方案計(jì)劃：中學(xué)20 xx-20 xx學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃(文件)
【正文】 “硬環(huán)境” 建設(shè) “班級(jí)外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。 “班級(jí)制度”制定的原則： 一是班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。 打造特色班集體 為使班級(jí)成員在班級(jí)文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。 “海軍班”的活動(dòng)。 、國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課。校園宣傳欄、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國防教育的內(nèi)容。 加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育 3．加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。 2. 完善家長學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)qq群或微信群互動(dòng)平臺(tái)作用，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。 開展“結(jié)對幫扶”、“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭”等活動(dòng)，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)，做好這些學(xué)生的教育。繼續(xù)開展集體家訪活動(dòng)，擴(kuò)大家訪面，教師進(jìn)入家庭，努力架設(shè)好學(xué)校與家長之間的溝通橋梁。 （七）搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成教育合力。 ，上好安全教育平臺(tái)每一節(jié)安全教育課。在“九?一八”紀(jì)念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會(huì)性國防教育活動(dòng)，積極開展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)。 ，開展豐富多彩的活動(dòng)。 （2）調(diào)動(dòng)全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計(jì)，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感；增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 二是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)和整改。 “雙輪驅(qū)動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。 7. 堅(jiān)持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動(dòng)的大課堂。 4．做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。要勤儉自律，不在生活上攀比。 1．營造文明向上的校園環(huán)境 認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話。 習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響
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