時(shí)分秒教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 大家北京申奧成功的具體時(shí)間嗎？（2011年7月13日晚上10時(shí)08分北京申奧成功?。煟耗隳苡脭?shù)字表示出來(lái)嗎?寫(xiě)在本子上！（3）讀一讀出示：9：50和10：50，請(qǐng)學(xué)生讀一讀三、實(shí)踐應(yīng)用讀一讀（1）學(xué)生獨(dú)立看圖，看看這位小朋友在干什么？他在做這些事的時(shí)候是幾時(shí)幾分？（2）同桌相互說(shuō)一說(shuō)（3）全班交流，并說(shuō)一說(shuō)你在這個(gè)時(shí)候在干什么？連一連學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流四、小結(jié)小朋友們，今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你能說(shuō)出我們第二節(jié)課下課的時(shí)間是幾時(shí)幾分嗎？一節(jié)課是幾分鐘？下課休息分鐘？再加上幾分鐘就是1小時(shí)了？《認(rèn)識(shí)時(shí)分秒》評(píng)課稿《認(rèn)識(shí)時(shí)分秒》對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是很抽象的概念，很不容易被理解，朱老師在教學(xué)這節(jié)課的時(shí)間，很好地利用了課件，利用鐘面的模型，讓學(xué)生在實(shí)際觀察中掌握概念和知識(shí)。（分針走一圈就是60分鐘，因?yàn)橐蝗τ?0個(gè)小格。板書(shū)：認(rèn)識(shí)時(shí)、分二、直觀演示，探索新知（一）認(rèn)識(shí)鐘面根據(jù)你們平時(shí)的觀察，你知道鐘面上有什么？（數(shù)字：1～12，針：時(shí)針、分針、秒針，……）師根據(jù)學(xué)生說(shuō)板書(shū)。《認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)、分，知道1時(shí)=60分。今天我們就一起來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)鐘表的知識(shí)。（3）如果分針從12走到2呢？走了幾分鐘？走到4
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