【正文】 國有企業(yè)改革，鼓勵發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)。繼續(xù)堅持好省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系貧困縣制度，廣泛開展機關(guān)與困難地區(qū)的結(jié)對共建、定點幫扶、對口扶持等活動，建立健全長效幫扶機制，切實幫助困難地區(qū)解決實際問題。
　　強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
　　進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
　　三．具體安排：
　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
　　六月份：組織好高考的復(fù)習迎考工作。
　　組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。低段（12年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨?br /> 　　使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
　　運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排
　　一、混合運算和應(yīng)用題（11課時）
　　混合運算2課時
　　兩、三步計算的應(yīng)用題8課時
　　整理和復(fù)習1課時
　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）
　　十進制計數(shù)法2課時
　　加法的意義和運算定律3課時
　　減法的意義和運算定律3課時
　　乘法的意義和運算定律4課時
　　除法的意義4課時
　　整理和復(fù)習2課時
　　三、量的計量（6課時）
　　常用的計量單位2課時
　　名數(shù)的改寫4課時
　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）
　　小數(shù)的意義和讀寫法2課時
　　小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時
　　小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時
　　小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時
　　求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時
　　整理和復(fù)習2課時
　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時）
　　小管家1課時
　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
　　角的度量1課時
　　垂直和平行2課時
　　三角形2課時
　　平行四邊形和梯形3課時
　　整理和復(fù)習2課時
　　七、總復(fù)習（6課時）
　　XX年2月26日
向縱深發(fā)展。
　　五月份：課題研究小結(jié) 　　組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。
　　四月份：課例展示交流。
　　8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。
　?。?）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。
　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
　　一、指導(dǎo)思想
　　高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。
　　本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。
　　進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。
　　五月份：組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。
　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
　　二．主要工作及活動：
　　1．加強理論學習，推進新課程改革。
　　教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
　　教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。堅持感情向人民群眾貼近，工作向困難地區(qū)聚焦，投入向困難地區(qū)傾斜。積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進市場化改革，大幅度減少政府對資源的直接配置，推動資源配置依據(jù)市場規(guī)則、市場價格、市場競爭實現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化。把改革開放作為推進發(fā)展振興的基本動力，以自我革新的勇氣和胸懷，跳出條條框框的限制，克服部門利益的制約，以思想大解放推動遼寧大發(fā)展。全面推行服務(wù)承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、AB崗工作制和責任追究制。認真落實黨建工作責任制，推進黨務(wù)公開