奏自然生長，在夏天來的時候，它和別的樹一樣用濃濃綠色為人們遮蔭納涼。這期間這棵樹書身上有一種“精神”那就是“堅持”最后這棵樹在夏天來的時候，和其他樹一樣“成長”了。二類文：符合題意，主旨明確，材料較典型。作文的“類別”以“內(nèi)容”為依據(jù)來確定，“類別”的檔次以“表達(dá)”為依據(jù)來確定?！安缓细瘛保航Y(jié)構(gòu)不清，思路混亂，語言不通（有大 量錯別字和病句），嚴(yán)重影響語意的表達(dá)。 2020 年全國各地中考真題解析 “內(nèi)容”分為四個層次。“按照自己的節(jié)奏”，也說明了它是循著自身的生長規(guī)律來進(jìn)行的。在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用。 ②、力所能及地幫父母干一些家務(wù)活。 參考答案：（ 1）作者對寫童話給成人讀者這類作家持贊美和同情的態(tài)度，作者“贊美”是因為他能夠給成人以警醒，懷著真性情來生活；“同情”是因為作者認(rèn)為這類作家創(chuàng)作童話并不是為了勸喻 孩子，而是為了尋求在成人世界中不易得到的理解和共鳴，他們的童話也是寫給成人中那些與他們性情相通的人看的。②他們渴望在成人世界中找到性情相通的人，以求 得到理解和共鳴。前三題是直接默寫考察，第四題是考察課內(nèi)所學(xué)詩文中重點詞句和感情態(tài)度。 D 項，兩人討論“獄訟”一事，意在說明“有國畜民施政者，宜厚之而可耳”。 第 9 題考察常用實虛詞“之”與“其”的用法，難度不大。 B 項錯誤很明顯，原文第三段明確提出“其（行為免疫系統(tǒng)）功能是在身體免疫系統(tǒng)開啟之前，提早發(fā)現(xiàn)并遠(yuǎn)離可能存在病菌的場所或線索。相對于四調(diào)的《“公天悲劇”與“霧霾政治學(xué)”》，此文閱讀難度降低。 D 項謂語動詞“出現(xiàn)”后缺少賓語，且“并代表獲獎?wù)甙l(fā)言”主語不明確。所以難度較易。評卷時，先依據(jù)“內(nèi)容”來確定不同的類別，再依據(jù)“表達(dá)”來確定上下檔次。三類文：對題意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。 第二個問題，問道“人的成長何嘗不是這樣？”這也是在提示我們將“樹”生長時的“自信”“堅持”與“遵循規(guī)律”與“人”的成長相聯(lián)系。緊接著材料中給我們提了兩個“問題”。（ 50分） 初春，街心公園的樹爭先恐后地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。（ 100120 字）（ 4 分） 【解析】本題考查 口語 交際 能力 。解答時， 需抓住題干從“三個不同方面”提出具體建議。（ 2）這類童話的特點：①是寫給性情相通的人看的；②對現(xiàn)實生活中為權(quán)力、占 有欲和物質(zhì)而活的大人的諷刺；③值得成人思考，像鏡子一樣照出人身上的庸俗；④能幫助我們找回淹沒已久的童心。（ 2）“談橋牌、談高爾夫、政治和領(lǐng)帶什么的”這些是大人所看重的，是他們所渴望的生活光環(huán)的一部分，突顯出大人們的唯利、唯名渴求，生動形象的表現(xiàn)了大人們以價值為追求，體會不到生活的美。（ 4 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.【解析】本題考查 要點概括能力。最后來了一個窮苦的女孩子，“她慘白的美麗面孔對著樹林傾聽。他得出結(jié)論：大人們不知道自己到底要什么?！彼约阂策@樣對待大人。 ②童話的主人公是一個小王子，他住在只比他大一點兒的一顆星球上，這顆星球的編號是 B612。 【答案】 ①不以物喜②休將白發(fā)唱黃雞③欲為 圣明除弊事④凋謝志節(jié)高尚，操守如故（ 10分，每空 2 分?！半m”、“決”、“是”各一分，句意通順 1 分。文章并沒有提到梁王推行仁政，厚賞國人。 【答案】 D 10．下列表述符合原文意思的一項是（ ） A．梁王認(rèn)為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國，一定有超人的智慧。），他輔佐越王勾踐滅吳之后，隱居陶山，改名朱公。 ” 于是就召來范蠡問他說： “ 梁國有難以斷定的案子，斷案的人一半認(rèn)為有罪一半認(rèn)為沒有罪，即使是我也很疑惑，先生你來判斷一下這個案件，怎么樣？ ”范蠡說： “ 我是個卑賤的小民，也不懂得如何斷案，既然大王讓我斷，那么 ，（我舉個例子），我家有兩個白玉璧，它們的顏色、大小、光澤都差不多，但是它們的價錢，一個賣千金，一個賣五百金 ” 。”梁王曰：“善，故獄疑則從去，賞疑則從與。 原文表述的是“人們對自己人的偏愛，在某種程度上是因為他們跟我們攜帶有相似的病菌，因而不太可能把致命的疾病轉(zhuǎn)染給自己”，并不是說“自己人可能攜帶更少的病菌”。 【解析】 本 題 考查對概念的理解 能力 。 5.【解析】本題考查 對說明內(nèi)容 的理解能力。寫《我與地壇》和《病隙碎筆》的史鐵生，疾病纏身，很長一段時間里都只能跟輪椅親密接觸。認(rèn)為自己身子弱容易染 病的人，很少跟殘疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。身體免疫還具有滯后的特點，只有在病菌進(jìn)入人體之后這一系統(tǒng)才會啟動。如果把來自病菌的威脅看作一把鎖，那么人類至少有兩把可以開鎖的鑰匙。 【解析】 本題考查對句子銜接的能力。 D“并代表獲獎?wù)甙l(fā)言”主語不明確?！蔼M隘”與“豐富”相對，“謙虛”與“山外有山，天外有天”相對。） 自出新裁 D．水漬 軒榭（ xi232。武漢市） 1．下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是（ ） A．秀頎 桑梓（ zǐ） 虬（ qi“ 狡黠”中的“黠”應(yīng)讀“ xi225。武漢市） 3．下列各項中，有語病的一項是（ ） A．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào)，絕大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。武漢市） 4．把下面句子還原到文中的位置，正確的一處是（ ） 比如“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說得何等的好！ 現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來教育下一代。 【答案】 C （ 2020身體免疫可能發(fā)生識別錯誤，結(jié)果可能導(dǎo)致對自身正常細(xì)胞或者組織的攻擊。其實，很多動物都在這么做。人們對自己人的偏愛，在某種程度上是因為他們跟我們攜帶有相似的病菌，因而不太可能把致命疾病傳染給自己。他長期深居簡出，在孤獨中筆耕不輟，完成了不少偉大的作品。”所以 D 項中“有效阻止病菌進(jìn)入我們的身體”的說法有誤。 B．一些人因害怕被病菌感染，很少與殘疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。 梁嘗有疑獄，群臣半以為當(dāng)罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。 ” 所以案件難斷就從輕發(fā)落，獎賞有疑問就賞與，梁王非常高興。③ 繒（ zēng） :絲織品的總稱。 D．作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄”一事意在說明“物薄易壞”的道理。 第二卷（非選擇題 共 90 分） 四、（ 14 分） 11．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分，每空 2分） ① ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，不以己悲。 給成人讀的童話 周國平 ①最近又重讀了圣?？诵跖謇锏摹缎⊥踝印?，還重讀了安徒生的一些童話。他們從不會對你說：“他的聲音是什么樣