【正文】 具體設(shè)計(jì)內(nèi)容主要是包括對(duì)基礎(chǔ)、墻體、樓地面、樓梯、屋頂、門窗等構(gòu)件進(jìn)行詳細(xì)的構(gòu)造設(shè)計(jì)。③標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類：指大量的除4款以外按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)防的建筑。本工程主要設(shè)計(jì)的依據(jù)有以下幾點(diǎn)：①《東臺(tái)鎮(zhèn)海豐中學(xué)新建建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書》②現(xiàn)勢(shì)地形圖③《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500992011）④《江蘇省城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》⑤國(guó)家和地方現(xiàn)行的有關(guān)法規(guī)、文件、技術(shù)標(biāo)注及規(guī)范 建筑平面設(shè)計(jì)圖 21 建筑平面圖該工程總長(zhǎng)度為60m，層數(shù)為五層。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)初步了解民用建筑設(shè)計(jì)原理，熟悉應(yīng)用應(yīng)用建筑規(guī)范和建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集。在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)首先必需看清楚教室的規(guī)模，容納多少學(xué)生上課，布置多少課桌椅。在初步確定了房間的面積和形狀之后，確定合適的房間尺寸是一個(gè)重要的問題。單股人流的寬度為550，一個(gè)人側(cè)身通過的寬度為300。設(shè)計(jì)中因?yàn)闁|臺(tái)鎮(zhèn)海豐中學(xué)新建綜合樓采用框架結(jié)構(gòu)，所以在窗戶開設(shè)上較為自由。但由于在這類房間中大都布置有較多的管道、設(shè)備，因此，房間的大小及布置均受到設(shè)備尺寸的影響，如廁所、盥洗室等。東臺(tái)鎮(zhèn)海豐中學(xué)新建綜合樓走道應(yīng)該屬于第二種情況。本建筑中采用板式雙跑樓梯，其具有下表面平整，施工支模方便，外觀比較輕巧的優(yōu)點(diǎn)，是一種斜放的板，板端支承在平臺(tái)梁上。本教學(xué)綜合樓為框架結(jié)構(gòu)，墻體為填充墻，只起維護(hù)分隔作用，承重結(jié)構(gòu)與圍護(hù)結(jié)構(gòu)分工明確。由于橫向框架跨數(shù)較少，主梁沿橫向布置有利于增加房屋橫向抗側(cè)移剛度。 房間的凈高和層高確定教學(xué)綜合樓間的凈高和層高房的因素：⑴、教學(xué)綜合樓中教學(xué)設(shè)備及學(xué)生活動(dòng)的要求；⑵、教學(xué)綜合樓采光和通風(fēng)的要求；⑶、教學(xué)綜合樓的結(jié)構(gòu)高度及布置方式的要求；⑷、建筑經(jīng)濟(jì)效果；⑸、教室室內(nèi)空間的比例。 室內(nèi)外地面高差設(shè)計(jì)為了防止室外雨水流入室內(nèi)，并防止墻身受潮，一般民用建筑常把室內(nèi)地坪適當(dāng)提高，以使建筑物室內(nèi)外形成一定的高差，該高差主要由以下的因素確定：⑴、內(nèi)外聯(lián)系方便；⑵、防水、防潮要求；⑶ 地形及環(huán)境條件；⑷ 建筑物性格特征。復(fù)雜體型一般由兩個(gè)以上體量組合而成，體型豐富。解決辦法可在接縫處嵌以瀝青油膏，或?qū)⒗漳_做至散水面以下。 墻體墻體按所處位置可以分為內(nèi)墻和外墻，按布置方向又可以分為縱墻和橫墻，按受力情況分為承重墻和非承重墻。