【正文】 在當代中國，發(fā)展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的文化。請你談談對表格所反映現(xiàn)象的認識，或問如何解決材料中的問題。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”。一般做認識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。一審標題。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差異，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差異。而且農(nóng)民來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收入不僅沒有增長反而有所減少，這是農(nóng)民收入增長緩慢以及城鄉(xiāng)居民收入差距擴大的重要原因之一。材料二說明城鄉(xiāng)居民收入差距在近7年里有所擴大。【答案】①農(nóng)民增收緩慢和城鄉(xiāng)居民之間收入差距的擴大對我國經(jīng)濟和政治的發(fā)展構(gòu)成了嚴峻的挑戰(zhàn)；②國家具有組織經(jīng)濟建設(shè)，促進社會經(jīng)濟發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平的職能，促進農(nóng)民增收，縮小城鄉(xiāng)差距是政府的責任；③中央一號文件提出了促進農(nóng)民增收的相應政策和措施，有利于解決“三農(nóng)”問題。此類題目重在考核學生的分析演繹能力和聚合思維、集中思維能力。②電力也是商品，一些地方引入市場機制，運用價格杠桿調(diào)節(jié)用電是緩解電力緊張的重要舉措。在確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展的同時，鼓勵其他經(jīng)濟成分投資興建電力企業(yè)。答案和材料一一對應，而且是唯一的、收斂式的?！狙形觥勘绢}以打擊亞丁灣、索馬里海域的海盜問題為切入點，考查學生分析問題和解決問題的能力。聯(lián)合國安理會依據(jù)《聯(lián)合固憲章》作出協(xié)議，授權(quán)外國軍隊與索馬里過渡政府合作打擊海盜?！绢}型特點】探究性開放性試題的具體類型很多，如自選探究課題類；確定探究課題類；收集準備資料類；選擇探究方法類；提出解決方案類；角色扮演轉(zhuǎn)換類；制定計劃題型；提出問題型；設(shè)計活動方案題型；形成研究成果題型?！狙形觥咳r(nóng)問題是關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題的總稱，“三農(nóng)”中所面臨的如農(nóng)業(yè)投入不足、農(nóng)產(chǎn)品的價格過低、農(nóng)民收入過低、農(nóng)民的思想觀念相對陳舊等問題，需要各級政府部門長期給予關(guān)注和研究。本題就是希望學生能夠運用政府經(jīng)濟管理職能的理論，闡明一號文件對解決“三農(nóng)”問題的積極意義?！敬鸢浮坎牧弦徽f明近7年來，我國農(nóng)民人均純收入增長速度低于城鎮(zhèn)居民可支配收入的增長速度；其中產(chǎn)糧區(qū)農(nóng)民的收入增長速度尤其緩慢?！狙形觥吭搯栴}的落腳點是要讓考生通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),我國農(nóng)民收入增長緩慢以及與城鎮(zhèn)居民收入拉開差距的根本原因在于：來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收入減少，而非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的收入又沒有得到有效提高的現(xiàn)象。其隱含的結(jié)論就是改善農(nóng)民收入水平必須要提高農(nóng)民來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收入,或者要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)剩余勞動力的有效轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民來自非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的收入。全國卷）新年伊始，《中共中央國務院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》（又稱“一號文件”）正式公布，把解決“三農(nóng)”問題作為貫徹科學發(fā)展觀的重要措施。附注是對圖表不能直接羅列或體現(xiàn)的內(nèi)容所作的文字補充說明，是圖表材料的有機組成部分。圖表的內(nèi)容一般由時間、項目和表現(xiàn)各個項目狀況的數(shù)據(jù)構(gòu)成。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)由定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；一般來說有以下四種情況：原因和結(jié)果的關(guān)系、一分為二的關(guān)系、整體和部分的關(guān)系、前后相繼的關(guān)系。設(shè)問通常是由2~3個小問組成。特別提醒：山東卷2008年增加辨析題題型。【題型特點】此類題的類型多樣，?？嫉氖怯^點正誤混雜型，合理成分與不合理成分并存，辨中有辨，辨中套辨?！暗诙€”，完成下列問題。在當代中國，發(fā)展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的文化。⑵文化有進步與落后、先進與腐朽之分。本題有三個辨點：第一，文化是人類社會特有的現(xiàn)象；第二，不同性質(zhì)的文化對人的作用不同；第三，對于不同性質(zhì)的文化，我們要采取不同的態(tài)度，我們應堅持發(fā)展先進文化，堅持先進文化的前進方向。這類題，除試題本身難度較大外，考生應試技能差，缺乏答題專項方法，以至于不能靈活運用所學知識分析問題，從而造成失分的一個重要原因?！窘忸}技巧】回答這種設(shè)問的題目時，一般應從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應該怎么辦。除了取消農(nóng)業(yè)稅外，還應該降低、甚至取消農(nóng)民負擔的各種費用。）“明確做法”為什么:包括原因、意義兩個部分（即說、做這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性等。