【正文】 真的很懶，照抄型錄商品賣(mài)點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。 通篇來(lái)看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。在現(xiàn)代，文案的稱(chēng)呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。晉孝武帝太元十四年》 :諸曹皆得良吏以掌文按。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。這類(lèi)企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。 撰寫(xiě) DM 直郵廣告，包括信封、郵件正文 。 為網(wǎng)站欄目命名 。 撰寫(xiě)活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字 。 折疊編輯本段分類(lèi)構(gòu)成 從現(xiàn)有的文案分類(lèi)有很多種，按照 4A 標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類(lèi) :助理文案 (ACW)， 文案 (CW 策劃文案 策劃文案 )，高級(jí)文案 (ACW)，資深文案 (SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫(xiě)能力，而后者不僅僅是文案的撰寫(xiě)能力還包括做文案的年資。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。不論采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來(lái)敘述，言簡(jiǎn)易明。廣義的廣告 文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和對(duì)廣告形象的選擇搭配 。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。毋庸 置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫(xiě)作。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門(mén)子就能出來(lái)的。下面是一些能吸引買(mǎi)家的寫(xiě)文案方法 : 折疊九宮格思考法 拿一張白紙，用筆先分割成 9 宮格。到底是點(diǎn)列還是一段長(zhǎng)文章較好，要看你的文字功力。 溝通與互助 在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況 :設(shè)計(jì)人員與文案人員一開(kāi)始沒(méi)有很好的溝通 。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫(huà)面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、發(fā)展的過(guò)程、深化的過(guò)程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。 《晉書(shū) 文案音譯 文案英文 :copywriter、 copy、 copywriting 文案拼音 :w233。 廣告文案 廣告文案 很多企業(yè)中，都有了的專(zhuān)職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、寫(xiě)可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。好的文案往往愿意扎堆，從全 國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。 撰寫(xiě)廣播廣告 。 撰寫(xiě)廣告口號(hào) 。 撰寫(xiě)軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式 。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。 為專(zhuān)賣(mài)店命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫(xiě)手機(jī)短信廣告 。 撰寫(xiě)電視專(zhuān)題片腳本 。說(shuō)起文案的地位，日本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是 1998 年。最典型的就是把文案等同于 策劃 ，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。 舊時(shí)衙門(mén)里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。公文案卷。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門(mén)廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華 文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義， 都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷(xiāo)售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)耐心看全文。 ，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。 二 )創(chuàng)意文案 :主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫(huà)面的構(gòu)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容 (如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等 )。同時(shí)，也要避免過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通俗化、大眾化，避免 使用冷僻以及過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的詞語(yǔ)。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。 廣告正文 :廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫(xiě)廣告歌詞，或漢化 (翻譯 )外文歌詞 。 撰寫(xiě)企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 。這些公司一般都有專(zhuān)業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針 對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。n 現(xiàn)代文案的概念 : 文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是 廣告文案 的簡(jiǎn)稱(chēng)，由 copy writer 翻譯而來(lái)。 唐戴叔倫《答崔載華》詩(shī) :文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。n 224。矛盾自然就出現(xiàn)了。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【 Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品 USP(Unique Selling Point，獨(dú)特銷(xiāo)售賣(mài)點(diǎn) )、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講 PPT 的結(jié)構(gòu)。 。 。第三， 要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受眾因繁長(zhǎng)語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。 折疊編輯本段基本要求 1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題 準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式有 :情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。 為專(zhuān)賣(mài)店命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫(xiě)手機(jī)短信廣告 。 撰寫(xiě)電視專(zhuān)題片腳本 。說(shuō)起文案的地位，日本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是 1998 年。最典型的就是把文案等同于 策劃 ，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。 舊時(shí)衙門(mén)里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般 屬吏高。公文案卷。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門(mén)廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華 文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷(xiāo)售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)耐心看全文。 ，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。 二 )創(chuàng)意文案 :主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫(huà)面的構(gòu)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容 (如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等 ，影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等 )。同時(shí)，也要避免過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的詞語(yǔ)。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。 廣告正文 :廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫(xiě)廣告歌詞，或漢化 (翻譯 )外文歌詞 。 撰寫(xiě)企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 。這些公司一般都有專(zhuān)業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。n 現(xiàn)代文案的概念 : 文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是 廣告文案 的簡(jiǎn)稱(chēng) ，由 copy writer 翻譯而來(lái)。 唐戴叔倫《答崔載華》詩(shī) :文案日成 堆，愁眉拽不開(kāi)。n 224。矛盾自然就出現(xiàn)了。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【 Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品 USP(Unique Selling Point，獨(dú)特銷(xiāo)售賣(mài)點(diǎn) )、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講 PPT 的結(jié)構(gòu)。 。 。第三， 要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受眾因繁長(zhǎng)語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。 折疊編輯本段基本要求 1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題 準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式有 :情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。 為專(zhuān)賣(mài)店命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫(xiě)手機(jī)短信廣告 。 撰寫(xiě)電視專(zhuān)題片腳本 。說(shuō)起文案的地位，日 本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是 1998 年。最典型的就是把文案等同 于 策劃 ，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。 舊時(shí)衙門(mén)里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。公文案卷。 文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人。政治規(guī)矩、教育規(guī)矩明確后，要組織黨員干部教師對(duì)遵 守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、教學(xué)規(guī)矩情況作出承諾，簽訂書(shū)面承諾書(shū)，并向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)公示，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。 (七 )認(rèn)真對(duì)照檢查，召開(kāi)一次高質(zhì)量的組織生活會(huì)。組織黨員教師就近到固原監(jiān)獄、原州區(qū)檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地等地方開(kāi)展警示教育活動(dòng)，弘揚(yáng)師德典型，以身邊人身邊事教育提醒廣大黨員教師做“守紀(jì)律講規(guī)矩”的好教師。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話、王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì) 上的工作報(bào)告、李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次、固原市紀(jì)委三屆六次和原州區(qū)紀(jì)委二屆五次全會(huì)精神，吳萬(wàn)俊同志在區(qū)紀(jì)委二屆五次全會(huì)上的講話等內(nèi)容，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神和中央、自治區(qū)、固原市、原州區(qū)和教育局具體要求上來(lái)。體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格不夠 。主要是指作風(fēng) 不實(shí)，工作圖形式不講實(shí)效，脫離實(shí)際，熱衷于搞形式主義，做表面文章，弄虛作假成了一種個(gè)人習(xí)慣，服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)。一些黨員教師上課不注意形象，貽誤工作，造成惡劣影響。學(xué)?！笆丶o(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)自治區(qū)、固原市委、原州區(qū)委的安排及教育局關(guān)于《原州區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》 (原教黨辦〔 2020〕 8 號(hào) )統(tǒng)一部署，從現(xiàn)在開(kāi)始，集中兩個(gè)月時(shí)間，在全校教師特別是黨員教師中廣泛開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案： 一、總體要求 (一 )指導(dǎo)思 想。學(xué)校班子成員奉行好人主義，不講是非原則，處事圓滑世故 。 (三 )轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離實(shí)際的問(wèn)題。工作中應(yīng)付馬虎了事，組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課，索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物，廉潔從教不夠 。要把學(xué)習(xí)貫穿于這次活動(dòng)的全過(guò)程，除自學(xué)外，要集中 3 天時(shí)間組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，并組織討論?；顒?dòng)期間，支部將組織開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、“師德大討論、大整治”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)?做表率?提效率?優(yōu)環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)。談心談話緊緊圍繞活動(dòng)主題，征求談話對(duì)象對(duì)自己存在問(wèn)題的意見(jiàn)和整改建議，既肯定成績(jī)，又指出問(wèn)題和不足，敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，有話講到當(dāng)面，力求把問(wèn)題談開(kāi)，思想談通，意見(jiàn)談好，達(dá)到加深了解、理順情緒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的。結(jié)合“三愛(ài)五模范”活動(dòng)要求，對(duì)我校長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例進(jìn)行梳理修訂，形成符合黨紀(jì)、國(guó)法和具有行業(yè)特點(diǎn)的政治規(guī)矩、教育規(guī)矩。要加大對(duì)不守紀(jì)律、不講規(guī)矩行為的懲戒力度，嚴(yán)肅查處各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。 在中國(guó)古代，文案亦 作 文按 。 《花月痕》第五一回 : 荷生 覺(jué)得自己是替他掌文案。 在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得 文案 的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。 隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