地基不是建筑物的組成部分。 樓地層樓地層包括樓板層和地平層，是水平方向分隔房間空間的承重構(gòu)件，樓板分割上下樓層的空間，地坪層分隔地與底層的空間。浴廁、開水房的地面，則要求防水、防潮，而且要注意易于清掃；對(duì)一些有特殊要求的房間，地面還要考慮耐酸、耐堿、耐腐蝕、耐高溫等要求。本工程采用平屋頂。女兒墻的高度為600mm，底層布置散水。消防用水由給水管網(wǎng)和消防水池供給。甲類建筑應(yīng)屬于重大建筑工程和地震時(shí)可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建筑；乙類建筑應(yīng)屬于地震時(shí)使用功能不能中斷或需要盡快恢復(fù)的建筑；丙類建筑應(yīng)屬于除甲、乙、丁類以外的一般建筑，丁類建筑應(yīng)屬于抗震次要建筑。且平面布置應(yīng)使得平面作為一個(gè)截面有盡可能大的扭轉(zhuǎn)剛度，以抵抗事實(shí)上難以避免的扭矩。⑸基本雪壓=，基本風(fēng)壓=。，采用M5混合砂漿砌筑。⑹宜具有盡可能多的超靜定次數(shù)，確保結(jié)構(gòu)具有較大安全儲(chǔ)備和內(nèi)力重分配能力，在地震作用下結(jié)構(gòu)能形成總體屈服機(jī)制而非樓層屈服機(jī)制。(5).過梁：窗過梁以及帶雨蓬的門過梁均采用鋼筋混凝土，并采用縱向框架梁兼作窗過梁。現(xiàn)澆鋼筋混凝土房屋的抗震等級(jí) 表 31 結(jié)構(gòu)類型設(shè)防烈度6789框架結(jié)構(gòu)高度/m≤24＞24≤24＞24≤24＞24≤24框架四三三二二一一大跨度框架三二一一注：大跨度框架指跨度不小于18的框架。 圖32 框架計(jì)算單元及荷載傳遞（2）計(jì)算簡(jiǎn)圖柱的計(jì)算長(zhǎng)度，底層由基礎(chǔ)頂面算至一層梁面，其它層取層高。橫梁、柱線剛度見表34。對(duì)于鋼筋混凝土框架[θe]取1/550。節(jié)點(diǎn)彎矩使相交于該節(jié)點(diǎn)桿件的近端產(chǎn)生彎矩，同時(shí)也使各桿件的遠(yuǎn)端產(chǎn)生彎矩，近端產(chǎn)生的彎矩通過節(jié)點(diǎn)彎矩分配確定，遠(yuǎn)端產(chǎn)生的彎矩由傳遞系數(shù)C（近端彎矩與遠(yuǎn)端彎矩的比值）確定?；钶d（b）作用下梁彎矩、剪力、軸力如圖32圖322。m)∑Mik/lVA= u∑Mik/lM= ul/254321圖317 活載（a）迭代過程圖318 活載（a）彎矩圖 圖319 活載（a）剪力、軸力（KN） 活載（a）作用下柱軸力 表316層邊柱（A軸）中柱（B軸）橫梁縱梁柱軸力(kN)橫梁縱梁柱軸力(kN)端部剪力端部剪力端部剪力端部剪力54321活載（b）作用下AB跨梁端剪力 表317層q(kN/m)a(m)l（m）u=(la)q/2MAB(kNm)∑Mik/lVA= u∑Mik/lM= ul/25 4 300 2 100 活載（c）作用下柱軸力 表324層邊柱（A軸）中柱（B軸）橫梁縱梁柱軸力(kN)橫梁縱梁柱軸力(kN)端部剪力端部剪力端部剪力端部剪力54321圖323 活載（c）迭代過程圖324活載（c）彎矩圖325 活載（c）剪力、軸力 滿跨活載作用下AB跨梁端剪力 表325層q(kN/m)a(m)l（m）u=(la)q/2MAB(kNm)∑Mik/lVA= u∑Mik/lVB=(u+∑Mik/l)5430210活載（c）作用下BC跨梁端剪力 表322層q(kN/m)l(m)gl/4VB=ql/4VC=ql/45034330323103活載（c）作用下AB跨跨中彎矩（kNm)∑Mik/lVA= u∑Mik/lVB=(u+∑Mik/l)54321 活載（a）作用下BC跨梁端剪力 表314層q(kN/m)l(m)gl/4VB=ql/4VC=ql/45034330323103 活載（a）作用下AB跨跨中彎矩（kN：當(dāng)AB跨布置活載時(shí)：當(dāng)BC跨布置活載時(shí)：當(dāng)AB跨和BC跨均布置活載時(shí)：圖313 活載不利布置a 圖314 活載不利布置b圖315 活載不利布置c 圖316 活載不利布置d：采用“迭代法”計(jì)算，迭代計(jì)算次序同恒載，如圖31圖3圖32圖326。