【正文】 系電子郵箱與學(xué)生及家長溝通聯(lián)系組織專家組進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí)，聯(lián)系實(shí)習(xí)園，確定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時間，分派學(xué)生并做好實(shí)習(xí)動員工作，檢查、考核教師與學(xué)生的實(shí)習(xí)，做好實(shí)習(xí)的總結(jié)。各項規(guī)章制度主要包括實(shí)習(xí)教學(xué)計劃、大綱、指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)計劃書、編制實(shí)訓(xùn)教材、多媒體課件等。 2010年建立的校附表11:校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表名稱協(xié)議承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)接受學(xué)生人次吳忠市幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)160銀川市第一幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)任務(wù)17銀川市第二幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)任務(wù)16青銅峽市第一幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)任務(wù)15青銅峽能源鋁業(yè)幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)任務(wù)120青銅峽市第二幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)任務(wù)15小星星幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)130劍橋雙語幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)120紅星幼教中心有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)150琴心幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)80陽光驕子幼兒園有承擔(dān)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)任務(wù)10建設(shè)內(nèi)容：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實(shí)力，必須花大力氣改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)，在全國具有示范價值的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。主要去掛職鍛煉的幼兒園有：銀川第一幼兒園、銀川第二幼兒園、吳忠市幼兒園、青銅峽第一幼兒園、青銅峽第二幼兒園等等。參加學(xué)院每學(xué)期的青年教師公開課活動來提高其教學(xué)能力。結(jié)合專業(yè)特長，建設(shè)精品課程，開發(fā)校本教材；引導(dǎo)教師組成調(diào)研小組，深入幼兒園教學(xué)第一線開展調(diào)查研究，與幼兒園聯(lián)合開展課題攻關(guān)。②以老帶新。積極支持他們參加校外的學(xué)術(shù)交流活動，擇優(yōu)選派培養(yǎng)對象到國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)做訪問學(xué)者，優(yōu)先安排參加國內(nèi)相關(guān)的學(xué)術(shù)會議，優(yōu)先安排出國培訓(xùn)。在師德師風(fēng)方面，秉承百年教師教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，完善督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化過程監(jiān)控，第一，專家監(jiān)控:由院系教研督導(dǎo)小組成員對專業(yè)教師教學(xué)狀態(tài)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控；第二，管理者監(jiān)控:通過學(xué)校與學(xué)院兩級管理者對教師實(shí)施過程監(jiān)控；第三，學(xué)生監(jiān)控:通過學(xué)生評教活動對教師實(shí)施效果監(jiān)控。20經(jīng)過確立人才培養(yǎng)方案、改革課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，使5年一貫制的學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加科學(xué)、系統(tǒng)、適用，使本專業(yè)的學(xué)生按照必需、夠用的原則掌握專業(yè)理論知識和專業(yè)核心能力，并且具備較高的綜合素質(zhì)。⑷、嚴(yán)格考試管理質(zhì)量監(jiān)控。另外還要負(fù)責(zé)對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，搜集畢業(yè)生在校期間的教育質(zhì)量方面的問題，以便及時在教學(xué)過程中予以改進(jìn)和完善。因此對于學(xué)生的評價方式要多樣化。首先通過多媒體設(shè)備讓學(xué)生觀看幼兒園教學(xué)活動，并進(jìn)行分析總結(jié)獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)幼兒園教材讓學(xué)生進(jìn)行模擬教學(xué)，初步體會幼兒園活動設(shè)計和組織的各個環(huán)節(jié)是如何開展的。