【正文】 學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現的問題，指導老 師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了我很多的授課經驗。 第八篇 :中學教育實習總結 根據省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作，提供了許多幫助。 我所在實習的初一（ 8）班是一個普通班，班上學生的英語基礎普遍比較差，英語學習氛圍不高。 隨著教學設施的改進，母校的教學質量也突飛猛進，有了質的飛躍，這與教師素質的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結 我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。 第一是預備階段。 這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。 第十二篇 :檢察院教育實習總結 大學的最后一個暑假 ，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。 第十四篇 :本科教學教育實習總結 從 1990 年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3++”教學改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。 （二）實習要求 實習學生具有雙重角色。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關注社會熱點問題，有準備地進 行 1~2 個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現在缺少處理日常事務的文秘。這個比喻就是經驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經驗才可以做到。所以對她的教學就主要側重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。 因材施教是作為老師得到的經驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。 一、以民為本，構筑社會救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。完成“三 無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無撫恤金的發(fā)放，轄區(qū)共 12 人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額 1223元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務站的運營方式。根據區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證 90 人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機 14 臺，洗衣機 25 臺、電飯鍋 26 臺，電風扇 26 臺，電子書 13 部。勞保科全體人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務。不斷提高退管服務質量。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學生醫(yī)保任務數 36000，完成繳費人數 40912 人，完成任務數的 %。已發(fā)放 15000張社?？ā?，一一修剪、砍伐，或者打藥 100 條，展板 2 個，剪子股有三處大型展板。 第四篇 :上半年社會治安整治工作總結 今年上半年以來，在區(qū)綜治辦的正確指導下，根據《關于做好當前社會治安重點地區(qū)排查整治工作的通知》文件精神，我處高度重視，加強組織領導，強化工作措施，各職能部門通力協(xié)作，廣大群眾積極參與，扎實有效的開展了社會治安重點地區(qū)排查整治工作，為維護基層社會和諧穩(wěn)定，促進我處經濟社會快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 一是對各類社會治安重點地區(qū)隱患進行全面、深入、細致的拉網式大排查。通過開展一系列宣傳活動，使廣大干部群眾充分認識到社會治安排查整治的必要性和重要性，切實提高人民群眾參與大排查大整治的意識，為開展社會治安綜合整治營造了濃厚的氛圍。創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領導小組采取定期檢查與不定期檢查相結合、全面加強對轄區(qū)內生態(tài)綠化環(huán)境的管理。 （一）根據市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內園林綠化建設工作整治； 美國白蛾進行排查，共放蟲卵 150 個。 選好采集點，做好安全保障，認真做好采集人員培訓工作。 一絲不茍的完成上級布置的各項任務，是我們全體工作人員的共同職責。 二、認真做好退管工作，服務數量、質量實現新突破。 六、積極探索社區(qū)治理新思 路 今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉變、激發(fā)基層活力、服務居民居民群眾目標，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進基層重大公共事務決策的協(xié)商民主機制建設和社區(qū)“共駐共建”工作。為 217 名低保外無固定收入、 5 名有固定收入、 4 名一戶多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補貼，共發(fā)放金額 72 萬元，為 79 名下肢殘疾人機動車車主發(fā)放燃油補貼。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關愛和家庭支持計劃獲省紅會 6 萬元補助。三 是積極做好國家雙擁模范城創(chuàng)建工作。為轄區(qū)沒參保人員補貼喪葬費 萬余元。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應該去發(fā)現他的特點，然后根據他的特點進行引導。 .第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小 ，有的東西掌握不到位，需要多加練習。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇?。我主要在教學中心實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關工作的全局出發(fā)，了解機關運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。 預演和準備就業(yè)工作。具體表現在三個方面： 運用和檢驗教學成果。同時，對公司的澆注明天 的服務品牌， 構筑精品，造福社會 的企業(yè)使命， 務實求新、敢爭一流 的企業(yè)精神有了初步了解。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作 崗位打下基礎。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。教學基本符合新課標要求 。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。師生之間就應該多交流，只 有這樣，你才能了解學生。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生 ，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。 經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為教師，擁有愛心是我們的品質，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。 2 課堂教學 課堂教學是我們整個實習工作中的重點。使我們對?？谥袑W英語教學的現狀有了初步的感性認識，并在老師的指導下，對自己已有的教學理念進行反思。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。當我漫步校園，那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好！ 聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我 的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系?！迸d趣對于一 個學生的學習來說是一個至關重要的條件。 這次實習令我感受頗多。而現在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現的問題和指導老師提出的意見并再完善和調整教案，課后反思，爭取每一次出現的問題下次不再出現 5 課外輔導 課后結合課堂效果針對不同的學生 進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。 二、清單項目 Y030808001 高層建筑增加費、 Y030808002 安裝與生產同時進行、 Y030808003在有害身體健康的環(huán)境中施工，以 項 為計量單位。 工程量計算規(guī)則 一、采暖工程系統(tǒng)調整的定額項目按由采暖管道、管件、閥門、法蘭、供暖器具組成的采暖系統(tǒng)工程項目的綜合工日數計算，以 100 工日 為計量單位。 工 程 量 計 算 規(guī) 則 一、熱空氣幕安裝以 臺 為計量單位，其支架制作安裝可按相應定額另行計算。 十一、鋼板水箱安裝，按國家標準圖集水箱容量執(zhí)行相應定額，均以 個 為計量單位。 三、大便槽、小便槽自動沖洗水箱安裝以 套 為計量單位，已包括了水箱托架的制作安裝，不得另行計算。 十六、容積式水加熱器安裝，定額內已按標準圖計算了其中的附件，但不包括安全閥安裝、本體保溫、刷油和基礎 砌筑。 八、淋浴器銅制品安裝適用于各種成品淋浴器安裝。 十一、燃氣表安裝按不同規(guī)格、型號分別以 塊 為計量單位，不包括表托、支架、表底墊層基礎，其工程量可根據設計要求另行計算。 三、自動排氣閥安裝以 個 為計量單位，已包括了支架制作安裝，不得另行計算。如用其他材料，不做調整。 五、燃氣管道承插鑄鐵管安裝定額中未列出接頭零件，其本身價值應按設計用量另行計算，其余不變。 九、承插煤氣鑄鐵管以 N1 和 X 型接口形式編制的。 ，按本冊定額相應項目另計（調長器安裝 ，調長器與閥門聯(lián)裝，燃氣計量表安裝除外）。 ，閥門及伸縮器的制作安裝， 執(zhí)行定額時按相應項目另計。 (3)室外管道與市政管道以兩者的碰頭點為界。 ： (1)室內外以出戶第一個排水檢查井為界。 m。 二、本規(guī)則適用于安裝工程施工圖設計階段編制工程預 算及工程量清單，也適用于工程設計變更后的工程量計算。 10.《建設工程工程量清單計價規(guī)范》 GB505002020。 2.《室外給水設計規(guī)范》 GBJ1386（ 97 版）。 5.《城鎮(zhèn)燃氣設計規(guī)范》 GB5002893（ 98 版）。 四、關于下列各項費用的規(guī)定： ，詳見《 施工措施項目》分冊。 。 匯總工程量時，其準確度取值 m3 、 m2 、 m以下取兩位； t 以下取三位；臺（套或件等）取整數，兩位或三位小數后的位數按四舍五入法取舍。 (2)與工業(yè)管道界線以鍋爐房或泵站外墻皮 。 DN32 以內鋼管包括管卡及托鉤制作安裝。 ，按室外鋼管（焊接）項目計算。 、堵洞眼，執(zhí)行《河南省建設工程工程量清單綜合單價（ 2020）》 A 建筑工程 。燃氣輸送壓力大于 MPa 時，承插煤氣鑄鐵管安裝定額中人工乘以系數 。公稱直徑 32mm以上的，可另行計算。 六、減壓器、疏水器組成與安裝是按《采暖通風國家標準圖集》 N108 編制的，如實際組成與此不同時，閥門和壓力表數量可按實調整，其余不變。 六、各種伸縮器制作安裝，均以 個 為計量單位，方形伸縮器的兩臂，按臂長的兩倍合并在管道長度內計算。 三、 浴盆安裝適用于各種型號的浴盆，浴盆安裝不包括支座和四周側面的砌磚及瓷磚粘貼，應另行計算。 十一、小便槽沖洗管制作安裝定額中，不包括閥門安裝，可按相應項目另行計算。 十九、各類水箱均未包括支架制作安裝，如為型鋼支架，執(zhí)行 中 一般管道支架 項目，混凝土或磚支座可按《河南省建設工程工程量清單綜合單價（ 2020）》 A 建筑工程 相應項目執(zhí)行。 六、蒸汽 水加熱器安裝以 臺 為計量單位。 三、柱型和 M132 型鑄鐵散熱器安裝用拉條時，拉條另行計