方案計劃：中學20 xx-20 xx學年度第一學期政教處工作計劃(文件)
【正文】 “硬環(huán)境” 建設 “班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。 “班級制度”制定的原則： 一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。 打造特色班集體 為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。 “海軍班”的活動。 、國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課。校園宣傳欄、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。 加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育 3．加強學生心理健康教育，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)能力，促進學生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。 2. 完善家長學校的規(guī)章制度，按時開展各項活動。充分發(fā)揮班級qq群或微信群互動平臺作用，增進家校之間的聯(lián)系。 開展“結對幫扶”、“走進社區(qū)、走進家庭”等活動，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭學生及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導，做好這些學生的教育。繼續(xù)開展集體家訪活動，擴大家訪面，教師進入家庭，努力架設好學校與家長之間的溝通橋梁。 （七）搭建家?；悠脚_，形成教育合力。 ，上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。在“九?一八”紀念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。 ，開展豐富多彩的活動。 （2）調動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。 二是時時有事做，事事有時做。政教處不定期督查，并側重于落實和整改。 “雙輪驅動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。 7. 堅持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。 4．做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。要勤儉自律，不在生活上攀比。 1．營造文明向上的校園環(huán)境 認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話。 習慣形成個性，個性影響
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