教案地震常識(shí)及防震技能的綜合演練(存儲(chǔ)版)
【正文】 傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，做好防護(hù)姿勢(shì)。無法自行脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要無謂消耗體力，不可大聲呼救，盡量保存體力，延長(zhǎng)生命，同時(shí)想辦法用磚石、木棍支撐可能進(jìn)一步倒塌的重物，保護(hù)生存空間課間休息10分鐘。情景設(shè)置逼真，師生要做到假戲真做。 活動(dòng)小結(jié)（20分鐘）教師對(duì)活動(dòng)小結(jié)，對(duì)訓(xùn)練效果較好的小組表?yè)P(yáng)，并表演。二、震后應(yīng)急自救措施遇險(xiǎn)者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，努力克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念。千萬別卷入亂作一團(tuán)的人流中去。坐在最靠近門的同學(xué)，應(yīng)首先把教室門打開。(因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力.)待震后再撤離到外面空曠的地方。176。其次，福島第一核電站設(shè)備老化，電站本身抗極端自然災(zāi)害能力不足。震后市區(qū)400多處同時(shí)起火，引發(fā)大面積火災(zāi)，橫濱市幾乎全部被燒光，東京的三分之二城區(qū)化為灰燼，在地震死亡的10萬人中90%死于火災(zāi)；在毀壞的70萬棟房屋中，有近棟是被大火燒毀的，地震次生災(zāi)害損失大大高于地震直接造成災(zāi)害的本身。據(jù)有關(guān)資料記載：，北方工業(yè)重鎮(zhèn)唐山市在十幾秒鐘內(nèi)被夷為平地。,(2004年12月26日印度洋大地震，這次大地震引發(fā)巨大海嘯)。誘發(fā)地震：由于水庫(kù)蓄水、油田注水也可能引起地震，稱誘發(fā)地震。什么叫構(gòu)造地震：由于地殼構(gòu)造變動(dòng)引起的地震叫構(gòu)造地震。 活動(dòng)目的結(jié)合初中階段民防課本教材，幫助學(xué)生了解地震及其次生災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)。 活動(dòng)過程（2小時(shí)40分鐘）地震知識(shí)與防震減災(zāi)常識(shí)講座（50分鐘）第一部分：當(dāng)今地震趨勢(shì)現(xiàn)代生活中，地震已是所有自然災(zāi)害之首，是人類無法預(yù)測(cè)和防范的并造成極大經(jīng)濟(jì)損失的自然災(zāi)害。例如：1976年7月28日，；，死亡人數(shù)達(dá)30萬人以上。震中：地震發(fā)生的地上位置（一般在地表上）。地震波：地震時(shí)，在地球內(nèi)部傳播的彈性波叫
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