微觀經(jīng)濟(jì)第二章ppt課件(存儲版)
【正文】 曲線向右移動(dòng)，而消費(fèi)者偏好變化后，需求曲線向左移動(dòng)。2022 Hui Guangping ? 供求均衡分析 （70年美元/年) 百萬錄取學(xué)生 PQ1993S1993D1970S1970D4090 2530 當(dāng)教學(xué)設(shè)備、人員等成本上升時(shí)，大學(xué)教育的供給曲線向左移動(dòng)，而更多的高中生想接受大學(xué)教育，需求曲線向右移動(dòng)。 2. 保持所有其他因素不變，某物品的價(jià)格下降，將導(dǎo)致 A. 需求增加。 C. 黑市交易。 supply quantity ? change of demand ? change of demand quantity ? change of supply ? change of supply quantity ? equilibrium ? the law of supplydemand 以下開始第 3章 。2022 Hui Guangping 3. 政府把價(jià)格限制在均衡價(jià)格水平以下，可能導(dǎo)致 A. 大量積壓。 C. 物品 B的需求曲線向右移動(dòng)。這樣，盡管大學(xué)教育收費(fèi)上漲，但接受大學(xué)教育的學(xué)生人數(shù)卻上升（從 860萬人增加到 1400萬人） IEM,Nanjing University of Sci. amp。 ? 供求均衡分析 IEM,Nanjing University of Sci. amp。 39。 抽簽配給 排隊(duì)配給 票證配給 管理均衡 Qp DSepP限制 dQD39。39。? 供求均衡分析 IEM,Nanjing University of Sci. amp。 Tech. copyright169。2022 Hui Guangping Supply and Demand Together P r i ce Q u a n t i t y$ 0 . 0 0 00 . 5 0 01 . 0 0 11 . 5 0 42 . 0 0 72 . 5 0 103 . 0 0 13P r ice Q u a n t it y$ 0 . 0 0 190 . 5 0 161 . 0 0 131 . 5 0 102 . 0 0 72 . 5 0 43 . 0 0 1Demand Schedule Supply Schedule At $, the quantity demanded is equal to the quantity supplied! 二、均衡的形成 ? 供求均衡分析 IEM,Nanjing University of Sci. amp。2022 Hui Guangping 供給規(guī)律 : 其他條件不變時(shí)，生產(chǎn)者對某種商品的供給量 與該商品的價(jià)格之間呈同方向變動(dòng)的關(guān)系。 Tech. copyright169。 ? 某些商品的價(jià)格小幅度升降時(shí)，需求按正常情況變動(dòng)；大幅度升降時(shí)，人們會因不同的預(yù)期而采取不同的行為，引起需求的不規(guī)則變化。 dQp D ? 需求的基本理論 IEM,Nanjing University of Sci. amp。 Tech. copyright169。2022 Hui Guangping ? 簡化的需求函數(shù) 收入水平其他物品的價(jià)格物品本身的價(jià)格需求::39。2022 Hui Guangping 相關(guān)商品的價(jià)格 – 互補(bǔ)商品 兩種商品共同滿足一種欲望。 ? 需求是一個(gè)表，需求量只是表中的一組數(shù)值；需求是一條線，需求量只是線上的一個(gè)點(diǎn)。 IEM,Nanjing University of Sci. amp。 ? 需求的條件：（有效需求） （ 1）購買欲望；（ 2）購買能力 ? 分類：（ 1） 個(gè)人需求； （ 2） 市場需求 市場需求等于個(gè)人需求的加總 2. 需求量（ quantity of demand）：消費(fèi)者在特定的時(shí)間、市場，在 某 一個(gè)價(jià)格水平上，愿意而且能夠購買某物品的數(shù)量。 Te
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1