網(wǎng)上資源檢索——搜索引擎教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 參與小組互評投票，并發(fā)表自己觀點。 認(rèn)真聽講本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)，回顧反思自己所學(xué)知識。附1：主題活動流程圖：附2：主題活動任務(wù)：第一組主題任務(wù)：行（昆明麗江交通）昆明到麗江距離大約多少公里？昆明到麗江交通常見有哪幾種方式？請說出每種方式線路、時刻表及費用情況？綜合以上搜索信息，請設(shè)計出你的行走線路？計算該線路總時間及費用情況，并進(jìn)行綜合闡述。技巧4：搜索圖片或音樂等時可進(jìn)入專用文檔搜索功能。技巧2：用and、or、not邏輯符號提高搜索準(zhǔn)確性。思失：由于課堂網(wǎng)絡(luò)傳輸速度影響同學(xué)們搜索速度及最后進(jìn)度及課題難度定位偏低等。課堂小結(jié)（2分鐘）通過本節(jié)課使我們：了解了：搜索信息過程及搜索引擎定義；理解了：搜索引擎工作原理及過程；學(xué)會了：利用網(wǎng)絡(luò)對問題進(jìn)行分析、檢索、解決問題及自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。活動（三）成果互評，相互學(xué)習(xí)(2分鐘)利用網(wǎng)站評價系統(tǒng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行成果互評，其他三個組的成員對其中一個小組的成果及闡述進(jìn)行評價投票。基礎(chǔ)差的同學(xué)參考網(wǎng)站“幫助”自學(xué)。知識點二：分類：按工作方式（全文搜索引擎、目錄索引型搜索引擎和元搜索引擎）。教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體電子教室控制軟件，多媒體教師用機。采用學(xué)生身邊的例子讓學(xué)生融入到生活，帶著問題思考及解決的能力，使不同層次的學(xué)生都有所收獲，讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。掌握利用搜索引擎搜索信息的方法與技巧。本節(jié)任務(wù)的設(shè)計，結(jié)合學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)了自主獨立解決問題及獲取新知識的能力。教學(xué)設(shè)計該教材是按照高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的實驗教材，也是我省新課改實施制定專用教材。通過任務(wù)驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的方法。分組協(xié)作，相互競爭。觀看“擁抱麗江”MV視頻，思考并回答相關(guān)問題。通過學(xué)生自己嘗試關(guān)鍵字搜索學(xué)會對問題分析、檢索、解決的能力。活動（二）成果展示，過程闡述(8分鐘) 教師：各小組已經(jīng)完成相應(yīng)任務(wù)，現(xiàn)請每個小組推選一位組長進(jìn)行簡單的陳述本組設(shè)計思想及成果展示。采用小組互評的形式讓同學(xué)們參與到評價過程中來。 通過總結(jié)
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