教學(xué)資源庫建設(shè)各門精品課按照時間先后順序逐漸建立教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺。（2）技能課的設(shè)計技能課主要包括“三講、三藝、三做”。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的主干課程是各門教法課和技能課。楊瑩附表7：學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)計劃表課程類型序號課程名稱計劃學(xué)時每學(xué)期16周總學(xué)分?jǐn)?shù)考核方式學(xué)期周學(xué)時安排考察考試一年級二年級三年級理論實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課程1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)644√222毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想理論（形勢與政策）644√223大學(xué)生心理健康20122√24大學(xué)語文（學(xué)前教育方向）40244√225大學(xué)英語（學(xué)前教育方向）40244√226計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)64648√447幼師生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)16162√28體育10866√222小計318226341212622專業(yè)基礎(chǔ)課程1學(xué)前衛(wèi)生學(xué)★40244√2學(xué)前兒童健康教育★22學(xué)前心理學(xué)★40244√223學(xué)前教育學(xué)★40244√224幼兒園組織與管理★40244√25學(xué)前兒童語言活動指導(dǎo)★32324√226學(xué)前兒童科學(xué)活動指導(dǎo)★32324√228學(xué)前兒童社會教育20122√29幼兒教師口語訓(xùn)練1616√111110學(xué)前兒童藝術(shù)活動指導(dǎo)（音樂）★32324√2學(xué)前兒童藝術(shù)活動指導(dǎo)（美術(shù)）★212音樂欣賞20122√213美術(shù)欣賞20122√2小計21632339912專業(yè)技能課程1視唱樂理★64648√22222鋼琴★281008√22223唱歌16484√224幼兒歌曲鋼琴伴奏★24404√225舞蹈★281008√22226舞蹈編排★10222√27美術(shù)基礎(chǔ)★64648√22228幼兒實(shí)用手工★4215012√222229應(yīng)用美術(shù)★32324√2210寫字16164√1111小計28854452131311158專業(yè)拓展課程自然科學(xué)644√22電腦美術(shù)（課件制作和電腦動畫）20444√2幼兒教師禮儀指導(dǎo)√1周學(xué)前教育科研方法322012√1周幼兒園指導(dǎo)綱要解讀1周幼兒園家庭教育1周小計94661024專業(yè)技能訓(xùn)練及考核1計算機(jī)應(yīng)用能力12普通話測試13鋼筆字達(dá)標(biāo)14粉筆字達(dá)標(biāo)15簡筆畫達(dá)標(biāo)16視唱達(dá)標(biāo)17鋼琴達(dá)標(biāo)1小計732實(shí)踐性教學(xué)1軍訓(xùn)204022周2見習(xí)2010041周1周1周1周3實(shí)習(xí)2010044周8周5畢業(yè)論文2010044周小計22056026總計2828262626核心課程建設(shè)將《幼兒保健學(xué)》、《幼兒園組織與管理》建設(shè)為院級核心課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 ⑵崗位能力分析附表4：學(xué)前教育專業(yè)能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)圖知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)知識專業(yè)能力職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德附表5：保育員崗位能力分析崗位能力具體要求課程模塊認(rèn)知了解嬰幼兒的生理衛(wèi)生保健知識.專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)了解嬰幼兒的心理發(fā)展專業(yè)必修課學(xué)前心理學(xué)了解嬰幼兒的教育基礎(chǔ)知識專業(yè)必修課學(xué)前教育學(xué)了解嬰幼兒的安全常識專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)情感熱愛兒童專業(yè)必修課、專業(yè)限選課熱愛保教工作明確保教結(jié)合、保教并重的原則，重視保教工作能力掌握清潔衛(wèi)生工作的基本技能專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、各種教法課專業(yè)必修課、專業(yè)限選課掌握幼兒生活管理技能及與教育活動配合的技能掌握安全工作及衛(wèi)生消毒動作技能妥善保管幼兒衣物和本班設(shè)備用具能夠觀察、評價嬰幼兒的身心發(fā)展，協(xié)助教師進(jìn)行家園聯(lián)系具有保育工作科研能力附表6：幼兒教師崗位能力崗位能力具體要求課程模塊知識了解嬰幼兒的生理衛(wèi)生知識.專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)體現(xiàn)“人無我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我新”的辦學(xué)特色，創(chuàng)出聲譽(yù)打出品牌。通過這樣的實(shí)習(xí)讓學(xué)生們了解幼兒園的工作過程，了解自己未來的角色與工作狀況，明確當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要