：根據(jù)對(duì)稱原則，只計(jì)算AB、BC跨。⑶地震作用計(jì)算根據(jù)本工程設(shè)防烈度為7度，Ⅱ類場(chǎng)地土，第一組，查《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500112010）特征周期，結(jié)構(gòu)等效總重力荷載： ，高振型影響小，不考慮頂部附加水平力，框架橫向水平地震作用標(biāo)準(zhǔn)值為：結(jié)構(gòu)底部：各樓層的地震作用和地震剪力標(biāo)準(zhǔn)值由表37計(jì)算列出，圖示見下圖37。下截面集中荷載等于上截面?zhèn)鱽?lái)的荷載與該層柱自重之和。為簡(jiǎn)化計(jì)算，其它樓面板、屋面板厚度均取120?？蚣苤慕孛娉叽绺鶕?jù)柱的軸壓比限值，按下列公式計(jì)算：注：為框架柱軸壓比限值。屋面做法：35厚490490的C20預(yù)制鋼筋混凝土架空板、防水層、20厚1:3水泥砂漿找平層，現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋面板、12厚紙筋石灰粉平頂； (2).樓面結(jié)構(gòu)：采用水泥樓面：10厚1:2水泥砂漿面層面壓實(shí)抹光、15厚1:3水泥砂漿找平層、現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓面板、12厚紙筋石灰粉平頂；(3).圍護(hù)墻：圍護(hù)墻采用240水泥空心磚（），M5混合砂漿砌筑，雙面粉刷（），每開間采用18001800通長(zhǎng)塑鋼窗。⑷應(yīng)具有足夠的側(cè)向剛度、較強(qiáng)的水平承載力、良好的變形能力、能吸收和耗散較多的地震能量。主體為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。應(yīng)避免形成短柱。東臺(tái)市抗震設(shè)防烈度為7度，必須進(jìn)行抗震設(shè)防。樓梯：兩部疏散樓梯均為天然采光和自然通風(fēng)的樓梯。屋頂設(shè)計(jì)要滿足功能，結(jié)構(gòu)、 建筑藝術(shù)三方面要求，屋頂先建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，應(yīng)抵御自然界各種環(huán)境因素對(duì)建筑物的不利影響。因此，要求屋頂在構(gòu)造設(shè)計(jì)時(shí)要注意解決防水、保溫、隔熱以及隔聲、防火等問題。例如對(duì)使用頻繁的大廳，應(yīng)具有足夠的堅(jiān)固性，即在各種外力作用下不易被磨損，不起灰，而且還應(yīng)考慮平整、光潔等美觀以及防滑等要求。主要土層分布如表27所示： 各巖土層力學(xué)指標(biāo)匯總表 表 27層號(hào)巖土層名稱（）厚度（m）1雜填土802粉質(zhì)粘土1503粘土190本工程中，取第二層粉質(zhì)粘土層為天然地基持力層。 基礎(chǔ)基礎(chǔ)是建筑面地以下的承重構(gòu)件，是建筑的下部結(jié)構(gòu)，其作用是擴(kuò)散上部結(jié)構(gòu)的荷載，減小應(yīng)力強(qiáng)度，最終將荷載傳給地基。 構(gòu)造和建筑設(shè)計(jì)措施構(gòu)造設(shè)計(jì)主要解決建筑各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法。散水是將外墻四周地面做成向外傾斜的坡道，以便將水導(dǎo)至遠(yuǎn)離墻腳處。 體型設(shè)計(jì)選擇教學(xué)綜合樓體型時(shí)主要考慮到基地環(huán)境和使用功能的要求。