【摘要】?器官:是生物體中由多種組織按照一定的規(guī)律有機(jī)結(jié)合,行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位。?根據(jù)器官所執(zhí)行的功能不同分:營養(yǎng)器官:植物在營養(yǎng)生長時(shí)期擔(dān)負(fù)著營養(yǎng)生長活動(dòng)的器官。包括根、莖、葉繁殖器官:植物在生殖生長時(shí)期擔(dān)負(fù)著繁殖功能的器官。包括花、果實(shí)、種子?一、根的生理功能?二、根的形態(tài)?三、根的發(fā)育與結(jié)構(gòu)(一)根尖分區(qū)與伸
2025-05-12 04:43
【摘要】單位根檢驗(yàn)的EViews操作利用EViews進(jìn)行單位根檢驗(yàn)(ADF、DF檢驗(yàn)的操作步驟基本相同)在主菜單選擇Quick/SeriesStatistics/UnitRootTest輸入待檢驗(yàn)的序列名/單擊OK/出現(xiàn)單位根檢驗(yàn)對(duì)話框單位根檢驗(yàn)對(duì)話框(
2025-05-06 13:04
【摘要】第二章有機(jī)高分子材料第7節(jié)根管充填材料rootcanalfillingmaterials病案?患者,男28歲,運(yùn)動(dòng)員?主訴:上前牙反復(fù)“起包”半年,再發(fā)2天?半年來上前牙反復(fù)起包,口服消炎藥好轉(zhuǎn),近2天再發(fā)遂就診。在3年前打球時(shí)曾碰著上前牙,當(dāng)時(shí)稍酸痛,未予重視,以后牙齒顏色漸變黃,無疼痛
2025-05-04 02:32
【摘要】怎樣寫好現(xiàn)病史病例示范?簡要病史:陳某某,女性,68歲,體重90kg,右膝關(guān)節(jié)疼痛23年余,加重3月?診斷:右膝骨性關(guān)節(jié)炎天馬行空憑空想象該患者的現(xiàn)病史怎樣寫?準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠概念?什么是現(xiàn)病史??
2025-01-05 13:11
【摘要】根管沖洗與消毒南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院牙體牙髓科楊衛(wèi)東根管三維結(jié)構(gòu)?根管系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,除主根管外還存在許多側(cè)、副根管、根管分歧、管間峽部和網(wǎng)狀交通支?機(jī)械預(yù)備只是針對(duì)主根管的清理和成形,作為切削工具的銼針無法進(jìn)入或觸及那些細(xì)窄、不規(guī)則區(qū)域?對(duì)旋轉(zhuǎn)鎳鈦銼所作根管預(yù)備效果的研究顯示。CT三維重建的圖像中3
2025-05-12 08:46
【摘要】第四章根軌跡分析法系統(tǒng)閉環(huán)特征方程的根的位置決定閉環(huán)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和動(dòng)態(tài)特性。伊凡思(.Evans)創(chuàng)立根軌跡法(1948)幾何圖解求解特征根l系統(tǒng)中某一參數(shù)在全部范圍內(nèi)(0→∞)變化時(shí),系統(tǒng)閉環(huán)特征根隨之變化的軌跡。l可以推廣到其它參數(shù)的變化-廣義根軌跡。l可用于單變量系統(tǒng)和多變量系統(tǒng)
2025-01-14 22:16
【摘要】?香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。?融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。第十五課《我的中國心》中國是大國,在中國九百六十萬平方公里的土地上孕育著13億人口,中國自古都是姓氏大國,古代有一篇家喻戶曉的《百家姓》,記錄了中國的姓氏,但中國的姓氏又何止幾百。那姓氏有是怎樣的起源
2024-11-07 00:31
【摘要】葛根?【來源】?豆科植物野葛或甘葛藤的根。甘葛藤?【性狀鑒別】?1、野葛根:?常為斜切或縱切的塊片,類白色或淡棕色,表面有時(shí)可見殘留的棕色栓皮;切面粗糙,纖維性強(qiáng);質(zhì)輕松;氣微,味淡。?2、甘葛藤根:?纖維性較弱,有的呈綿毛狀。質(zhì)堅(jiān)硬而重,富粉
2025-01-05 12:07
【摘要】第五章根及根莖類中藥?根及根莖是植物的兩種不同器官,具有不同的外形和內(nèi)部構(gòu)造?!?、概述一、根及根莖類中藥的植物來源:?1、雙子葉植物;?2、單子葉植物;?3、蕨類植物;?4、裸子植物。二、根及根莖類中藥的類型:?單純用根者;?單純用根莖者;?以根為
2025-05-01 01:10
【摘要】中藥的分類按藥用部位分類:植物藥分為:根、根莖、皮、葉、花、果實(shí)、種子及全草類。第一章根類中藥一、概述根類中藥的概念及范疇1、概念:是指藥用為根或以根為主帶有部分根莖的藥材第一章根類中藥一、概述根類中藥的概念及范疇1、概念:是指藥用
【摘要】第八課《做合格的消費(fèi)者》第三節(jié)找回做“上帝”的感覺顧客就是“上帝”漫畫中的這些消費(fèi)者能找到做“上帝”的感覺嗎?不能,在現(xiàn)實(shí)生活中常常有消費(fèi)者與經(jīng)營者地位發(fā)生錯(cuò)位的現(xiàn)象(“上帝”不上帝)。一、當(dāng)消費(fèi)者購買了假冒偽劣商品或服務(wù)使自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)應(yīng)
2025-01-17 19:04
【摘要】目錄?一、堆肥?1概念與特點(diǎn)?2制作原理?3堆肥種類?4制作技術(shù)?5小堆肥制作示例?二、綠肥?三、根處追肥1概念特點(diǎn)?概念:堆肥是利用各種植物殘?bào)w(作物秸桿、雜草、樹葉、泥炭、垃圾以及其它廢棄物等)為主要原料,混合人畜糞尿經(jīng)堆制腐解而成的有機(jī)肥料。稱
2025-01-19 02:04
【摘要】《根對(duì)水分的吸收》課題參賽教師::石永清選送單位:漢壽一中教育教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)程序教學(xué)方法教學(xué)模式學(xué)法指導(dǎo)〈一〉教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)技能,觀察能力,邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀。1、2、3、
2024-11-11 02:23
【摘要】19藍(lán)色的樹葉廣西百色市祥周鎮(zhèn)布兵小學(xué)辛娥曉()的樹葉藍(lán)色李麗小聲地對(duì)林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢?!崩铥愓f:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?!绷謭@
2024-11-24 13:55
【摘要】師生情誼第三單元學(xué)會(huì)交往每當(dāng)走過老師的窗前學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解老師的工作特點(diǎn),自覺增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)理性思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。3、正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與老師的關(guān)系,
2024-11-19 06:07