興趣小組活動方案(存儲版)
【正文】 ，成績優(yōu)異面對這個(gè)實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，適時(shí)示范。當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。三、過失與不足在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。一、基本情況：第二課堂活動“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學(xué)期一共上了十五節(jié)課，十六名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動。但是呢？不好學(xué)、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學(xué)，我又選擇了另外一個(gè)方法讓他們在其他方面得到提高。在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。 組每學(xué)年末學(xué)校安排一次田徑、球類、棋類等水平測試，作為評定學(xué)生參加訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，其成績與教師的考核掛鉤。每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練?！ 。ㄋ模╅_展體育特色的教育科研活動，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作 流科研成果?！ ?7。（二）做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作 三、工作措施 認(rèn)真進(jìn)行以田徑、球類、棋類為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。 指導(dǎo)思想運(yùn)動隊(duì)成立之后，體育隊(duì)員們每天一早和下午放學(xué)后在宋斯榮老師的帶隊(duì)下，進(jìn)行正規(guī)的集訓(xùn)，部分教師積極參與，每次集訓(xùn)的陣容和運(yùn)動隊(duì)員們的拼搏精神，帶動著全體同學(xué)們的運(yùn)動情趣高漲、個(gè)個(gè)精神振奮，提高了學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)把陽光體育運(yùn)動向更深入的方向推廣。三、存在問題：仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高；學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。二、收獲：參加乒乓球興趣小組的每一位同學(xué)在不同程度，不同方面上都有所提高或是說有所收獲。再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。,以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。而且學(xué)習(xí)書法，進(jìn)步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下。學(xué)校大型藝術(shù)活動：校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會；學(xué)校校運(yùn)會入場儀式各表演方陣（舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)，體操隊(duì)）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動效果。現(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。第三階段（10——20周）突出專項(xiàng)成績，采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊(duì)員素質(zhì)。第一階段（1——2周）選拔隊(duì)員，進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練，恢復(fù)體力，發(fā)展一般力量。5.3.如有出外活動，配備足夠的教師?；顒釉O(shè)置分科技、藝術(shù)、體育等類別，每類分設(shè)若干小組，周一至周四下午放學(xué)后開展活動。一、組織管理建立大隊(duì)部、班級、興趣小組三級管理網(wǎng)絡(luò)，做到分層落實(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)計(jì)劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導(dǎo)處、政教處協(xié)同管理，班主任動員協(xié)調(diào)組織。 歌詠小組（輔導(dǎo)教師：李小瑩；集中活動地點(diǎn)音樂室） 能以良好的唱歌姿勢，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來歌唱，唱歌時(shí)要求音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一。讀書后，能用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能進(jìn)行讀書反思。讀書數(shù)量多：喜歡讀書，閱讀面廣，內(nèi)容豐富，積極主動學(xué)習(xí)并背誦《古詩70首》和相關(guān)課文內(nèi)容。能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，無錯(cuò)別字；書面整潔，不亂涂亂畫。岳堡中學(xué)二0一五年學(xué)校近三年獲得縣級以上榮譽(yù)和獎勵(lì)一、榮譽(yù)：2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學(xué)校 2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o煙學(xué)校 2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校2015年9月，獲學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃國家試點(diǎn)學(xué)校 ，2016年2月，獲莊浪縣綠色學(xué)校二、獎
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1