這一高度比現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB503522005）。這是因?yàn)榫匦纹拭婧?jiǎn)單、規(guī)整、便于豎向空間的組合，易于獲得簡(jiǎn)潔而完整的體形，同時(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，施工方便。橫向框架承重方案是在橫向上設(shè)置主梁，在縱向上設(shè)置連系梁。本教學(xué)綜合樓采用走廊兩側(cè)布置房間的內(nèi)廊式組合，這種組合方式平面緊湊，走廊所占的面積較小，房間進(jìn)深大，節(jié)約用地，使各個(gè)房間不被穿越，較好的滿足各個(gè)房間單獨(dú)使用的要求。第二：樓梯設(shè)計(jì)樓梯是多層建筑中常用的垂直交通聯(lián)系手段，應(yīng)根據(jù)使用要求選擇合適的形式，布置恰當(dāng)?shù)奈恢?。此外，在滿足使用需要的前提下，要盡量減少交通面積提高平面的利用率。 輔助使用房間的平面設(shè)計(jì)民用建筑除了主要房間以外，還有很多輔助性房間。為了在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)便于疏散，均向外開。按照以上要求，并結(jié)合家具設(shè)備布置、學(xué)生活動(dòng)要求、建筑模數(shù)協(xié)調(diào)一致標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，本工程教學(xué)綜合樓作為以輔助教學(xué)為主的公共建筑，取9m。就中小學(xué)校教室而言，在工程量和經(jīng)濟(jì)的角度看，矩形平面更加適合，所以本設(shè)計(jì)采用的房間形狀都為矩形。二、房間面積：房間使用面積大小是由房間內(nèi)部活動(dòng)特點(diǎn)，使用人數(shù)的多少，家具設(shè)備的數(shù)量和布置方式等多種因素決定的。民用建筑的平面設(shè)計(jì)應(yīng)包括單個(gè)房間平面設(shè)計(jì)和平面組合設(shè)計(jì)。⑶水文水文條件是指地下水位的高低及地下水的性質(zhì)，直接影響到建筑物基礎(chǔ)及地下室。②重點(diǎn)設(shè)防類：指地震時(shí)使用功能不能中斷或需盡快恢復(fù)的生命線相關(guān)建筑，以及地震時(shí)可能導(dǎo)致大量人員傷亡等重大災(zāi)害后果，需要提高設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的建筑。⑷建筑立面設(shè)計(jì)——主要是根據(jù)建筑物的性質(zhì)和內(nèi)容，結(jié)合材料、結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境特點(diǎn)以及藝術(shù)表現(xiàn)要求，綜合地考慮建筑物內(nèi)部的空間形象、外部的體形組合、立面構(gòu)圖以及材料質(zhì)感、色彩的處理等等，使建筑物的形式與內(nèi)容統(tǒng)一，創(chuàng)造良好的建筑藝術(shù)形象，以滿足人們的審美要求。 總平面設(shè)計(jì)依據(jù)及說明東臺(tái)鎮(zhèn)海豐中學(xué)新建綜合樓處蘇北平原，校園已有建筑比較陳舊，原先的校園布局比較混亂。 教學(xué)樓的設(shè)計(jì)內(nèi)容及基本要求通過查閱《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500992011）可以知道，本設(shè)計(jì)中的中學(xué)教學(xué)綜合樓需要滿足以下要求：⑴中小學(xué)校的教學(xué)及教學(xué)輔助用房應(yīng)包括普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房及其各自的輔助用房。②高層建