方案計劃：中學20xx-20xx學年度第一學期政教處工作計劃(存儲版)
【正文】 ，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。 7. 堅持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。政教處不定期督查，并側重于落實和整改。 （2）調動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。在“九?一八”紀念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。 （七）搭建家?；悠脚_，形成教育合力。 開展“結對幫扶”、“走進社區(qū)、走進家庭”等活動，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭學生及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導，做好這些學生的教育。充分發(fā)揮班級qq群或微信群互動平臺作用，增進家校之間的聯(lián)系。 加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育 3．加強學生心理健康教育，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)能力，促進學生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。 、國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課。 打造特色班集體 為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。 “硬環(huán)境” 建設 “班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。 ，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。 2．落實文明習慣的常規(guī)訓練 具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展?！ ? (1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。 、教風、學風為核心，利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。 ，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感
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