“怎么辦”——即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。重要性——是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；“是什么”——即題目說（做）的是一件什么事，或題目觀點是對還是錯；→→企業(yè)設(shè)備、技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級住房交易成本國際競爭力寧夏卷）寧夏回族自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，在全面建設(shè)小康社會進程中，自治區(qū)黨委根據(jù)本地特點，提出了“小省區(qū)要辦大文化”的思路。（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力，智力支持，思想保證；有利于促進豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展；繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，繁榮民族文化，促進中外文化交流；；增強民族凝聚力、向心力、自豪感、認同感；發(fā)揚愛國主義，弘揚民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；發(fā)展社會主義先進文化，促進社會主義精神文明建設(shè)，提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)等等。（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。國內(nèi)“三農(nóng)”方面意義除上面外還要補充：（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。在答各種意義類題目時答題的大體套路（僅供參考，要視具體題目要求加以取舍）涉及財政政策無非就是運用財政支出和財政收入來調(diào)節(jié)各種投資的方向?！菊骖}回放】【例1】（2008年高考個人(消費者或勞動者)采取的措施:堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合。（科技和管理）（18）優(yōu)化進出口結(jié)構(gòu)；堅持以質(zhì)取勝，培育我國世界名牌產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的高附加值，堅持市場多元化。（15）加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。（11）國家要加強宏觀調(diào)控，切實加強社會信用體系建設(shè)，建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度，形成……社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策?！魢也扇〉拇胧侯}型四：“解決措施類”主觀題民族區(qū)域自治制度的地位”、“【真題回放】（2008年高考【解題技巧】③黨和政府的關(guān)系。（12分）材料二（若答出“堅持可持續(xù)發(fā)展”、”促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展”等言之有理的答案，可給分）閱讀材料，回答問題?！窘忸}技巧】不管是哪一種設(shè)問的方式，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。②“在發(fā)展經(jīng)濟的同時努力減緩溫室氣體排放”的主張既積極回應了國際社會對中國的減排要求，又充分考慮了中國的國情，體現(xiàn)了中國政府在對外活動中堅持獨立自主的基本立場。上述材料是如何體現(xiàn)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系的？（10分）一定點：確定考核的知識點是什么,審清設(shè)問的角度、范圍和知識指向。這種設(shè)問指向性非常具體，要求考生必須準確全面掌握相關(guān)知識的內(nèi)涵和外延。供大家在學習過程中參考借鑒，以期對廣大學生有所幫助。體現(xiàn)類、反映類、原因依據(jù)類、解決措施類、意義類、認識類、啟迪啟示類、辨析評析類、圖表類、綜合探究類和收斂性的特點、解題技巧和真題研析。其次，必須牢固掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。在此題的答案的每一個要點中，前部是對材料的概括，后部是量變和質(zhì)變的關(guān)系理論，組織答案的思路、格式特點鮮明。胡錦濤主席向國際社會所作的莊嚴承諾以及提出的建議是如何體現(xiàn)我國外交政策的？（12分）中國政府高度重視全球氣候變暖問題，并全力落實應對氣候變化國家方案，與中國外交政策的基本目標是一致的。山東卷）山東省深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設(shè)“大而強、富而美”社會主義新山東的發(fā)展目標，真抓實干，取得顯著成就?！敬鸢浮?007年山東省對高新技術(shù)、環(huán)境管理等行業(yè)投資大幅上升，對電力、冶金等行業(yè)投資明顯減弱，小火電等落后生產(chǎn)能力被淘汰，投資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，節(jié)能減排取得較大成績。材料中反映了我國政治生活中的哪些關(guān)系？請加以說明。國家機構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，人民是國家的主人?！狙形龊痛鸢浮看祟}考查了“文科綜合能力測試”的四個考核目標：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題等能力；考查了“我國民族分布的特點”、“作為一個法治國家，黨和政府必須依法行事（3分）（此為時政意義）（一）經(jīng)濟生活措施：【國家、企業(yè)（經(jīng)營者）、個人（消費者、勞動者）】鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。（7）政府實施積極的就業(yè)政策。國家要利用經(jīng)濟、法律和行政等手段進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)統(tǒng)籌規(guī)劃，總體部署（即制定和實施經(jīng)濟計劃），合理運用稅收、利率、信貸、匯率、物價等經(jīng)濟杠桿，引導結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式，深化經(jīng)濟體制改革